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三亚学院

三亚学院

学校领导

 

构建阳光大学的事业领头人

校长陆丹教授

陆丹,男,汉族,1960年6月出生,1983年6月加入中国共产党,江苏扬州人。1983年在扬州大学获文学学士学位;2009年在上海大学获法学博士学位(社会学专业);教授,博士生导师。

1983年—2002年,先后在扬州大学师范学院、经济管理学院、旅游学院、广陵学院等多个院系工作,先后任系副主任、主任、学生处长、办公室(党办、院办)主任、党委副书记、副院长等职。

2004.12—2012.3,担任海南大学三亚学院党委书记、执行院长、法人代表。

2009年—目前,兼任三亚理工职业学院党委书记、院长、法人代表。

2012.3—目前,担任三亚学院校长、法人代表。

社会兼职与荣誉:

2006年荣获首届海南省十大创新人物称号;

2007年当选为三亚市第五届人大代表、三亚市第五届人大常委会委员;

2008年当选为海南省人大代表;

2009年当选为海南省人学学会会长;

2010年被聘为海南省委省政府直接重点联系专家,任三亚市社科联主席;

2012年被海南省委授予海南省创先争优优秀共产党员称号,当选为三亚市第六届人大代表、三亚市第六届人大常委;

2012年当选为中国民办教育协会副会长;

2014年当选为海南省先进工作者;

2017年4月当选为中国共产党海南省第七次代表大会代表;

2017年7月当选中国教育发展基金会理事;

2017年9月当选海南省社科联副主席。

学校简介

   三亚学院始建于2005年,位于海南省三亚市,由世界500强企业吉利控股集团出资建设。作为三亚市创办最早、规模最大的本科院校,三亚学院紧密依托海南自贸港建设的区位优势,尽享海南健康岛、安全岛的环境生态优势,前瞻海南“未来岛”的壮阔发展前景,现已成为中国成长最快、最具竞争力的综合类民办大学。

 

   三亚学院美丽校园生态安全、宜学宜居,被评为海南十大生态建筑,占地面积3000亩,建筑总面积近50万平方米,总投资超30亿元,下设21个学院,开设51个专业,涵盖经济学、管理学、法学、文学、教育学、艺术学、工学、理学、医学等9个学科门类。学校拥有高性能超算中心、金融创新与多资产智能交易实验室、人工智能实验室、国际酒店教学实训中心、国艺馆、国医馆、标准游泳池、高尔夫训练场等现代化教学、生活设施。学校还拥有高科技图书馆2个,图书馆藏书200余万册。

 

   学校秉持“让学生更好地走向社会”的办学使命,以战略管理引领学校卓越发展,确定“学生竞争力”战略核心,强化“以学生为中心、以进取者为标榜、以教育情怀为乐趣”三个战略支点,始终坚持依法治校、合规办学,坚持非营利办学,得到党和政府及社会的广泛好评,教职工主人翁精神成为学校的基本价值观,学生喜欢学校成为学校评价一切工作的基本尺度。2015年一次性通过教育部本科教学工作合格评估,成为海南省唯一高校被教育部评为全国高校就业工作50强,2017年,被教育部评为全国创新创业工作50强,成为中国少有、海南唯一的“双50强”高校单位。

 

   学校办学丰硕成果赢得了良好的社会美誉度。在中国校友会网最新发布的《2020中国大学评价研究报告》,三亚学院被评为六星级中国顶尖民办大学,连续五年跃居中国综合类民办大学排行榜第二位。2019年11月,三亚学院作为国内唯一民办高校、海南唯一高校被中央电视台一套专题片《教育强国》重点报道,引发强烈反响。

 

   三亚学院目前已建立翟明国、陈国良、容淳铭等3个院士工作站,是国内唯一拥有3个院士工作站的民办高校,也是连续四年成为获得国家社科基金立项数第一的民办高校。学校面向全球启动“亿元人才引进计划”,开展博士“双百计划”、中层干部学术能力提升计划、海外游学计划、柔性引进人才计划等,不断夯实事业发展基石。学校还契合国家“大众创业、万众创新”的时代号召,始终将创新创业教育贯穿于人才培养全过程。2018年,被授予“中国高校创新创业教育联盟(IEEAC)成员高校”,国家级大学生创新创业项目累计176项,学生科技作品荣获第十六届“挑战杯”全国二等奖。应届毕业生初次就业率均位于海南省普通高等学校本科生就业率前列,优秀毕业生连续2年获评全国大学生就业创业年度新闻人物。同时,学校快速响应生源结构提升对高质量学习的需求,大力推动由课程饱和度、深度和学业紧张度构建的课程“三度”建设,深度、持续、系统的进行教学改革。

