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烟台南山学院

烟台南山学院

学校领导

学校简介

烟台南山学院是由国家大型企业集团南山控股投资兴办、教育部批准的全日制普通本科院校。智者乐水,仁者乐山,南山学院,山海之间。学校地处新兴海滨城市山东烟台龙口,东海校区面向大海之滨万亩黑松林,南山校区紧邻国家5A级旅游风景区,占地面积3028亩,建筑面积77.23万平方米。

        学校现有工学院、商学院、人文学院、航空学院、音乐学院、健康学院、化工学院、应用技术学院8个二级学院,其中航空学院、音乐学院、健康学院、化工学院为特色二级学院,开设75个本专科招生专业,28个系(部、中心),涵盖工学、管理学、经济学、文学、艺术学、医学等学科门类,在校生2万余人。        

学校在习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神指引下,认真贯彻南山控股“整合、优化、创新、发展”工作理念,围绕人才培养中心任务,以校企一体化建设为抓手,推动教学、科研、师资队伍建设、学科专业建设等各方面不断取得突破。2017年底,被山东省人民政府学位委员会确定为硕士学位授予立项培育建设单位。2020年开始与青岛科技大学联合培养硕士研究生。  

科学的办学定位——立足应用,服务发展。学校办学坚持公益性、坚持地方性、坚持应用型、坚持以工为主(满足实体经济需要)。学校依托大企业集团,走公益化办学道路,立足胶东,着眼山东,面向全国,以工为主,工、管、经、文、艺、医协调发展,培养高素质的应用型人才。2030年左右,建成内涵发展特色鲜明的民办本科高校;本世纪中叶,综合实力进入全国民办高校先进行列。学校着力培养学生的动手实践能力,同时传授相对扎实的基础理论与基础知识,可用“四有”来概括,即“上岗有能力,创新有思路,创业有办法,发展有基础”。

鲜明的办学特色——校企一体,协同育人。学校秉承“校企一体,协同育人,德育为先,能力为重”的办学理念,发挥企业集团办学优势,积极开展五个校企一体化建设(即专业产业发展一体化、教师队伍建设一体化、科学研究工作一体化、教学体系建设一体化、实验实训基地建设一体化),实现了校企优势互补、资源共享和利益共赢。

优良的师资队伍 ——专家治校,教授治学。学校遵循教育规律,秉承人才强校理念,用事业凝聚人、用实践造就人、用机制激励人、用制度保障人。特邀著名院士、知名专家担任发展顾问,聘任高校博导、硕导担任学科带头人,引进著名企业专家担任“双师型”教授,形成了一支以专家教授为骨干,以硕、博研究生为主体的教师队伍。学校教师秉承“学为人师,行为世范”的古训,坚守“严谨治学,精心育人”的信念,潜心科研,精心教学,诠释了人民满意教育的价值与意义,打造了享誉社会的南山教育优质品牌。

  先进的教学设施——持续投入,追求高端。图书馆建筑面积近3.8万平方米,馆藏纸质图书200万余册。学校建有各种各类实验室200多个。其中既有机械工程实验中心,电气信息实验中心、商科实验实训中心等教学场地,又有铝合金压力加工工程技术中心、高水平纺织工程综合实验室等科研设施,更有民航飞机机务模拟中心、机务维修训练中心、单双发教练飞机23架、飞机模拟器6台、高性能全动模拟机、陆空通话实习室、模拟飞行实习室、风洞实验室等实验设备。

坚实的实践平台——校企融合,注重实践。校企紧密融合、深度融合、高端融合,搭建学生基础技能操作平台、专业技能训练平台、综合技能应用平台,联手培养高层次应用型人才。“烟台南山学院-南山集团公司工程实践教育中心”获批国家级大学生校外实践教育基地。学校与澳大利亚羊毛发展有限公司(AWI)、中创软件等国内外100多家企业联手合作,按企业经营管理技能要求组织实践教学,有效提升学生的实践技能和就业能力。与南山铝业公司等单位成功申报了山东省高等学校协同创新中心。学校连续两年荣获中国产学研合作促进会授予中国产学研合作促进奖,并荣获中国产学研合作创新示范基地称号。

