学校领导
马鞍山职业技术学院
——选择学校，就是选择发展优势
学院整体印象
马鞍山职业技术学院是马鞍山市属唯一公办高等职业院校，市政府重点投资建设高校，前身为创办于1984年的马鞍山联合大学，2000年更名为安徽工业大学职业技术学院，2008年经教育部和省人民政府批准更名为马鞍山职业技术学院。现为全国首批高技能人才培养示范院校、国家级高技能人才培训示范基地、长三角经济圈紧缺型人才培训基地会员单位、电子科技大学软件工程硕士马鞍山唯一培养点。2012年安徽省高职高专院校人才培养工作评估获得“优秀”并名列第一。市政府批准成立升本指挥部，正在积极筹备升格为应用型本科院校。
学习设施完备
学院位于大学城内，占地702亩，教学楼、图书馆、实训楼等建筑面积20多万平方米。设有电子信息、电气工程、机械工程、经济贸易、管理工程、应用外语和基础部等6系1部共40个专业，校内多媒体和语音教室座位5490个，教学计算机等教学辅助设备确保单人单机。校内环境优美，集会广场、草坪花圃、绿荫长廊、湖泊水榭、健身器材等设施完备，可供近10000名在校学生徜徉漫步。
师资力量雄厚
学院现有教职工432人，其中专任教师282人，专任教师中副高以上职称、技师、高级技师共117人，双师型教师163人，博硕士学历教师119人。现有省级技能大师工作室1个、国家和省级培训师10名、省级教坛新秀1名、省级优秀教学管理工作者1名、省级教学团队1个、市级学科带头人和专业骨干教师6名、市“十大优秀青年教师”2名。
实训条件一流
学院现有实训楼7幢，校内实训教室67个，实训中心8个，实习工厂1座，实训设备价值近一亿元，数控车床、汽车等实训设备保障单人单工位，并在省内及长三角经济圈建立校外实习基地121个。
生活条件优越
学院配备专职生活教师进行全天候宿舍管理，24小时保安巡逻，宿舍内洗手间、盥洗室、独立储物柜、写字台、风扇、网络等设施齐全，校园秩序良好。现有生活服务楼2幢，公共浴室、洗衣间各2个。拥有大型食堂2幢，并且建成一条10多家南北风味食品店铺组成的校园小吃街，早中晚餐及夜宵无间断供应。同时拥有综合超市3家，电信、移动、联通等网点6个，邮政、圆通、申通等快递公司4家。
资助政策完善
学院已形成由国家助学贷款、助学金、勤工助学、奖学金、困难补助等措施相互补充的、较为完善的经济资助体系。国家奖学金奖每人每年8000元，国家励志奖学金奖每人每年5000元，国家助学金每人每年最高4000元，国家生源地助学贷款每人每年可申请最高6000元且在校期间无需偿还利息，院内奖学金每人每年最高为2000元且获奖人数占在校生总数的30%以上。同时常年设置院内“爱心基金”、伙食补贴，提供勤工助学岗位。
校园文化丰富
学院现有环保社、COSPLAY社、街舞社、魔术社、文学社等省市各级明星优秀社团组织35个，全年开展“新生节”“科技节”“文体艺术节”等各类文化艺术活动。拥有图书馆2幢，标准运动场2个，篮球场28个，网球场4个，排球场2个，乒羽球馆2个。同时电子阅览室面向学生免费开放上网，图书馆纸质图书30万册、电子图书90万册免费借阅，校园局域网实现全覆盖。
竞赛成绩优异
竞赛成绩是高等职业院校办学成果的直接体现，学院组队参加国家和省市技能、文化等各类竞赛，先后国家级奖励34人次、省级奖励125人次、市级奖励727人次。学院先后荣获第十届“国家技能人才培育突出贡献奖”“全国创办和改善你的企业优秀培训单位”等国家级各类奖项称号，连续三届荣获安徽省技能竞赛“优秀教学组织奖”。
升本深造便捷
学院现有中央财政支持重点建设专业2个、省级特色专业4个，省级精品课程1门，省级教学成果奖3个，省级教学科研项目19个，并且专门开设英语、计算机等级考试辅导班，免费开展专升本学生迎考指导，专升本录取率一直保持在90%以上，远高于省内同类院校。同时与美国国家技术学院、新加坡计算机学院、爱尔兰卡洛理工大学、韩国研成大学以及国内知名高校建立友好合作关系，深造留学通道畅通。
创业就业保障
学院为安徽省就业再就业工作先进单位、北京大学安徽实训基地及动漫人才输送中心、江淮工程职教集团常务理事，在长三角经济圈内建立30多家就业基地，毕业生供不应求，分布在上海、广州、北京、南京和本市及周边地市等各类企业单位，一次性就业率一直保持在98%以上，综合就业率为100%，许多毕业生已成为企事业单位专业技术骨干、中高层管理者和中高职学校教师。同时在安徽省高校建立首个大学生创新创业实训中心以及创业孵化基地，年均培养创业人才1500人，毕业生可直接免费参加创业实训课程，享受两年10万元免息贷款、契税减免等国家优惠创业政策。
学院地址：安徽省马鞍山市霍里山中路328号
咨询电话: (0555)2753032
QQ：2502152359
学校网址：http://www.mastc.edu.cn
招生网址：http://zsb.mastc.edu.cn
