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2016年考研阅读理解中定位原则的运用

2016年考研阅读理解中定位原则的运用

刘正锋 英语教研室

2016考研英语刚刚落下帷幕。在所有考研英语的题型中,传统的阅读理解占到了40分。阅读理解中重要的原则之一就是忠于原文。忠于原文指的是每题题干都需要回原文定位,找到相应的对应句才能解题。

我们首先要明确我们所说的定位是什么。定位就是找到题干核心概念,该概念与文章中相关内容保持一致,可以是原词重现,可以是同义替换(较多)。定位的目的就是通过定位我们知道这道题在文章中的对应处,对应处附近可以找到该题的正确答案。值得注意的是题干定位信息要和原文完全吻合,也就是一一对应关系,而不是部分对应。

阅读理解中解题中定位原则一共有2大项。一项是关键词定位。关键词定位有两点:1是题干定位;2 是选项定位。二项是段落定位原则。跨考教育英语教研室刘老师将跟大家详细讲解。

一.关键词定位:

1.题干定位

题干定位要注意大写字母,地名,人名,数字,事件和段落信息词。细节题要严格遵守此原则解题。

2.选项定位

在推理和判断题中,读完题干后就要马上划出选项中的程度,范围,比较级,情态动词和时态,这是容易出错的地方。同时划出选项中关键的名词,然后返回原文有这些关键名词的地方,一一比对。

二:段落定位原则

在考研阅读中,有非常明显的段落定位规律。但是跨考教育英语教研室请各位即将考研的同学们注意,从2000-2013年的考研阅读理解58篇文章中,我们经过数据分析得到。一题考一段的文章有30篇,其余的两题一段或者两题一段。这给我们的启示就是正确答案一定会按照先后顺序出题,不一定完全是先后段落。这给我们解题的时候,若题干中没有明显的段落特征词的时候,缩小我们的定位范围。

跨考教育英语教研室提醒大家在平常的复习中要多加练习。

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