广阔的就业前景——敏而好学,学以致用。学校实现了专业设置、招生、培养和就业联动,广泛开展校企合作订单培养、实习见习、联合科研等活动,提升学生就业创业能力。每年与南山集团、中煤工矿集团、中创软件等40余家企业签订“订单培养”协议,学生就业工作满意率高达90%以上,毕业生就业率稳居全省前列。构建了完善的就业招聘服务体系,每年开展企业专场招聘会、专业专场招聘会、学院供需见面会,进校招聘企业多达800余家。学校不断加强创新创业教育, 建有大学生创业孵化基地,努力提升大学生创业水平,鼓学生走上社会自主创业。2016年,学校大学生创业孵化基地获批为山东省省级创业示范平台。2018年,被省人力资源社会保障厅评为“创新创业典型经验高校”。

丰富的校园文化——斯文教化,文化育人。以社会主义先进文化为引领,紧密围绕社会主义核心价值观,充分利用优秀传统文化、红色文化、当代企业先进文化(南山文化)等资源,致力于现代大学建设,努力培养堪当民族复兴大任的时代新人。遍布校园的数十座雕塑、百余个宣传栏、数千块文化墙,感化学子润物无声;孔子学堂联袂南山孔子学院,广泛传播“孝、悌、忠、信”等优秀儒家文化;成立55个文体教学俱乐部,探索文体教学新路子;搭建东海交响乐团、管弦乐团、爱乐合唱团等文艺社团,传播高雅艺术;举办“山风海韵”校园品牌活动,融合演讲赛、摄影展、书画音乐展等学子喜闻乐见的方式,形成了厚重的德智体美育人环境,将大学精神植入学子内心,融入日常修为。

   

完善的助学体系——爱心助学,求学无忧。学校不断拓宽助学途径,逐渐完善“奖、助、贷、勤”资助体系。近三年,共有60余人获得国家奖学金,1700余人获得国家励志奖学金,320余人获得省政府励志奖学金,30余人获得省政府奖学金,760余人被评为山东省优秀毕业生,80余人被评为山东省优秀学生干部、优秀学生,累计有1万余人次获得国家和省政府的各类奖助学金,帮助8000余名学生申请到生源地助学贷款。

 舒适的生活环境——各种功能,一应俱全。学生餐厅被山东省卫生厅评为“食品卫生等级A级单位”,学生宿舍被山东省教育厅高校后勤管理处公寓评比为优秀单位。学生公寓设置独立的学习间、卫生间、阳台,水、电、暖样样具备,有线、无线网络配备齐全。学校既有便捷的餐厅、浴池、超市、理发等生活设施,也有高标准的体育场馆、礼堂剧院等文体建筑,还有功能先进的国际会议中心、大学生活动中心等活动场所,为大学生舒适生活奠定了坚实基础。

骄人的办学业绩——凝心聚力,追求卓越。学校积极培育国家级及省级以上质量工程与标志性成果。材料成型及控制工程、电气工程及其自动化、旅游管理、自动化、纺织工程、飞行器动力工程、环境设计7个专业被评为省级优势特色专业。荣获山东省第八届高等教育教学成果奖5项、第七届高等教育教学成果奖3项。”材料成型与控制技术专业教学团队”获得山东省教学团队立项。《节能环保产业发展评价及推进策略研究》获得国家社会科学基金立项。《纵向高导热聚合物基复合热界面材料设计与制备》获得国家自然科学基金立项。

学校先后被授予“全国职业教育先进单位” “中国校企合作先进院校”“全国首批就业型大学”“全国民办高校先进单位”“国家示范性民办高校建设研究基地”“中国十佳诚信民办高校” “全省社会力量办学先进单位” “全省职业教育先进单位”“山东省高校教学管理先进集体”“山东省校企合作先进单位”“山东高校科教兴鲁先锋基层党组织”等荣誉称号。(以上数据截止到2020年1月31日) 

 

周边环境

烟台南山学院地处胶东半岛的新兴海滨城市烟台龙口。现有南山及东海两处校区,东海校区位于海滨森林公园内,校园北面500米是天然海滨浴场,西1000米是亚洲最大的海滨国际高尔夫球场;南山校区紧邻国家AAAA级旅游景区——南山景区。校园占地3500亩,依山傍海,气候宜人,风景秀丽,是修身治学的理想之地。学院建有高标准的教学楼、图书馆、体育馆、游泳馆以及绿茵球场。