学校简介
马鞍山职业技术学院简介
normal >马鞍山职业技术学院前身为安徽工业大学职业技术学院，创建于1984年，2008年2月经省政府批准，在安徽工业大学职业技术学院的基础上，独立设置为马鞍山职业技术学院。
normal >学院位于马鞍山市新城东区大学城内，距南京市仅
normal >学院设有自动化系、计算机系、经济管理系、外语系等四系和基础部，有 15个专业，其中计算机应用技术专业是省级高职高专教学改革试点专业。目前有在校生近3000人，在职教职工190人，其中专任教师158人，专任教师中副高以上职称42人，双师型教师65人，博硕士学历教师103人。长期聘请兼职教授、高工38人。近三年学院教师主编或参编的公开出版教材26本，主持或参加各级科学研究项目或课题27项（其中省级以上6项），先后为市有关部门和企业提供科研服务7项，取得了良好效果，公开发表论文151篇。
normal > ●教学改革
normal >学院积极推进教学改革，努力提高教学质量，在全省高职院校中率先探索实施学分制改革，目前专业选修课开设达到156门，公共选修课开设达到55门，《中国教育报》2006年曾作过专题报道。通过深化教学改革，人才培养质量不断提高， 历年来学院专升本率均达到60%以上，多年来我院英语A类三级统考成绩、计算机二级考试合格率一直名列前茅，毕业生双证书率达到95%以上，在2009年安徽省第三届职业院校技能大赛中13人参赛3人获二等奖，7人获三等奖；在2009年安徽省专升本考试中我院达线率100%，录取率为95.3%。
normal > ●合作办学
normal >现所有专业均建立有自己的校外实践基地，尤其是与上海宝冶、上海宝钢梅山集团、上海张江动漫科技有限公司等大型企业实行“1+2”、“2+1”订单式培养和合作开发课程，取得显著成效。建筑工程管理专业2001年以来已与上海宝冶合作培养出560余名学生，这些学生深受社会的认可和欢迎，其中大部分直接被合作企业录用。机电一体化专业和电气自动化专业2006年开始与上海宝钢梅山集团实行订单式培养，目前已有90余名学生直接在梅钢就业。动漫设计与制作专业2007年开始与上海张江动漫科技有限公司进行深层次合作，企业不仅长期派高级专业技术人员来学院教学，还积极参与教学计划、教学大纲的制定和实习工作的安排。在校际合作方面，积极加强对外交流，自2000年以来，学院一直依托安徽工业大学办学，充分享受安徽工业大学的各种教学资源，得到安徽工业大学的精心指导与关怀，形成了严谨的、规范的教育教学管理体系与注重内涵、质量、品牌、特色的办学理念；2008年与南京工业职业技术学院结为友好学校；与常州技师学院迈出实质性合作步伐，目前07数控128名学生开始到该基地进行为期2个月的实习实训；与安徽水利水电职业技术学院在多方面进行交流合作，积极参加该学院组建的江淮工程职教集团，并成为常务理事。学院积极谋求中外合作办学，先后与爱尔兰卡洛理工大学、新加坡计算机学院、美国国家技术学院和墨西哥特拉内潘特拉市理工学院建立了校际联系，初步构建了专家、学者和学生交流机制。
normal > ●助困体系
normal >学院建立了完善的奖学金、助学金、贷学金、勤工助学金以及特困生学费减免为一体的资助体系，近五年来，学院帮助学生申请助学贷款262多万元，国家奖学金、助学金175万元，学院用于助困的金额达300多万元。学院现设有国家奖学金8000元/人，国家励志奖学金5000元/人，助学金1000-3000元/人，并设有院内特等奖学金2000元、一等奖学金1000元、二等奖学金600元、三等奖学金300元以及单项学金奖等，获奖学生占在校生的40%以上。
normal > ●招生就业
normal >学院坚持多渠道、多层次地完善毕业生就业网络，近几年毕业生一次性就业率均在98%左右，专业对口率均在80%以上，毕业生绝大部分进入长三角与东南沿海地区的大型企事业单位工作，多次荣获安徽工业大学“就业工作先进集体”称号。学院第一志愿率、报到率、新生录取分数线连续多年居于全省同类院校前列。学院25年来的办学成绩，得到了社会的广泛认可，2007年12月省高校设置评议委员会专家在对学院实地考察评估后，给予高度赞誉，并在省高校设置评审会上全票通过，一致同意在安徽工业大学职业技术学院的基础上独立设置马鞍山职业技术学院。2006、2007年新生录取分数线均超过安徽省本科（三本）录取分数线10至20分，2008年学院刚刚独立设置，招生实际录取分数线平均超过省一专录取控制线4分。
normal >站在新的历史起点上，学院将继续坚定不移地走工学结合、产学研结合的高职办学之路，坚持稳定规模、深化内涵、提升质量、铸造品牌，形成特色，为培养更多的高技能人才，为地方经济发展作出更大的贡献。
normal >
周边环境
