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2012考研摆脱纯应试英语:读外刊培养语感扩大词汇量

2012考研摆脱纯应试英语:读外刊培养语感扩大词汇量

英语历来都是大多数考生的一大难题,怎样迅速有效的提高英语成绩也成为考生关注的热点。看过了很多的考研英语辅导教材,那些阅读材料基本上都出自各种外刊读物。因此我想,不如我们就直接找些外刊来看,一方面可以提高学习的积极性,另一方面对阅读文章的时效性也有很大的好处(考研教材的编排需要一定的时间,因此信息滞后是难免的)。考研辅导教材有比较详尽的解析,便于大家备考,因此我们如果把做辅导资料和阅读外刊结合起来,英语成绩应当能得到全方位的提高,所掌握实用性也会大大加强。

英语二阅读理解A部分题型为多项选择题,总共有4篇文章,总长度为1500词左右,要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。每篇文章后设有5个问题,共20题,每小题2分,总计40分。对于中国的英语学习者说,不管是英语四、六级,专四、专八考试,还是考研、考博考试,阅读始终是一项最为重要的技能,所占的分数比例大,“得阅读者得天下”,阅读能力并不仅仅体现在阅读理解一项当中,很大程度上,阅读理解能力是综合素质的体现,阅读能力也和英语知识运用、新题型、写作等题型相互关联,这样题型的解决需要通过阅读获取相关的信息,如果阅读能力不好,这些题型的做题质量会受到大大地影响。

依据最新的大纲,老师们对阅读A部分做了一个详细地分析,通过和考研英语一阅读理解A部分的对比,我们可以获知以下的信息,英语二阅读量减小,英语一是1600词,英语二是1500,而且没有说生词量不超过总共的3%,考查生词的可能性降到最低,大纲中并没有提到超纲词汇,这给了考生一个定心丸,即不必担心超纲词汇。且英语二明确规定了考察的体裁和题材。题材是经济、管理、社会、文化、科普。这方面的题材与专业硕士的特点休戚相关,且英语一中的八大阅读能力的要求减为6条。少了“理解文中的概念性含义”和“区分论点和论据”这两个难度较大的要求,“进行有关的判断、推理和引申”去掉了引申,而除去的以上两点对阅读有非常高的要求。英语二阅读部分所要掌握的六大能力是:1,理解文章的要义,2,理解文中的具体信息,3,理解作者的意图、观点或态度,4,进行有关的判断、推理和引申,5,根据上下文推测生词的词义,6,理解文章的总体结构以及上下文之间的关系。

综上所述,英语二对阅读能力的考查大为降低了,明确规定了所要考查的范围,考生在复习的时候,可以有的放矢,对所考查的题型进行精心复习。2012年在考题的难度上和题型的设计上相比2011年很有可能没有大的改变,这是一个可喜的消息,还有,建议2012年的考生在复习阅读题型时,可以读一些外刊,因为据我们的统计,很多阅读来源于外刊,比如,经济学人,时代周刊,纽约时报,读这样的文章不但可以使我们扩充词汇量,了解有关的题材,而且还可以获取背景知识,藉此,在了解了相关知识后,然后辅以适当的解题技巧,这样在答题的时候一定会游刃有余。

建议考生在复习的时候,应该定期做题,勤于思考,总结方法,除此外,还要夯实基础,平时在做题的过程中,把篇章中一些好的句子(特别是长难句)、短语、以及一些高频常考词汇抄录下来,日积月累,做题的正确率定会提高,得高分的可能性就会增大,考取理想院校就会有一个好的保障。

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