 

 

 

通讯地址 东海校区 中国·山东省烟台龙口市东海旅游度假区大学路12号,乘公交车至黄城车站后,车站十字路口往西50米路北可乘坐7路或12路公交车至东海校区。南山校区 中国·山东省烟台龙口市南山中路1号。乘公交车至黄城车站后,在车站十字路口往南50米路西可乘坐市内10路公交车至南山校区。

联系电话0535-8609070、8609225、8590603

院系设置:

院系设置

烟台南山学院共有工学院、商学院、人文学院、健康学院、化工学院、航空学院、音乐学院、应用技术学院8个二级学院。

重点实验室

电工电子中心
 电工技术实验室
  电工技能实训室  电工实验室
  电机拖动实验室  机电传动控制实验室
 自动化实验室
  单片机实验室  PLC实验室
  过程控制实验室  微机原理实验室
 电子技术实验室
  电子技能实训室  模拟电子实验室
  EDA实验室  数字电子实验室
  高频电子实验室  家电维修实验室
  检测技术实验室 
  
数控中心
  CAD/CAM实验室
  数控原理实验室 
  加工中心实训室 
  钳工实训室 
  数控编程实训室
  数控车床实训室 
  数控铣床实训室 
  普通车床实训室

重点学科

经典专业之一:机电一体化
专业培养目标和职业岗位分析
    机电一体化专业是培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,掌握必要的文化科学基础知识和机电专业理论知识,有较强的创新精神与实践能力,能从事现代机电一体化设备的使用、维护与管理,并具有设备改造初步能力的高等技术应用性人才。
    随着电子技术的进步而迅速发展起来的机电一体化技术和相继出现的数控加工等各种先进制造系统,成为21世纪制造业的关键技术。
    机电一体化技术是微电子技术、计算机技术、信息技术与机械技术相结合的一种复合性技术,并从原来机械为主的领域拓展到目前的汽车、电子、仪表、化工、通讯、冶金等多个领域,是渗透到所有机械产品中的普遍技术,几乎不受行业的限制,为此所需要的高等技术应用性人才已非传统高等教育的专业设置、课程体系、教学模式和培养规格所能培养的。
    根据我们对周边地区几十家不同类型的企业调查表明,懂得机电一体化技术,能掌握数控编程和操作技能的生产第一线的应用型人才严重缺乏。山东省上百家大、中型企业,每年需要上述类型的人员数千名,此外数千家小型企业每年合计也需要几千名。因此,本专业的职业和岗位是:
    1、从事机电设备的部件设计和技术开发中的一般技术工作。
    2、从事机电设备的安装、调试、生产运行等方面的技术工作。
    3、从事数控加工机床的编程、操作、维护工作。
    4、从事机电设备的电器维修工作。
    5、从事机电技术管理和生产管理工作。
业务培养要求
    1、掌握本专业的基础理论知识,具有从事现代机电一体化设备使用、 维护及相关设备改造的基本能力。
    2、能较熟练使用计算机辅助设计软件绘制产品图纸,并通过考核获得国家劳动和社会保障部颁发的职业资格证书。
    3、英语水平达到《高职高专英语教学基本要求》,能借助字典查阅专业资料。
    4、具备计算机基本操作能力,获得烟台南山学院计算机基本操作技能达标证书。
    5、一般应获得国家劳动和社会保障部颁发的数控工艺员合格证书。
    6、通过所有设置课程考试,修满110学分,获得正规大专学历毕业证书。
知识、能力素质结构
    一、思想、文化素质
    1、学习邓小平理论,掌握马克思主义哲学基本原理和观察问题的立场、观点、方法。
    2、爱祖国、爱人民、思想好、学习好、讲文明、有礼貌、遵纪守法、爱岗敬业,具有安心在生产、建设、管理、服务一线工作的职业道德。
    3、提高文化素质和身体心理素质,锻练身体,有健康的体魄,达到大学生锻练标准。
    4、具有高等数学知识,训练抽象思维能力,能解决工程设计中的数学计算问题和数控编程中的数学计算。
    5、了解计算机结构组成,会使用常用的软件和外部设备。具有一定的计算机通讯、网络、计算机病毒防护的知识和能力,可取得相应的等级考试证书。
    6、英语达到教育部颁发的《高职高专英语教学基本要求》。
    二、能力素质
    1、基本技能
    (1)具备计算机操作基本能力。
    (2)能读懂和绘制机械零件图和产品装配图,能用计算机绘制工程图纸。
    (3)能正确使用电工工具及仪表。
    2、专业技能
    (1)具有一定的机械机构分析、设计的能力。
    (2)具有一定的电路分析的能力。
    (3)具有一定的气动元件、液压元件以及电气元件使用的能力。
    3、综合技能
    (1)具有机电一体化设备的安装、运行、调试和维修的基本能力。
    (2)具有一定的数控机床系统的操作能力、维护能力和数控编程能力。
    (3)具有对机械行业或相关行业进行生产管理和质量管理的基本能力。