通讯地址安徽省马鞍山市霍里山中路328号
联系电话0555-2753032、2753322、2765605
院系设置:
院系设置
电气工程系
机电一体化
培养目标：本专业培养大学高职层次的机电一体化方面高端技能型人才。掌握机电一体化专业的应用技术，能够从事机械制图与计算机绘图、工艺规程的编制、PLC程序设计、数控加工工艺与数控加工程序编制、机电一体化设备的操作与维护等岗位工作的生产、建设第一线专科层次的高等技能型人才。
核心课程：机械制图与计算机绘图、机械制造技术、数控技术、电机与电气控制、可编程序控制器技术等。
就业方向：面向马鞍山及周边地区机电制造企业（行业），在制造、技术、质量管理等部门，可从事机电设备的操作与维护，也可从事机械制图与计算机绘图，工艺规程的编制，PLC程序设计，数控编程等岗位的工作。
电气自动化技术
培养目标：本专业培养既熟练掌握电气自动化技术基本理论知识，又具备安装、调试、运行和维护常用电气控制系统及其设备的专业技能，从事自动化领域生产、建设和服务一线工作的高等技能型人才。
核心课程：电机与电气控制、电力电子技术、可编程序控制技术、自动检测技术、变频器与触摸屏技术、工控组态技术、工业控制网络与现场总线技术等。
主要就业单位：工矿企业，自动化工程公司，行政事业单位等。主要就业部门：生产一线，技术维护部门，产品研发部门、销售部门等。可从事的工作岗位：电气设备维护员、点检员、维修电工、工控设备销售、维护和市场推广人员、电气工程师、自动化工程师等。
汽车电子技术
培养目标：本专业培养掌握汽车诊断仪器的使用、整车电气性能检测技能，具备汽车电子技术的专业知识，在汽车制造和售后服务岗位上从事管理、整车电气故障诊断与维修的高等技能型人才。
核心课程：汽车电器系统分析与诊断、汽车电控发动机检修、车载网络系统检测、汽车电子控制系统检修、整车电路识读、汽车测试与传感器技术、汽车电子设备改装等。
就业方向：面向各类汽车企业，从事汽车电子方面的生产、销售、故障诊断与维修工作。
经济贸易系
会计
培养目标：培养熟悉国家经济法律法规、系统掌握会计理论与会计实务，具有一定的观察、理解、计算、分析、综合、判断、书面与口头表达、沟通交流、协调及自主学习和继续学习能力，具有创新意识和开拓意识等综合职业能力的高等技能型人才。
核心课程：初级会计实务、中级会计实务、会计信息化、成本计算与管理、财务管理实务、税费计算与申报、会计综合实训等。
就业方向：行政、事业单位的出纳、会计岗位；工商企业单位的库管、出纳、会计、财务管理、内部审计等工作岗位；会计师事务所、评估师事务所、税务师事务所、审计事务所的助理等工作。
财务信息管理：
培养目标：培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美等方面全面发展的，具备现代企业管理、服务意识及创新意识，掌握会计、财务信息管理及税务信息管理等方面的知识和具备较强的会计核算能力、熟练的税务筹划与处理能力，以及理财规划能力，既具有较高的财务信息管理专业理论水平，又具有较强的财务信息管理专业技能的高等技能型人才。
核心课程：会计核算基本技能、企业经济业务核算、会计电算化实务操作、财务管理实务、企业信息管理、经济活动分析、财务软件应用、企业资源计划ERP、 ERP综合业务实训、财务信息管理综合模拟实训
就业方向：各类中小企业的出纳、会计、财务管理及审计等财务信息管理相关工作岗位。
市场营销
培养目标：培养熟悉国家经济法律法规、掌握市场营销管理理论，思维敏捷、口齿清晰，具有一定有观察、判读、表达、应变及人际交往能力，具有较强市场营销实践能力的高等技能型人才。
核心课程：商务法规、消费心理学、市场营销学、市场调查与预测、推销技术、商务谈判、市场营销策划、电子商务、网络营销、连锁经营管理等。
就业方向：市场调研、市场分析、营销策划、市场开拓、直接销售、客户管理等工商企业或相关行业的市场营销业务与岗位管理。在生产、流通和服务领域中协助从事采购、储运、配送、货运代理、信息服务等操作和管理工作。
电子商务
培养目标：本专业培养掌握经济管理、商务、法律、计算机及网络技术等方面的基础知识，具有较强的学习、表达、信息处理和沟通协调能力，具备电子商务技术以及电子商务管理等方面的知识和基本技能，熟悉电子商务网站交易的操作和流程，具有在与电子商务有关的机构、网站、企业从事电子商务实际工作技能的高等技能型人才。
核心课程：电子商务实务、网络营销、网页设计、电子支付与网络银行、电子商务网站建设与管理、客户关系管理、企业管理沙盘演练
就业方向：本专业毕业生可在与电子商务有关的机构、网站，特别是企业等社会各行业的第一线从事操作性较强的工作，如企业产品的网络销售、IT产品销售、企业ERP系统的基层信息收集分析、企业信息化改造的设计、网站策划和网页设计、企业内部网和网页日常的管理及运行等工作岗位，也可以从事计算机、网络、通信等现代信息技术从事政务和商务活动的岗位。
