在整个考研英语中，阅读理解所占的分值相当大,因此也是英语考研最重要的部分。因此要想在考研英语中获得高分成绩，就要把阅读搞好,前面一部的词汇是前提,只有已经能够做到大部分的考研词都能够掌握中文意义,才能谈阅读速度和技巧。至于文章里小部分的超纲词汇,那没有必要去浪费太多时间。
在复习考研英语的时候，很多考生喜欢买一大堆资料，每天做新题，各种模拟题横扫一遍之后发现水平仍然没有太大提升。其实，只要把一本10年研考试题弄通弄透就可以了。因为往年试题是最规范的模板，尤其是近3年的真题预示着新一年的出题思路。记得当时我们考研班的老师就一直强调往年试题的重要性：“历史不会重演，但历史总是惊人地相似。”模拟题即使再经典，也总会有很多地方偏离出题思路，所以，考生与其花费大量时间和精力在五花八门的模拟题上，不如潜心钻研往年试题。
其实考研英语阅读理解复习，首先要考虑的是考研复习的基础阶段阅读基础单词和语法的夯实，投入大量的时间和精力，当然我们不否认一定量时间精力投入的必要，问题是很多考生属于漫天撒网式复习，考研单词无方法的记忆，语法无重点的复习，完全忽视了考研英语的特殊性。基于这个问题，跨考产品中心英语教研室专门为我们的学员设计了相关课程，根本目的是引导考生在考研英语复习少走弯路，让考生有限的时间和精力做的都是有用功。
大纲明确要求试题中要出现3%左右的生单词，一篇文章400多字，也就是说，每篇文章中至少会出现12个生单词，由此我们可以得出这样一个结论，即无论我们单词背得如何的熟练、训练题做得如何的多，在考场中我们仍然是无法完全准确的理解文章的内容，所以同学们现阶段阅读文章不要奢求文章完全准确的理解。一篇考研阅读理解400单词左右，这里面的真正的核心信息大约有50个单词左右，其他有用信息大约200个单词左右，把握这大约250个单词基本上已经把握文章的主旨大意和作者的态度。所以同学们就应该在打好基础的前提下，在提高强化阶段学会如何把握这些有用信息，把握寻找有用信息的方法，了解有用信息带有哪些标志。这些就应该是考生在夯实基础之后的复习重点了。
注意转折词，如but、however、nevertheless、in ad?鄄dition等。这些转折词出现的部分经常会作为考点出现，因为这些转折词后面的内容往往是推翻前面的错误观点，提出正确的看法，或者是进一步阐述前面的内容。这些转折词体现了全文的逻辑关系，有时会鲜明地体现出作者的态度。因此，考生在阅读文章的时候一定要注意。
注意同义词和近义词。同义词替换是考研英语中最近常出现的考点，在各部分中都会涉及到。以阅读为例，作者在原文中用“weird”，而在选项中就可能会换成“odd”;或者在正文中说 “sb. have the capacity to do sth.”而在选项中就可能换成是“capable of doing sth.”所以，考生在做题中一定要加以注意。有时候也会出现对反义词的考察。
对阅读资料，考生可选取往年考研英语试题中的阅读理解文章。阅读时考生要重点把握文章主旨信息和框架，初步认识考研阅读理解题目的特点，注意对文中长难句的分析和基础词引申义的把握。考生要力求读懂每篇文章，克服畏难情绪，找到读懂文章的乐趣和方法，积累和理解各种背景知识，通过做题训练提高分析问题和逻 辑推理的能力。
以上几点主要是以阅读理解为例来说的，但这对于完型填空、阅读新题型和翻译同样适用。对于近10年研考试题的复习，最好从阅读开始，每天看两篇。考生可先自己做一遍，核对答案之后，要在原文中把每一题答案的出处找出来;看第二遍的时候，要进行精读，做到准确理解每一个词的意思，最好拿一张纸， 一边读一边自己把原文翻译在纸上，这样既加深了对原文意思和逻辑的理解，也顺便练习了翻译;看第三遍的时候就要注意对各种题型的归类，并针对不同题型总结 答题的思路和技巧。
考生可背一些往年试题的范文以及考前的预测范文，不仅能熟悉写作的思路，还能丰富自己的词汇和表达方式。在考试中，考生千万不能同一个单词用到 底，要注意表达的丰富性。同时，考生一定不能在考试中照搬模板，尤其是一区的考生，因为这很可能会引起评卷老师的反感，导致得分很低。
最后，提醒大家，千万不要忽略了历年真题的作用，同学们在练习历年真题的时候可以很好的总结出每年的出题规律，对于考研英语的成绩提高有很大作用，因此一定要把真题利用好，能给你带来事半功倍的效果，因此同学们在考研英语阅读复习过程中同样要加强真题练习。