 

   学校突出办学的区域化、社会化、国际化,搭建多方协同平台。目前,学校与北京大学、清华大学、中国科学院三亚深海研究所、国家林业局生态文明中心、海南省文体厅、省旅游委等建立了校政、校企、校校110余个协同体。学校成立了民办高校首个公共外交研究中心,原中国外交部部长李肇星任名誉主任;学校还成立了国家治理研究院、海南旅游消费研究院、海南省乡村民宿研究中心等,积极发挥高校智库功能,服务国家和区域发展。2016年,中国民办教育协会“民办高校质量促进部”在三亚学院挂牌成立,并作为海南省唯一高校入选“中国应用技术大学联盟”。学校作为全国唯一民办高校,教育教学改革成果经验与复旦大学、北京师范大学等其他13所国内知名高校教育改革案例一起成功入选第五届全国教育改革创新典型案例。

 

   2020年6月1日,中共中央、国务院印发了《海南自由贸易港建设总体方案》,海南驶向了高质量高标准建设自由贸易港的快车道。6月8日,“自贸港国际法学院”和“未来技术学院”在三亚学院应运而生,旨在进一步融入海南自贸港建设发展,以产教融合为特色,着力推动专业学科交叉融合,前瞻性培养和储备相关专业人才。此前,三亚学院紧密围绕海南自贸港发展新业态和海南省十二大重点产业,发起成立海南省酒店人才培养创新联盟,牵头成立会展经济管理、旅游文化两大产业人才培养创新联盟,加快培养省重点产业各层次、高素质、应用型技能人才。

 

   2018年,学校前瞻海南自贸港建设金融科技产业发展需要,与丹麦盛宝银行共建盛宝金融科技商学院,以金融科技重新定义金融专业的人才培养,为海南未来金融业的创新发展培养人才。学校提前布局5G和AI技术变革,成立信息与智能工程学院,投入8000余万元建立的海南首个百万级超算中心,运算性能位列全国高校前五。学校成功牵手北京大学政府管理学院,举办了首届落笔峰全球城市文明与城市创新论坛,共同打造国际影响力学术交流品牌;与 “双一流”高校上海交通大学,共建“国际设计学院”“创新设计研究院”。学校还前瞻于海南健康休闲产业发展,与国家发改委国际合作中心、时尚集团成立省内首个健康产业管理学院和健康产业研究院,将为公共卫生、养老服务管理等领域填补人才缺口。2016年,丝路商学院正式成立,三亚学院作为发起单位和牵头建设单位,成为全球海上丝绸之路教育第一站。目前,三亚学院已与法国埃塞克高等商学院、丹麦尼尔斯布鲁克哥本哈根商学院、巴基斯坦信德伊斯兰大学等建立跨境联动合作机制。2020年,三亚学院与美国伯克利学院合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目获教育部批准。

 

   学校高等教育全球化协同的“朋友圈”不断扩大,先后与美国著名公立常春藤高校迈阿密大学、中央阿肯色州立大学成功缔结姊妹校;与俄罗斯莫斯科国立大学、美国伯克莱学院等亚、非、欧、美洲的多所大学开展合作,国际学生类别和生源地均不断增加。欧盟伊拉斯谟斯项目大会、全球化洪堡学者论坛、全球型企业中国论坛等多个具有国际影响力的学术论坛在校举办。2017-2019年,学校连续三年成功举办“中国—东盟民办高等教育发展与合作论坛”,与东盟各国民办高校签约共同启动中国—东盟民办大学联盟(ACAPHEI),得到了中国—东盟中心、东南亚教育部长组织高等教育与发展区域中心(SEAMEO RIHED)、中国—东盟教育交流周的持续支持,上合组织秘书长首次应邀参会,架起了上合组织国家高校同中国—东盟民办大学合作的崭新通道。

 