连锁经营管理
培养目标：现代商贸服务业的发展迫切需要大批熟练掌握现代连锁经营管理知识与操作技能的高等技能型人才。
核心课程：商品学基础、连锁企业门店运营管理、连锁门店开发与设计、连锁企业仓储与配送、品类管理、特许经营管理、连锁企业人力资源管理等。
就业方向：国内外大、中型知名连锁经营企业中担任店长（经理）、采购主管、仓储主管、信息主管、市场开发主管、客户服务主管等项工作。
管理工程系
建筑工程管理
培养目标：本专业培养具备建筑工程师理论水平和建设工程招投标、工程报价、合同管理、工程项目管理等实际工作能力的高等技能型人才。
核心课程：建筑测量、建筑施工技术、建筑工程经济与管理、建筑工程项目管理、建设监理、建设工程招标投标与合同管理实务、建筑工程预算、CAD绘图等。
就业方向：施工企业、建设工程招标投标中介部门、监理部门等。
食品营养与检测
培养目标：面向公共营养师、食品检验检疫、食品质量安全管理、食品加工、食品销售服务、企业研发部门等岗位，培养具有良好的职业道德意识、精湛的专业技能、较强的竞争能力和可持续发展的学习与适应能力的高等技能型人才。
核心课程：食品生物化学、食品营养与卫生、食品微生物检验技术及实验、食品毒理学、食品添加剂应用技术、食品安全与质量控制、食品加工与保藏实验技术、食品分析与检验技术等。
就业方向：面向大中型食品加工企业、食品类物流企业、食品安全与卫生防疫部门、食品监督检验部门及食品与生物保健品分析与检验机构从事与食品分析检验、食品加工、食品质量安全管理和营养膳食指导等相关工作。
物业管理
培养目标：培养掌握现代物业管理理论知识，具有扎实的物业管理职业知识和职业技能，能适应机关、团体、企事业单位物管工作岗位实际需要的高等技能型人才。
核心课程：物业管理概论、物业管理实务、交际口才、物业礼仪、物业设备管理、物业管理招投标、物业管理法规等。
就业方向：可在物业管理公司从事物业服务、营销及管理工作；也可以在其他社会各行业从事有关的各类建筑物、构筑物管理工作及后勤服务工作；从事居民小区以及酒店、商铺、写字楼、体育场馆、工业厂房等建筑的物业管理；从事房地产营销及咨询工作。
应用外语系
航空服务
培养目标：本专业培养掌握必备的航空服务相关理论知识和英语语言基础知识，熟练掌握航空服务与管理等实际工作中的基本技能，具备良好的航空职业道德和较高的人文素质，能从事空中乘务服务、机场地勤服务、企事业单位外事接待等工作的高等技能型人才。
核心课程：民航概论、民航安检、民航客运销售实务、民航订座系统操作、客舱服务综合实训、航空服务礼仪与化妆、英语口语、民航英语。
就业方向：毕业生可在各大机场、民航企业的空乘服务、地勤服务岗位；高铁、动车乘务及国际邮轮海乘岗位；涉外企事业、银行、旅行社、国际酒店等单位的商务接待、文员及翻译等岗位工作。
旅游英语
培养目标：旅游英语专业立足高职办学特点，以企业人才需求为导向，培养学生掌握旅游经营管理所需的基本理论和基本知识技能，具备较强的专业语言运用能力，能胜任旅游特别是涉外旅游业务及与宾馆酒店相关岗位工作的高等技能型人才。
核心课程：综合英语、英语口语、 旅游英语、旅游实务、导游业务、饭店前厅与客房服务与管理、饭店餐饮服务与管理。
就业面向：毕业生主要面向涉外旅行社、旅游景区、旅游发展公司、会展旅游公司等从事旅游服务、旅游企业经营与管理工作，专业同时面向高星级涉外酒店、外资餐厅等从事涉外酒店、餐饮经营管理与服务工作。
商务英语
培养目标：本专业为院首批特色专业之一。旨在培养具有扎实的英语听、说、读、写及译基础，较强的商务英语应用和沟通能力，熟悉国际贸易惯例和规则，并能熟练使用现代办公设备，具有良好的职业道德，能在各类工商企业、外贸公司从事英语翻译、外经贸业务、涉外商务服务工作的高等技能型人才。
核心课程：商务英语函电、国际商务单证、商务英语交际、商务英语听力、国际贸易理论与实务和市场营销等。
就业面向: 主要岗位群为进出口公司、国有或民营企业、三资企业、国际货代公司等从事涉外工作的外贸公司业务员、跟单员、单证操作员，及外资、涉外企业中各类商务助理、办公室行政文员、翻译等职业岗位人员。
商务日语
培养目标：培养具有良好的职业道德，扎实的日语语言基础，熟悉国际贸易操作规程，具备较强的国际贸易操作能力、商务日语运用能力、跨文化交际能力和计算机应用能力，能从事国际贸易、翻译、文秘等工作的高等技能型人才。
核心课程：商务日语基础、国际贸易理论与实务、商务日语函电、国际商务单证、商务日语交际、商务日语视听说、日文办公软件。
就业方向：可在日资企业、对日贸易企业、涉日服务性行业从事外贸业务员、跟单员、单证员、文秘、日语翻译、酒店管理等岗位的工作。
机械工程系
计算机辅助设计与制造