经典专业之二:旅游管理
    旅游管理专业是旅游管理学院主干专业,开设于1999年,师资力量雄厚,教学管理规范严谨,注重学生实践能力和综合素质的培养,2001年被山东省教育厅确定为高职高专教学改革试点专业。
    旅游管理专业办在南山集团国家AAAA级旅游景区内,具有得天独厚的旅游教学资源,南山集团所属的星级宾馆和国际会议中心等企业,使该专业拥有良好的教学条件和先进齐备的教学、科研和实训、实习基地;在旅游管理专业的教学中,旅游管理学院始终注意学习借鉴南山集团先进的管理经验并充分发挥其一流的旅游资源优势,为学生的学习、生活创设优良条件,为打造精品专业奠定雄厚的物质基础、文化基础和教学基础;围绕高职培养目标,始终突出"应用"主线,强化专业技能训练,以市场需求设专业,因岗位要求排课程,按职业标准抓实训,根据高职类旅游管理专业人才培养规格要求,将实践性教学作为培养学生能力的重中之重,形成了融知识、能力、素质为一体的复合型人才培养模式,为社会培养有用、实用、急用的人才。在进行常规教学的同时,重视导游资格证、全国计算机应用技术等级证书、大学英语等级考试证书等职业资格证书的培训,使学生"一专多能、一人多证",促使其向应用型、职业型、技能型方向发展,毕业生整体素质在全省同类院校中居首位。
    对旅游管理专业毕业生的就业工作,旅游管理学院高度重视。鉴于省内自然和人文地理环境的优越和旅游业的迅猛发展前景,在认真分析和总结经验的基础上,倡导并施行了"到基层去,到祖国最需要的地方去"和"就业本土化",追求就业率和就业满意率的高度统一,积极向山东半岛城市群和其它旅游发达地区推荐、输送优秀毕业生。该专业毕业生以扎实的理论基础、较强的适应能力和动手能力、较高的综合素质赢得了用人单位的好评,近年来该专业毕业生的供求比例高达1:10,部分毕业生参加工作一年左右即成为旅游企事业单位的领导和管理中坚,历届毕业生的就业率均达100%,就业满意率在南山学院名列榜首,在山东省旅游行业中享有广泛的声誉。

可授予的学位

院系专业名称级别学制类别授予学位
外国语学院英语本科四年理工文学学士
英语本科四年文史文学学士
信息管理学院信息管理与信息系统本科四年理工理学学士
信息管理与信息系统本科四年文史理学学士
信息工程学院计算机科学与技术本科四年理工理学学士
自动化学院自动化本科四年理工工学学士
机电学院机械设计制造及其自动化本科四年理工工学学士
工商学院工商管理本科四年文史