   学校的办学发展得到党和国家领导人的高度重视。2014年11月,国务院总理李克强听取了陆丹校长作学校校企合作培养人才、校企协同创新的工作汇报,勉励学校要培养具有精益求精精神的应用型人才。2018年11月,海南省委书记刘赐贵鼓励全面提升三亚学院办学水平。2019年10月,海南省委常委、三亚市委书记童道驰在三亚学院调研,充分肯定学校办学成就,表示三亚市委市政府将支持三亚学院发展成为“三亚大学”。

 

   2020年是海南省自贸港建设的开局之年,三亚学院将在良好办学基础上,提质加速,继续坚持办学层次高起点高站位,集聚优质教育资源,释放办学活力,在卓越办学进程中实现跨越式发展,为建设中国民办大学的标杆、亚洲具有影响力的民办大学矢志不渝。

 学校网址:http://www.sanyau.edu.cn/

 

 

周边环境

 

校园图片:http://www.sanyau.edu.cn/ 

三亚市位于海南岛最南端,始称三丫。三丫,即三条河流交叉的意思,三亚河、大坡水和临春水三支河流汇集成三亚河,流入烟波浩淼的南海。

依山面海的三亚市,属热带海洋性季风气候,冬暖如春,夏无酷暑,四季常绿,风景如画。美丽的三亚湾,犹如镶嵌在南海海面上的一颗璀璨明珠,以其丰富的热带海滨旅游资源而蜚声海内外,吸引着八方游客。

发展环境:

金秋十月,我随旅行团,踏上了这一片向往已久的土地。旅行大巴从海口出发,沿着东线高速公路经琼山、琼海前往三亚。沿途葱茏的林木、蔚蓝的天空、洁白的云朵令人心旷神怡,那一片片把你引向岛上人家的椰林,尤其惹人心醉。青葱翠绿的椰树像一把巨大的伞,宽大的树叶随风摇曳,树上的椰子仿佛散发出浓浓的椰香。在纯净的蓝天白云衬托下,椰林以她特有的仙态神姿尽显热带风情。

习习椰风、不时掠过眼前的大海,更加激起了我撩开三亚那神奇面纱的迫切之情。

三亚市旅游资源得天独厚,是海南省风景名胜最多而又最密集的地方,在约两百公里的海岸线上,密布亚龙湾、大东海、鹿回头公园、天涯海角、海山奇观、南山文化旅游区等闻名中外的旅游景点。她不仅具备现代国际旅游五大要素阳光、海水、沙滩、绿色植被、洁净空气,而且还拥有河流、港口、温泉、岩洞、田园、热带动植物、民族风情等各具特色的旅游资源,在国内外堪称一绝。

星罗棋布的旅游景点、风情万种的旅游资源,构成了罕见的热带滨海风光。迷人的海湾,令人流连忘返、乐不思蜀。这里四季如春、花果飘香、山峦叠翠、椰林婀娜、海鸥翩跹。那如虹的海湾、清澈的海水、洁白的沙滩、奔涌的浪花、明媚的阳光、海蓝的天空、清新的空气,那碧波万倾的大海、变幻莫测的白云、千姿百态的奇岩怪石、色彩斑斓的海底世界、富有传奇色彩的民族风情,无不散发出动人心魄的魅力。

 面对美丽的三亚,让人不禁折服于大自然的鬼斧神工。来到这里,不少海内外游客都忍不住惊叹不是夏威夷,胜似夏威夷。我国第三代领导人游览三亚海山奇观时,对其胜景赞叹不已,即兴题词“碧海连天远,琼崖尽是春”。而音乐人则谱写了一曲请到天涯海角来,唱遍了祖国大江南北,触动了无数人的心扉。

通讯地址 海南省三亚市吉阳区学院路191号 572000

联系电话 0898-88386666

院系设置:

院系设置

 