培养目标：本专业培养有职业道德和职业素养，掌握机械产品通用设计制造以及计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）的基本理论、技术和专业技能，在生产、管理、服务第一线工作的高等技能型人才。
核心课程：机械制图与AutoCAD，机械CAD/CAM，数控技术及应用，机械制造技术，MasterCAM，模具制造技术等。
就业方向：面向机械、汽车、模具、电子、轻工、玩具等行业企业的生产、设计、计划、质检、销售等部门，从事数控编程、产品设计、质量检验、设备维护和产品销售等工作。
模具设计与制造
培养目标：本专业培养面向精密机械、电子、轻工、精密模具行业，掌握本专业所需的基础理论知识和专业实践技能，从事精密模具设计、精密模具加工工艺与制作及维修能力的高等技能型人才。
核心课程：使用数控铣床的模具编程与加工、精密塑料模具的设计制造、精密冲压模具的设计与制造、使用UG软件的计算机辅助模具设计、使用特种机床的零件加工、模具逆向工程技术等。
就业方向：面向模具设计与制造企业、冲压与塑料成型模具制造企业、精密零件加工企业及模具使用单位等企业。可从事模具数控编程加工、模具三维设计、模具加工生产、模具销售与技术服务、以及车间生产组织与管理等工作。主要就业部门为企业生产部、售后服务部、销售部、工艺工程部、质检部或技术开发部等部门。
数控技术
培养目标：掌握数控基础知识和基本专业技能，能从事数控机床操作工、数控程序员、数控加工工艺员等岗位，还可向数控机床维修工、数控机床装配工、数控机床调试工、机械设备营销和管理等岗位顺利迁移的生产、管理、服务第一线的高等技能型人才。
核心课程：使用数控车床的零件编程与加工、零件的数控工艺编制与实施、机械制造技术、使用数控铣床的零件编程与加工、MasterCAM与自动编程技术、数控机床电气控制等。
就业方向：面向机械、电子、汽车、电器、轻工、模具等制造企业，可从事数控机床操作工、数控程序员、数控加工工艺员、数控机床维修工、机电一体化设备安装和维护、CAD/CAM软件应用、数控系统或设备的销售与技术服务、以及车间生产组织与管理等技术工作。
电子信息系
计算机应用技术
培养目标：计算机应用技术专业是我院的传统优势专业，经过多年的建设与发展，已建设成为安徽省教学改革试点专业。在教学过程中通过专门实践与操作训练，让学生全面掌握的软件开发基本知识与技能、熟悉网站建设基本知识与应用技能、应用型软件开发的基本能力和技能，具备较强的图形图像处理能力和动画设计的能力，掌握交互式网页程序的设计技术，熟悉网站数据库的管理与配置，能进行网站建设与维护。培养学生解决本专业技术问题的实践能力和创新能力。
核心课程：C程序设计、程序员认证、C#应用程序设计、SQL Server 2008数据库应用技术、动态网站开发（ASP.NET）、图像图形处理技术等。
就业方向:软件开发与服务企业、网站服务企业以及各类相关企事业单位的.net程序开发、java程序开发、数据库开发、网站设计与开发、平面与动画设计、软件销售、维护和市场推广等岗位。
软件技术专业
培养目标:软件技术专业培养企事业单位需要的身心健康，具有良好的职业道德和素质、较强的团队协作和沟通能力，面向相关企事业一线的掌握本专业基本知识与基本技能，熟悉多种精通一种（C、C# 或 Java）程序设计语言，了解软件项目的开发流程，具备初步的应用程序编写、测试能力，有一定自学能力，具备从事系统维护、支持与售后服务等方面的技能，企事业单位需要的热爱计算机相关工作的高等技能型人才。
核心课程：C程序设计、数据结构、Visual C# 2008程序设计语言、.NET framework 程序设计、SQL Server 2008数据库应用开发基础、ADO.NET3.5数据访问程序开发、计算机网络基础、ASP.NET Web应用开发等
就业方向:面向软件相关企业、系统集成企业从事软件编写，网站建设与维护，软件测试，文档编制，系统实施（安装与配置），技术支持，数据库管理，软硬件销售、（售前售后）客户服务、教育培训等，也可从事一般企事业单位的数据库管理、网站维护、系统管理、教育培训等工作。
动漫设计与制作专业
培养目标：动漫设计与制作专业培养具有扎实的动画理论基础知识和实践技能，能胜任动画设计与制作的专门技术人才。通过原画设计、平面设计、二维动画制作、三维模型制作、三维动画制作、后期技术等课程的学习，能在广告宣传、影视动画等行业从事平面广告设计、数码创作、影视和动画设计制作，既具有较强的计算机动画设计、数字声像合成技术、计算机二维与三维动画制作及影视后期制作能力，又具有一定的艺术表现能力的高等技能型人才。
核心课程：图形图像制作、动画运动规律、影视后期制作、Flash动画制作、三维动画制作等。
