主持人：各位网友大家好，这里是中国教育在线嘉宾聊天室，2012年全国硕士研究生入学考试，考试大纲已经发布了，中国教育在线考研频道今天邀请到教育徐可风老师为大家解读考研大纲，徐老师您好。
教育徐可风老师(左一)解读2012年考研英语大纲
主持人：2012年的考试大纲和去年相比有什么调整的地方呢?
徐可风：我们研究今年和去年相比是不是有所调整，主要是看大纲出之前和跟出大纲以后，我们备考的方案要不要调整，现在我告诉大家，继续坚持就可以了。大家按照之前备考的方案就可以了。
主持人：2012年的考研英语难度会不会增加呢?
徐可风：2012年，我感觉这个心理的恐惧还是上来的，2012年，非常特殊的一个时期。我们看最近这几年我们考研英语的难度，因为这个难度其实有一个继承性的，像2010年应该是达到有考研以来英语最高峰了，结果2011年突然难度直接跳楼，所以2011年英语难度相对来说比较简单一点，这里存在一个会不会在2012年对2011年过简单的情况?命题组会调整的，所以这个不好说。所以同学们，不论变难还是变易，我建议大家按照难的来准备，按照2011年的难度来看肯定没有问题。
主持人：随着您刚才提到没有什么变化，但是同学们的规划是不是还需要重新调整吗?
徐可风：用不着，只要把以前备考的方案来就可以了。我刚才到网络上看了一下，因为是昨天我们的英语大纲出来，有几个网友挺好玩的，他说有一个网友问另外一个网友，我们现在英语大纲要不要重新买一本啊，那个网友说，买什么买，根本没有什么变化，浪费那个钱。大纲没有变化，决定了我们备考的方案没有必要变，临阵变复习的步骤，这是考研的大计，坚持原来的方案就可以了。
主持人：那大家继续坚持，对于英语基础比较薄弱的人来讲，是不是根据大纲重新做一些规划，来怎样进行下一步的复习呢?
徐可风：主持人提到了英语基础薄弱，我想对大家说，不存在什么英语基础薄弱的情况。因为当你觉得在07年的时候，我们回顾07年，我们考研的大作文是什么呢?就是自信，越是临近考试的时候，越应该对自己有自信，管那么多呢?就算自己水平不高也要相信自己能拿下来的，所以不要别人说你基础不好，你就认为不好，要心态压倒一切。但是我们也要有细节的准备，在考研英语当中，题型是不一样的，题型不同，我们准备的方案不同。尤其现在大纲出来的时候，我们在各个题型，在大纲出之前和之后怎么坚持下来的，我们一会儿聊这个话题。
我们先聊聊考研英语的题型，有三大类，第一大类阅读，40分，第二大类写作30分，第三大类小题，包括完形、翻译、新题型，加起来30分。
三个大题型在大纲出之前和出之后，我们复习的侧重点是什么呢?尤其现在离考试不是很多了，四个月的时间，我们应该怎么做呢?我首先给大家一个宏观上的鉴定，刚才的三个大题型，所有的网友你牢牢记住一点，把小题放掉，抛弃掉，不要花太多的时间在小题上了，因为小题分值不是很大，另外提高非常难，尤其是完形填空。有的同学说完形填空最后拼的就是概率，拼的运气，还有翻译，你四个月以后，你还有专业、政治，你把时间放在小题，也就是完形和翻译上，你就是在浪费时间，你就是在自杀，你把那个时间给政治，给专业课，所以我给大家第一个宏观上的建议，就是放弃小题。
下面说阅读，阅读这块大家有没有注意到一个细节，阅读的难，有两个问题，第一个问题，我们对长难句的理解力，考研的阅读理解力到处都是长难句。大纲出来以后，着重的是长难句，一定分析长难句的结构，长难句结构不把它分析，一切都是浮云。这是第一个关键，第二个关键，我们会发现有很多考生，文章读懂了，但是麻烦了，题目做不出来，这就说明什么呢?说明除了要掌握长难句的分析能力以外，必须对考研英语理解这个特殊题型命题的思路以及解题的思路要非常的熟悉。在这里我举一个明显的例子，其实就像我们考研的大纲，英语上，在阅读理解有一个点，每年的提纲都有，很多人没有注意，就是论证。很多同学把论证当成写作，跟阅读没有关系，在2010年、2011年，在阅读题中的论证上大做文章。一般我们的论证方式第一种论证的放是是立论，第二种论证的驳论文，第三步是什么呢?还是举例证明自己的观点，这两种论证方法和常见，很熟悉，初中的语文已经学过了，如果再拿这个考我们没有任何的难度，所以10年、11年就编出一种论证的方法，既不是立论也不是驳论，第一步提出自己的观点，教育就是好，这时候我们立刻想到是立论，结果第二步不是证明这个观点，第二步提出来另外批驳的观点，就是把驳论文三个部件，这个时候，他把前面两个观点颠倒了，先把要证明的观点放在文章的开头，再提出要批驳的观点，再论证，这把我们论证的顺序全部调乱了，很多同学没有意识到这个地方，所以10年的时候，丢分丢的很厉害。所以同学们我们在阅读理解上不仅把长难句拿下来，还要熟悉这些解题的思路，这些命题的思路，这些思路是从哪里来的?两个地方，一个是大纲，一个是真题。如果你对以前的大纲不熟悉的话，新的大纲，三十元，你没有办法省的。