三亚学院专业设置情况一览表

学院名称专业名称专业代码学费(元/生)招生科类
自贸港国际法学院法学(自贸港法律)03010129800文史类
法学与社会学学院法学03010124800文史类
行政管理12040224800文史类
社会学03030124800文史类
社会工作03030224800文史类
应用心理学07110224800理工类
财经学院国际经济与贸易02040125800文理兼招
会计学12020325800文理兼招
经济与金融02030725800文理兼招
管理学院工程管理12010324800理工类
工商管理12020124800文理兼招
市场营销12020224800文理兼招
财务管理(转到财经学院)12020425800文理兼招
人力资源管理12020624800文理兼招
物流管理12060124800文理兼招
旅业管理学院旅游管理12090124800文理兼招
会展经济与管理12090324800文理兼招
国际酒店管理学院酒店管理12090224800文理兼招
人文与传播学院汉语言文学05010124800文史类
汉语国际教育05010324800文史类
网络与新媒体05030626800文理兼招
传媒与文化产业学院广告学05030326800文史类
播音与主持艺术13030926800艺术类
动画13031026800艺术类
国际设计学院视觉传达设计13050229800艺术类
环境设计13050329800艺术类
产品设计13050429800艺术类
风景园林08280329800理工类
艺术设计学院服装与服饰设计13050524800艺术类
城乡规划(城市设计)08280224800理工类
外国语学院英语05020124800文史类
俄语05020224800文史类
理工学院车辆工程08020724800理工类
测控技术与仪器08030124800理工类
电子信息工程08070124800理工类
通信工程08070324800理工类
信息与智能工程学院计算机科学与技术08090124800理工类
软件工程08090224800理工类
软件工程(区块链)08090224800理工类
数据科学与大数据技术08091024800理工类
智能科学与技术08090724800理工类
音乐学院舞蹈编导13020626800艺术类
音乐表演13020126800艺术类
体育学院武术与民族传统体育04020424800体育类
休闲体育04020724800体育类
休闲体育(高尔夫)04020724800体育类
健康产业管理学院休闲体育(康体与抗衰老)04020724800体育类
健康服务与管理12041024800文理兼招
康复治疗学10100524800理工类
护理学10110124800文理兼招
丝路商学院工商管理(国际产能合作服务)12020124800文理兼招
国际经济与贸易(自贸区贸易管理与服务)02040125800文理兼招
国际经济与贸易(中外合作办学)与美国伯克利学院合作办学020401H60000文理兼招
盛宝金融科技商学院金融科技(与丹麦盛宝银行联合培养)02031048000文理兼招

重点实验室

省级示范中心
 

1.电子技术实验实践教学中心
三亚学院电子技术实验实践教学中心于2005年创建,2009年被评为“海南省电子技术实验教学示范中心”。中心现有实验室面积1500平方米。由“专业基础实验平台”、“专业实验平台”和“综合创新实验平台”三个平台组成,设有电子技术实验室、智能机器人实验室、电工技术实验室、物理实验室、测量与控制实验室、电子设计自动化实验室、虚拟仪器实验室、电子信息工程实验室、计算机工程实验室、网络工程实验室、软件工程实验室、通信工程实验室、海洋通信实验室、电路实验室、机械基础实验室、汽车变速器实验室、汽车检测实验室、汽车底盘实验室、虚拟仿真实验室、变速器综合检测实验室等22个实验室。为电子信息工程、通信工程、测控技术与仪器、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、海洋通信、车辆工程等8个本科专业(含方向)开设实验课程近40余门,累计实验项目数160多个。
经过几年的建设和改革,电子技术实验实践教学中心初步建成了一个以学科建设引领教学,以教学研究和科学研究促进教学,以实验和实训保证教学,将理论教学与实验教学紧密结合的具有实践教学功能、学生技能培训功能、科学研究功能的综合性实验平台;初步建构了一个“3+3”模式的实验教学内容体系,即3种类型的实践教学体系(基础实验+综合训练+创新活动)和3个层次的实验教学内容(验证性实验、提高性实验和综合设计性实验);初步创建了一个创新型、综合型和开放型的学生实践平台。该创新实践平台包括三个子平台:智能机器人综合平台、电子设计综合平台、软件开发综合平台。主要功能是:为学生提供专业实习、技能培训、自主学习、科学研究和创新设计等活动的基地。学生通过在基地的培训和实践,2011年和2013年参加了“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛,荣获了全国三等奖2项,近三年在全国大学生电子设计竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国软件人才设计与开发大赛、全国电子专业人才设计与技能大赛、中国机器人大赛暨RoboCup公开赛、“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛等学科竞赛中均获得了优异成绩,其中荣获全国奖36项,省级奖232项。