就业方向：本专业毕业生可在影视剪辑、玩具开发、游戏制作、多媒体制作等公司从事漫画、动画角色设计、场景设计、分镜设计、原画、3D建模、材质灯光制作、动画制作、特效制作、渲染合成、音频音效制作等技术岗位工作。
广告设计与制作专业
培养目标：面向广告设计与制作行业，培养适应区域经济和社会发展需要的具有良好的职业道德和职业素养，较强的沟通表达、创意设计和团队协作能力，熟练掌握广告设计与制作理论知识和实践技能，胜任广告、传媒、印刷等企业的平面广告设计工作，具有创新创业能力和可持续发展能力的高等技能型人才。
核心课程：广告策划与设计、栏目包装制作、Flash短片制作、三维模型制作、图像图形处理技术等。
就业方向：本专业毕业生主要面向广告公司、设计机构、企业广告策划部等部门从事广告设计、平面设计、美编等工作。
计算机网络技术专业
培养目标：计算机网络技术专业主要培养从事网络集成与工程监理、Web网页制作与网站设计、信息安全与网络管理的高级技能型专门人才。通过三年的学习和实践，本专业培养的学生应能掌握扎实的计算机及网络基础知识；了解网络的基础架构的规划、建设；掌握网络布线的知识与技能；熟悉相关网络产品功能、性能与配置调试技术，能选择并应用其组网；精通TCP/IP网络基础知识，熟悉常见路由协议的应用和故障处理；熟悉数据库、服务器等系统基本知识，熟悉数据的备份与恢复；熟悉主要操作系统的安装、配置、优化技术；熟悉网络安全技术与业界相关产品，能进行安全方案的制定与实施；能够进行网络运行维护、监控、优化及故障排除；具有网络攻击及安全防护技术；具备防火墙、防病毒、IDS、防垃圾邮件等安全产品的使用与配置能力；了解常用的软件开发工具与使用环境，熟悉基本的开发语言与测试方法，具备良好的编程规范和习惯。
核心课程：网络设备配置与管理、Windows Sever应用程序基础结构的实现与管理、Windows Sever活动目录服务的实现与管理、Linux服务器配置与管理、动态网站开发等。
就业方向：主要面向系统集成、网络工程建设与服务企业，IT设备、软件及信息安全产品销售与技术服务企业，从事系统管理员、网络管理员、售前售后技术支持、安全助理、网页设计员、网站维护员、程序员、信息工程管理员、信息工程监理员、信息化管理员、数据库管理员、施工员、测试员等岗位。
重点实验室
normal >可编程控制实训室
normal >可编程控制实训室是全院电类专业的实训基地，成立于2003年，共投资50万元，该实训室配有THPLC-C网络型可编程实验台装置 24套，电脑24台。面向全院自动化、机电、数控技术等多个电类专业学生。该实训基地主要是针对PLC课程实验教学和相关专业的软件仿真，也可以为数控考证服务。
normal >实验室可以开设的实验有：
normal >PLC课程实验：可开设11个验证性实验和一些综合设计性实验，根据课程需要一般选择做5—6个。实验包括：装配流水线控制模拟、三相异步电机星三角启动转换控制、LED数码显示控制、五相步进电机控制模拟、十字路口交通灯控制、天塔之光、水塔水位控制、液体混合装置控制模拟、四层电梯控制、机械手动作模拟、四节传送带控制。
normal >除了PLC实验实训外，利用实训室的电脑资源，另外开设了PROE仿真、MATLAB仿真、OUTCAD的相关课程实验。
normal >
normal >维修电工考核实训室
normal >维修电工实训室是我院电类专业的实训基地，成立于2007年，共投资近30万元，面向全校自动化，机电，数控技术专业等多个电类专业以及校外工矿企业。维修电工考核实训室侧重于电工理论验证性实验教学和提供维修电工实训及考核所用，也可以做电机及电器控制实验。
normal >维修电工考核实训室配有中高级维修电工技能实训考核装置 18套等，可以开展三相异步电动机的各种验证性实验：顺序控制，接触器点动控制，自锁控制，多地控制等实验，以及PLC控制三相异步电动机的各种启动，制动实验，另外本实验室还能进行C620车床,Z040钻床接线及故障检修实验，数字钟，数字步进电机线路的调试安装实验，相关设计型实验：电压上下限报警电路，综合性实验光控开关和报警电路等各种类型实验。
normal >维修电工考核实训室不仅可培养学生对各种电机、电气控制线路、机床线路、以及PLC控制线路的实际操作能力，还可以用于学生利用第二课堂及课余时间进行兴趣小组活动,在教师的指导下设计某些控制电路，提高学生分析电路、设计电路、解决问题的能力、以及创新能力。
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normal >数控实训室
normal >数控实训室现有数控车床16台，数控铣床2台，数控雕铣机1台。其中数控车床的系统有华中数控、广州数控、FANUC0i-mate TC。设备总价值约为165万元。
