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为了让华明能接受更好的教育,其在北京打工的父母一年前为他在北京找了一所学校。在老家时华明的成

为了让华明能接受更好的教育,其在北京打工的父母一年前为他在北京找了一所学校。在老家时华明的成

为了让华明能接受更好的教育,其在北京打工的父母一年前为他在北京找了一所学校。在老家时华明的成绩很好,但是来到北京后,华明去上了几天课就不想去了,父母问他为什么,他说因为自己老家口音太重,无法与同学沟通交流,而且老师讲的很多内容他都听不明白,他觉得很苦恼。社会工作者刘勇打算介入此案,则以下介入策略中正确的一项是( )。

A.为华明选择新的,条件更好的学校

B.走访华明学校的老师,要求老师为华明提供特殊帮助

C.亲自为华明提供课业辅导,尤其是他觉得薄弱的课程

D.为华明提供情绪疏导和支持,以帮助他调整心情和建立初步信心

正确答案:

D社会工作者的作用不是为案主直接提供辅导功课的服务,也不是逃避现实的环境另找新学校,而且案主的主要问题也不在于老师没有提供帮助,故ABC项都不正确。

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