2.经济管理实验实践教学中心
三亚学院经济管理实验实践教学中心始建于2005年,2009年被评为“海南省经济管理实验教学示范中心”。经过几年的建设与改革,目前,经管实验中心初步建成了一个有明确实验实践教学目标和较为完善的管理系统。我们根据学校办学理念和校园文化的要求以及创新创业型、应用型、有效实用性人才培养定位,确立了经管类实验教学的三大目标“知识传授、能力培养、素质教育”;充分利用信息手段、网络技术、管理手段搭建高效、规范、先进、创新的实验管理系统,建成了有一定规模和较高档次的财务会计综合实验室,ERP综合实验室,旅游管理实验室,金融与商务实验室,创新创业综合实验室等五个实验室,服务于财经、管理、旅业三个分院近20个专业和专业方向;初步构筑起了一个专业实验与跨专业综合实验有机结合,软件、硬件、相关教学条件互相匹配,课内平台与课外平台相互补充,融入先进教育教学理念和文化底蕴,具有较高技术含量的颇具特色的经管类实验实践教学平台;初步构建了一个以培养学生综合素质与能力为核心,实验、实训、专业调研、专业实习、毕业实习、毕业论文(设计)等实践环节有机结合,以教学大纲、实验指导书、教材为引导,课程知识点实验、课程单项型实验、课程综合性实验、专业综合性实验、跨专业综合性实验、创新创业实验融为一体的实验教学内容体系。

3. 计算机应用基础实验教学示范中心
计算机应用基础实验教学示范中心(简称计算中心)是学校共享型教学实验中心,于2005年创建。2007年被海南省教育厅评为优秀实验室,2009年被海南省教育厅评为“省级实验教学示范中心”,2009年被教育部考试中心授予“全国计算机等级考试优秀考点”称号。目前,计算中心已经建成较完善的实验管理体系和较先进的实验教学条件,在学院的人才培养体系中发挥着较大的作用,主要提供六大功能平台:计算机实验教学平台;计算机基础自学平台;大学英语自主学习平台;数字化校园网络实验教学平台;计算机实验室管理平台社会服务平台。



三亚市重点实验室


1.海洋工程实验室
海洋工程实验室隶属于三亚学院海洋研究所,2012年八月获批为三亚市重点实验室。三亚学院海洋研究所成立于2010年,是学院为贯彻《国务院关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》的重要举措之一,也是学院十年卓越进程重点建设项目之一。研究所基于海南省四面环海,海岸线长,海域寛广,海洋资源丰富等地域特点和我国南海重要战略地位,发挥三亚学院科研、学科和人才方面优势,服务地方经济建设,开展海洋科学、海洋工程、海洋信息、海洋生态监测保护等领域科学研究和技术服务,为海南省国际旅游岛建设和地方经济发展提供技术和人才支持。
海洋工程实验室现有专兼职工作人员15人,其中高级职称教师6人,中级职称教师5人,研究人员都具备硕士以上学历。研究所所长由有着“中国深潜之父”美誉的著名海洋工程专家朱继懋教授担任。朱教授是我国最早从事深潜技术研究的专家之一,长期从事潜艇、潜水器及水下工程技术领域的研究与工程实践。
海洋工程实验室现设有3个研究室:海洋工程研究室、海洋通信研究室和海洋渔业研究室,正在筹建深海压力试验室。海洋工程研究室在承担潜水器海试支持保障基地的基础上,主要从事深海探测与深水养殖技术研究;海洋通信研究室主要从事海洋通信与渔业安全信息系统和智能水下机器人与水下传感网研究;海洋渔业研究室主要从事海洋渔业资源勘查与信息管理系统和海洋能源开发与应用研究。
实验室在短短的2年建设时间里,已经承担省部级科研项目2项,地厅级项目10余项。实验室加强国内外合作,与上海交通大学签署 “潜水器海试支持保障基地建设”项目协议,合作开展无人遥控潜水器(ROV)与水下机器人研究;与三亚市海洋渔业局合作开展“渔民转产专业与渔港相关产业开发” 项目研究;与三亚海事局合作开展“海上救援通信综合服务平台” 项目研究,科研经费超过百万元。