normal >数控实训室服务对象为机电一体化，数控技术，自动化专业的学生。实验类型为操作、设计、综合。
normal >数控实训室主要用于数控技术课程的编程和操作，同时也承担机电和自动化等专业的学生考证工作。学生先在计算机房进行编程仿真，然后将数控程序传输到机床上，进行操作加工。每年上下学期各有一次考证，因为考证的人数多，实训室每天下午都为学生开放，一直到晚上10点。本实训室的设备绝大多数是生产型的，可以直接用于产品的生产。学生经过培训后，能够迅速适应企业的环境。
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normal >电工电子实验室
normal >电工电子实验室（一）是我院建设较早的一个实验室之一，现拥有13套电子电工综合实验室、4套电子综合实验台，各类配套仪器仪表17套，总价值36.4万元。
normal >该实验室主要面向我院自动化系电气自动化专业、机电专业、数控专业学生，承担的主要课程有：电路分析、电工学、数字电路、模拟电路、机械电气控制等，近三年，根据大纲要求，共开出实验项目50余个，接纳学生1万多人。
normal >电工电子实验室（二）是我院针对自动化系学生规模扩大的现状，新添置的一个电子电工实验室，目前实验室拥有电路数模实验箱30台，单片机微机原理实验箱30台，示波器、直流稳压电源、信号源等仪器仪表各30台，方正电脑30台，仿真软件若干，总价值40余万元。
normal >该实验每次可容纳学生60人，开设的实验课程有电路分析、模拟电路、数字电路、单片机微机原理、Protel、pro-E、AutoCAD、EDA等。
normal >该实验室目前正结合专业教学改革需要，探索将实验教学内容优化组合，初步建立起以基础实验、设计和综合应用性实验，现代电子技术与计算机仿真实验等组成的实验教学体系。新修订的电工学、模拟电路、数字电路等实验指导书，均增加了设计性和综合性实验项目，且内容切合实际。
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normal >金工实习实训室
normal >金工实习实训室是我院自动化系学生实训、竞赛、培训、课外科技活动的重要基地之一。实验室所服务的专业有自动化、机电一体化、数控专业。实训室开设的实训有车工实习、钳工实习。
normal > 本实习车间现有仪器设备总值35万余元。有大小钳工工作台共 36张，总计96个工位，有小型摇臂钻床1 台，台钻一台，砂轮机 1台，CQ 6236型车床 12 台，还有钳工用的各种辅助工具一批。通过车工实习，锻炼学生们对车床的操作和车削加工能力。通过钳工实习，锻炼学生们的钳工能力。实习结束时， 要求学生用车床完成铁锤锤杆的加工，并在钳工台上完成对铁锤锤头的制作，从而完成一把完整的铁锤。也可以要求学生做出一个比较复杂的配合件。这些实训大大增强了学生的动手能力。
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normal >旅游英语语言实验室
normal >外语系旅游英语实验室建成于2001年，起初是作为我们商务英语专业的同学的多媒体教学场所，为同学们听说能力的提高做出了应有的贡献。随着外语系2007开始招收旅游英语专业的学生，语音实验室转而开始为旅游英语专业的同学服务，成为旅游英语专业同学们进行课内教学和课外语言活动的场所。
normal >旅游英语语音实验室教师操作区现有有主控台操作系统一套，主要包括主控台电脑，主电源系统，视频分配器4部，主控台录音机2部，既可以使用磁带，也可以使用教学软件和播放视频材料。学生操作区有显示器28台，耳机56副，每位同学的课桌上又配备有1个语音硬件终端，方便同学们调节音量以及和任课教师交流。
normal >除了这些硬件设备，旅游英语语言实验室的软件教学资源也是很丰富的。不仅拥有诸如英语发音教学、疯狂英语口语训练、VOA和BBC英语广播节目等与英语听说相关的教学软件和视频光盘，同时，作为旅游英语的专用实验室，我们更多的是与旅游相关的多媒体资料，其中不但包括了众多国内外著名景点景区和旅游城市的中英文解说，还有原版引进的诸如国家地理频道等国际著名媒体关于各大洲地理、人文、旅游知识的权威介绍等等。
normal >旅游英语语言实验室一方面为旅游英语专业同学提供了专业课程教学的场所和设备，另一方面更为旅游专业的实践活动创造了良好的条件。我们通过电脑屏幕和语音设备，将详实的理论和生动而富有趣味的多媒体材料结合起来；通过购置的教学软件和光盘，在我们的屏幕上展现专家、名师的风采；通过观赏世界各地优美的风光，帮助同学们演练如何开展导游工作，如何用中、英文介绍景点景区。
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normal >商务英语语言实验室