下面是作文，作文这个东西大纲出来前后我发现很多东西在探讨一个问题，我们要用不用模板。其实大纲出来前，很多同学在讨论要不要。其实你随便到中国教育在线附近的人问他们到底自己写的好，还是套别人的模板好，当然是自己写的好，但是问题是绝大部分考研的同学没有办法自己写出来，没有办法写出来每个字句都是自己表达出来的文章，这时候不用模板怎么办?所以很多情况下，尽管模板有它的不足，但是你不用它你真的没有办法，这时候我们只有选择次优选择。就像尽管考试制度有各种各样的缺点，但是至少是一个相对公平的选拔制度，就像模板一样，尽管有缺陷，但是没有办法，尤其是英语基础不好的同学，仍旧坚持用模板。
但是在这个地方注意一个细节，模板必须有个性化，就说我们在用模板的时候，你不要一模一样，你可以做一些细微的修改，比如这个模板拿现象两个句子，那个模板再抽几个句子，这种组合也是一种创新，牢牢记住这句话，组合也是一种创新，这是写作给大家的第一个建议，坚持用模板，就是要用出个性来。就是不同模板的组合。这是第一点。
第二点，在大纲出来以后，我建议大家放弃一个不太现实的想法，现在离考研只有四个月的时间，在这四个月以内，根本做不到的一个事情是把自己的写作能力大幅度的提高，这是做不到的。你要做的不是提高你的写作能力，你要做的是在现有的写作能力上，做一些细微的修整就可以了。这个地方换一个词，那个地方做一个表达，千万不要想着四个月以内把写作能力真的有很大的提高。现在尤其是大纲出来了，离考试越来越近了，每次都发现，在教育有一个保过课程，只要你来我们的课程就能让英语过线，在这个过程中我发现有个别同学出现一个思想上的问题，就是作文审题方面，我举一个例子，让他写一个英文段落，就是你自己的体育锻炼的一些经验，你自己体育锻炼的经验，注意提纲是你自己的，结果他写了一个段落的，邻居的，邻居王妈妈的，还有同学的，他们经常怎么体育锻炼，这就跑题了，人家要求是你自己的，你却写别人的，所以一定要注意，在接下来的四个月当中，除了前面提到的，第一个模板继续用，关键是创造自己的组合性的个性化。另外，在这四个月，不要想着自己的写作能力有大幅度的提高，你要注意的是细节上的调整。
第三点，审题的时候，一定要切题。在写作里有一个很著名的原则，就是猴子原则。什么是猴子原则?猴子喜欢吃香蕉，主人想应该多吃梨吧，秋天的梨多好啊，然后就买了梨给猴，猴子很不爽就把梨扔了，主人想我是为你好，觉得你吃梨好，才给你买的，结果你扔了。猴子说我要香蕉你就给我老老实实的拿香蕉就可以了，他要求写什么，你就写什么，千万不要自己编出来什么，因为阅读的时候唯一的标准就是切题，如果你不切题的话，就算你的表达多么的优美，你用到的辞藻多么的华丽就没有用，都不会及格，所以一定要额切题，当大家写作的时候，大家都想起那群骄傲的猴子，我要的是香蕉，不是梨。
主持人：您刚才也提到了我们要放弃的那块，对应于比较好的同学来说，他们肯定对这块很有兴趣您给给他们讲讲我们应该怎么复习呢?
徐可风：我们跟基础比较好的同学聊聊小题，这三个题型中，新题型的难度比翻译、完形简单一点，所以先拿新题型拿下来。
对于翻译这块，应该这么说，整个考研英语的试卷当中，最复杂的句子是在哪个地方呢?就在翻译，翻译里面的句子是最复杂的句子，所以如果你的基础比较好的话要注意翻译在历年真题中有一个特点，翻译难，就是难在不会单纯的考，我今天就考你定语从句，或者说考你谓语从句，不会这么单独的考某一个点，会综合起来，各种句型的杂交应该是作为突破翻译的重点，如果基础比较好的同学可以专门针对这种句型的杂交来努力一下，这样会有一个突破。
完形这块，在大纲出来以前，我希望大家重视完形，因为我是讲完形的。大纲出来以后，我希望大家把完形抓一抓，因为完形里所有的考点都有可能在阅读里出现，也就说同样一个考点在完形填空是0.5分，但是在阅读理解就变成了2分，所以大纲出来我建议大家抓一抓完形，但是大纲出来了，意味着我们的时间不够了，这时候我比建议大家抓完形了，尽管你的基础很好。记住一句话，珍惜生命，远离完形。
主持人：说的实在是太形象了，最后徐老师在2012年想要参加考研英语的考试，你有哪些祝福给他们呢?
徐可风：现在说祝福为时过早，现在我很担心。因为从历年考研的情况来看，每年10、11、12月份，在考研这批学生当中，会出现一大批逃兵，他们报名了，但是最后没有进考场，我很担心这个。所以我经常在教育的课堂上说，每一位教育的学员一定撑住，你就是死也要死在考场上。所以大家请大家牢牢记住这句话，只要有破釜沉舟的心理状态的话，考研一定能拿下来。
主持人：今天非常感谢徐老师作客教育在线聊天室，也感谢各位网友的关注，再见！