2.3G移动通信创新实验中心
3G移动通信创新实验中心是三亚学院和海南移动通信公司合作创办的一个实验室,2013年7月获批为三亚市重点实验室。该实验室的建设是双方根据各自优势,投入相应资源,以校企合作的方式,把企业技术人才培养核心体系融入到学校学员培养工作中,共同建设“合作共建专业”,培养符合通信行业需求的高素质通信网络人才。该实验室现已经全面着手升级为4G移动通信实验室,实验室分为教学间和设备间,其中设备间的投资有海南移动通信公司提供,教学间投资由校方进行提供。
三亚学院移动通信实验中心选用:现网主流设备、运营商工程测试设备,配套相关软件平台、教学辅助平台、仿真平台、测试平台,经过系统化、网络化集成,在学校实验室内搭建一个功能齐全、性能先进的现代通信实验网络,为学生、老师提供开发实践、科学研究的平台。

3.无纸动画实验室
无纸动画实验室2013年7月获批为三亚市重点实验室。无纸动画的全电脑制作流程,所见即所得,省去了传统动画中例如扫描、逐格拍摄等步骤,简化了中期制作的工序,画面易于修改,上色方便,这样,可以有效地缩短动画制作流程,提高效率。无纸动画软件多是矢量绘图,他可以很灵活的输出不同的尺寸格式,理论上可以达到无限高的质量而不失真,这是传统动画所无法比拟的。并且,因为无纸动画摒弃了传统纸张和颜料等工具,所以十分环保,工作环境也相应的要干净整洁。该实验室将是未来海南动画产业和高校实验模式和教学研究有重要意义。

4.播音与主持艺术实验室
播音与主持艺术实验室成立于2009年,2013年7月获批为三亚市重点实验室。建设有电视演播间、多功能演播厅、配音间、非线性编辑间各1间,总建设面积600㎡。可实现电视节目制作、影视后期编辑、摄影摄像技术、照明技术等课程的实验实训。
同时,播音主持艺术实验室承担三亚学院重点学生实习实践基地UCTV校园电视台的运营管理,承接校内外电视节目制作、影视创作、摄影摄像、影视特效制作、影视配音、广播节目制作等项目。现有自办节目4档,周制作量均2.6小时。UCTV现与省内外多家媒体搭建合作关系,中国教育电视台已确立在我机构挂牌成立“中国教育电视台三亚学院记者站”,为《中国教育报道》栏目提供新闻采编制作。与海南电视台青少频道、人民网海南频道签订合作备忘,计划于年内展开节目制作、人才交流等层面的合作。

重点学科

    我校着重进行专业建设和课程建设,现形成结构较为合理并具有特色的学科、专业和专业群。目前,学校共确立了通信与信息系统、车辆工程、产业经济学、社会学、设计艺术学、企业管理、旅游管理等10个校级重点学科,其中,通信与信息系统为省级重点学科;建成以俄语(旅业商务俄语)、测控技术与仪器等2个专业为省级特色专业,社会学概论、经济学概论、旅游管理概论和传感器原理与工程应用等4个专业为省级精品课程,组建了社会学概论教学团队、大学英语教学团队和经济学教学团队3支省级省级教学团队。

可授予的学位

    目前可授予的学位有:法学、文学、经济学、管理学、工学、理学、农学、教育学、艺术学等学士学位。

师资力量

    学校联结国内优质的教育资源,组成精干高效的办学团队及稳定的教师队伍,学校师资由海南大学教师和向境内外公开招聘的大学优秀教师组成,同时联合沪、穗、京等地一流的教育资源,聘请国内著名大学的专家、教授和高层管理者,组成精干高效的办学团队。各学院院长均在其学科上具有很高的造诣、享有盛名。

    学校办学团队富有高等教育办学经验和活力,建校初期校领导班子来自江浙沪,如今已聚集了来自国内29个省(市、自治区)及多个国家留学归来的计千余名共同的创业者和建设者。党委书记、院长陆丹准确理解国情,认识转型期社会发展的走向,研究与国际先进办学模式相通的国内高校发展规律,根据现代大学作为大型混合型组织的特点,以特色的“张力管理”思维与方法落实党和国家的教育方针,推动校董事会确定的办学各项目标的实现。(目前教职员工1000多人,其中副高职以上职称占专职教师总数量的40%左右,硕士以上学历占70%以上,且均为全聘师资。)

学生人数

学院自2004年筹建以来,在海南省委省政府和三亚市委市政府的关心和帮助下,以“让学生更好地走向社会”为使命,不断创新、锐意进取,保持着高速稳定的发展状态,2008年已形成两万人规模。

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