normal >外语系商务英语实验室建成于2001年，为我系商务英语专业的同学提供了一个完备的多媒体教学场所，成为商务英语专业同学们进行课内教学和课外语言活动的重要场所。
normal >商务英语语音实验室教师操作区现有有主控台操作系统一套，主要包括主控台电脑，主电源系统，视频分配器4部，主控台录音机2部，既可以使用磁带，也可以使用教学软件和播放视频材料。学生操作区有显示器28台，耳机56副，每位同学的课桌上又配备有1个语音硬件终端，方便同学们调节音量以及和任课教师交流。
normal >除了这些硬件设备，商务英语语言实验室的软件教学资源也是种类繁多的。不仅拥有诸如“洪恩环境英语”、“标准日本语”等注重语言学习和操练的教学软件和视频光盘。同时，作为商务英语的专用实验室，我们更多的是如“商务英语会话”，“商务函电”等与商务相关的软件教学材料。除此之外，我们还拥有“越狱”，“六人行”等美国热播影视剧的光盘学习材料。
normal >语音实验室一方面为商务专业同学提供了专业课程教学的场所和设备，另一方面更为商务英语专业的实践活动创造了良好的条件。我们通过电脑屏幕和语音设备，将详实的理论和生动而富有趣味的多媒体材料结合起来；通过购置的教学软件和光盘，为同学们构筑起虚拟的商务活动空间；通过欣赏优美的英文歌曲和精彩的原版电影，为同学们创造一个轻松活泼的语言学习环境。
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normal >会计手工模拟实训室
normal >会计手工模拟实训室主要面对会计专业的主要专业课程和非会计专业的会计类课程实训。可同时容纳 80名学生进行实训。主要承担会计学专业学生基础会计课程实训、财务会计课程实训、成本会计课程实训及综合会计模拟实训的实习实训任务。每年在本实训室进行实践训练的学生人数 600人左右，总学时达300学时左右。
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normal >物业管理实训室
物业管理实训室是面向物业管理专业的实训室，可同时容纳60人。共投资20多万元，主要针对物业管理专业学生的楼宇智能化管理实训和小区日常防盗报警、安保监控、综合布线、消防报警联动、自动喷水灭火及IC卡及远程抄表等实训。
normal >电子商务及市场营销实训室
normal align=left>电子商务及市场营销实训室主要是市场营销专业和电子商务专业学生进行实训的场所。可同时容纳 48名学生进行实训。其中，电子商务实训主要针对电子商务专业学生开展众多交易模式包括商贸网、网上商城、门户网站、搜索引擎、电子邮件系统等方面有针对性的进行训练，学生可以不同角色、从不同角度自主地开展电子商务练习。从而使学生加深对电子商务理论知识的理解，掌握实际技能。市场营销实训主要针对市场营销专业的学生，开设市场营销全真模拟、阶段性案例分析、整体案例分析等实训。学生通过模拟竞争的方式演练收集资料、分析资料、确定目标、制定战略和行动方案、编制财务预算表、确定营销计划实施方案并实施营销计划与监控的一个持续的营销管理过程，体验完全真实的市场营销实践，从而使学生加深对市场营销理论知识的理解，同时又提高自身的操作能力，最终达到实践教学的目的。
动漫制作实训室
normal >动漫制作实训室是计算机系动漫设计与制作专业的专用实训室。本实训室共配置了65台高性能专业图形工作站计算机，具体配置：华硕P5BSE主板,Intel(R) core(TM)2 6320@1.86GHZ的CPU，NVIDIA FX1400专业图形显卡。本专业还配备了一间画室和一间拷贝室，画室有70套画架、画板以及石膏石像等；拷贝室内配备了62台拷贝箱，2台SONY@200数码相机等设备。这些硬件设施能够为学生提供良好的实训环境。
网络实训室
normal >网络实训室是为学生提供关于网络技术相关课程的学习和实践场所。网络实训室配备了30余万元的网络设备,主要是思科系列的路由器、交换机、防火墙等设备。学生在该实训室可以进行网络连接件的组装与安装、Windows/LINUX服务器配置、CISCO 路由器和交换机的基本配置等实训项目。
综合实训室
normal > 计算机系共有三间综合性的计算机实训室，配置了300余台方正计算机，基本配置为（CPU AMD双核3800+，
单片机与微机原理实验室
normal >单片机与微机原理实验室配置了联想品牌电脑40台，唐都 TD-PITE32单片机30台，是学生学习汇编语言、单片机、微机原理类课程的主要学习和实践场所。
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重点学科
可授予的学位
师资力量
学生人数