管理学学士

工商管理本科四年理工管理学学士

师资力量

提高教育教学质量和办学水平,关键是要有一支数量达标、精干高效、素质优良、结构合理、专兼结合、相对稳定的师资队伍。要创建一流高职院校,必须实施人才强校战略。大学不仅要有大楼,更要有大师,还要有大爱。人才生态系统需要各种各样人才,其中具备一流思想的学科和管理带头人是学校发展的关键。学校始终把师资队伍建设作为办学过程中重中之重的工作来抓,按照"专职与兼职结合,引进与培养并重,激励与淘汰共用"的原则,出台一系列政策与举措,如《学院关于引进人才的暂行规定》、《学院关于引进高层次人才的奖励办法》、《教学优秀奖评选办法》、《关于聘任青年教师导师的暂行规定》、《关于评选表彰优秀教师、十佳青年教师、优秀教育工作者的通知》等。学院每年都进行评优活动,04年评出了优秀教师7名、十佳青年教师10名、优秀教育工作者5名,并进行了表彰和奖励。学院努力营造一种"事业吸引人、感情凝聚人、政策激励人、待遇留住人"和"尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造"以及鼓励优秀人才脱颖而出的环境和氛围,充分发挥人才的作用和价值。同时,制定了一系列关于师资队伍建设的管理规定,如《教师教学工作条例》、《关于加强教师师德建设注重文明行为的若干规定》、《教师职务评聘细则》、《关于教学事故处理的暂行规定》等,规范教师的教育教学行为和职责。 为适应高职教育的要求,学校十分重视双师素质教师队伍建设:①利用南山集团企业多、人才众的优势,从企业聘请高级技术人员到学院授课或指导实践教学;②选派教师结合指导实习到企业实践锻炼;③参加教育部组织的教师专业技能培训。 学院现有专职教师1386人,其中享受国务院特殊津贴的专家9人,教授、副教授568人,“双师型”教师484人,外籍教师22人,研究生以上学历761人。他们师德高尚,学识渊博,是学院高质量办学的重要保证。学院实行专家治校方略,院领导均为有多年高校管理经验的教授或副教授;专职班主任均具有本科学历。

陶若平,副教授,硕士生导师。近几年来撰写论文二十余篇,主持编写《微机原理试验教程》、《网络应用技术》、《多媒体应用技术》等三部教材,"九五"军队重点研究课题《全年优秀教师教学经典经验研究与应用》一书任副主编。主持与参与多项科研项目,获军队科技进步二等奖二次,三等奖三次。主持多项教学研究课题,获教学研究成果二等奖二次,三等奖一次。

郑家骧,督学办公室副主任,教授,硕士生导师,博士生副导师。享受国务院特殊津贴,山东省专业技术拔尖人才,长期从事《工程图学》、《计算机图形学》、CAD/CAM的教学科研工作,曾主持多项省级自然科学研究课题和省级教学改革课题,在国际、国内学术期刊及学术会议上发表论文36篇,主编高校教材4部,获全国高校优秀教学成果奖国家二等奖一次,山东省科学技术进步奖二等奖、三等奖各一次,山东省高校优秀教学成果奖省级一等奖两项。
郭秀闳,督学,教授。出版《商务谈判制胜艺术》、《商务谈判相关实务》、《商务谈判名家示范》、《商务谈判概论》、《商务谈判》等多部教材,发表论文10余篇。
张钟光,机电工程学院院长,教授,工学硕士,在汽车电动助力转向系统、机床数控系统尺寸离散度、工科院校理论力学教材系统调整、木材过热蒸气干燥窑及其干燥工艺等方面的研究设计造诣颇深。先后在各类核心期刊发表论文14篇,曾获国家农委、国家科委科研成果推广一等奖、山东省普通高校优秀教学成果二等奖。
杨廷栋,自动化工程学院院长,教授。长期从事电工技术、电子技术、电机与拖动、家用电器及相关专业的教学和科研工作,先后主持国家级、省部级和市厅级科研项目8项,参与科研项目3项,出版著作6部,发表论文40多篇,其中1篇被SCI收录,先后荣获教育部优秀成果一等奖一项,二等奖两项,三等奖两项,市厅级一等奖3项,二等奖3项。
肖桂山,工商管理学院院长,教授,硕士生导师。出版专著、编著、教材38部,发表论文40余篇,承担国家、省部级科研课题8项,获省部级科研一等奖两项,二、三等奖6项,93年被山东省经济学会授予“卓有成就的经济学家”和“专业技术拔尖人才”称号。
杨喜林,信息工程学院院长,高级工程师,硕士。主讲课程《VisualC++》,曾获部级三等奖一项,省级二等奖一项,局级一等奖、二等奖各一项,1991年被吉林省计委、科委授予“吉林省做出突出贡献的工程技术人员”称号。

尤金英,外国语学院副院长,副教授,有丰富的教学管理经验。曾编写《商贸英语会话》、《商贸英语》、《实用英语会话》等多部高校财经专业和高校英语口语教材。撰写论文多篇,其中《关于动词不定式几个特殊结构所表示的意义》获山东省高校系列论文一等奖。

赵玉平,经贸学院院长,副教授,龙口市政协十届、十一届常委,烟台市政协十届委员。1987年毕业于上海复旦大学经济学系,1994年荣获山东省广播电视大学“优秀教师”称号。参与编校的《风险投资国际化》已由复旦大学出版社出版。
杨殿训,信息管理学院院长,副教授。1964年毕业于山东大学数学系,有多篇论文公开发表,其中《实现高校图书馆区域合作共同建立地区文献信息中心》在中国图书馆学报上发表,并获得现代科技与管理优秀论文二等奖。
常培荣,艺术学院院长,副教授。出版《棉毛纹织物工艺与设计》等多部专著,发表《婴儿床布工艺与设计》等论文18篇。
陈培仁,教授。主讲课程《测试技术与信号处理》、《红外工程》、《图象处理》;曾获全军科技进步三、四等奖各一次,山东省科技进步三、四等奖各一次。
于世敬,教授。主编并出版教材7部,其中《海军英语》获“九五”军队级重点教材奖,出版译著两部,发表多篇论文,曾荣获三等功三次,军队优秀教学成果奖一次。

于全训,基础教学部主任,硕士生导师。发表论文30多篇,其中以唯一作者或第一作者在中文核心期刊、中国科技核心期刊发表论文12篇。出版著作3部,完成省教委课题2项。获省教委科技进步二等奖1项,获山东师范大学科研、教学奖共16项。

邹吉君,图书馆馆长,教授。先后发表哲学、管理学、人才学等方面的论文50多篇,出版专著两部(合编),获省部级优秀科研成果三等奖两项,曾被省教育厅评为“山东省高校师资队伍管理先进个人”,被省委高校工委授予“优秀共产党员”称号。

李传国,工商管理学院副院长,副教授,硕士。先后参与编写《会计模拟教程与习题》、《企业财务会计》、《社会经济统计原理》、《会计学教程》等多部教材。撰写论文十余篇,其中,《高职教育产学研教学模式的研究》获中国管理科学学会“二十一世纪管理科学发展创新研究”论文一等奖。

马 莉,原辽东学院装潢艺术系、服装系副教授,高级工艺美术设计师,中国流行色协会会员。获得辽宁省优秀图案设计一、二、三等奖和优秀新产品奖,发表论文三篇。绘画作品曾参加六省市作品展和中韩两国文化艺术交流展等大型美展多次。

李树明,教授,硕士生导师。美国俄勒岗州立大学、美国加利福尼亚州立大学高级访问学者;从事计算机辅助设计与计算机辅助制造教学和科研工作,出版的专著有《数控机床加工编程技术》,《CAD/CAM技术基础》,《工程应用力学手册》;发表学术论文数十篇。承担的科研项目获中国轻工业优秀新产品一等奖,陕西省轻工科技一等奖,陕西省科学技术进步二等奖,开发研制的新产品获两项国家专利。

张永泰,教授,享受国务院特殊津贴。主讲课程《计算机组成原理》,曾获国家三等奖,军队科技进步一等奖一项、二等奖3项、三等奖3项,曾被国家教委、科委授予“高等院校先进科技工作者”称号。
王守民,教授。编有《机械制图》、《机械制图习题集》、《计算机绘图》等十余部教材,发表论文20多篇,曾获优秀教学成果奖一次,荣获海军优秀教员荣誉称号。
韩玉山,副教授。毕业于北京大学西语系英语专业,主持的“大学英语教学方法的探索”项目曾获海军优秀教学成果二等奖,承担的“大学英语”课程曾获海军院校优秀合格课程二等奖。曾被评为全军优秀教员,荣立三等功四次。
赵国法,硕士,高级工程师。主讲课程《电子商务》、《管理信息系统》,主持开发的《信息管理一点通》软件被中国软件评测中心评定为优秀产品,经山东省科技厅鉴定,在国内同行业中具有领先水平,对

学生人数 学校现有全日制高等教育在校生19809人。

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