学校领导
院 长： 常青
党委书记： 岳嵩
党委副书记： 冷开振
副院长： 张进明
副院长： 夏宏全
副院长： 钟文辉
纪委书记： 刘太明
学校简介
一、学院概况
南京师范大学中北学院创办于1999年，经国家教育部批准确认为独立学院。
母体资源优越，传承创新办学
学院的举办方南京师范大学是国家“双一流”建设高校和江苏高水平大学建设高校，在人才培养、科学研究和社会服务等方面成果卓著，享誉海内外。学院秉承南京师范大学优良的办学传统和先进的教育理念，依托南京师范大学优质教育教学资源，恪守“正德厚生、笃学敏行”的校训，育就了“团结、勤奋、朴实、奉献”的优良院风，聚焦“区域领先、特色鲜明”的高水平应用型大学建设目标，科学定位，强化特色办学，以提高本科人才培养质量为核心，致力培养高素质具有创新精神的应用型人才。
区位优势明显，校园环境优雅
为适应江苏省中长期教育改革和发展规划要求，更好地服务区域经济社会发展，南京师范大学中北学院在江苏省教育厅、丹阳市委市政府的倾力支持下，于2017年9月正式启用丹阳校区。丹阳校区校址位于丹阳市正德路8号，占地总面积900亩，规划建设总建筑面积38.75万平方米。自2017年9月开始，学院每年招收的一年级新生在丹阳校区学习，2020年9月全部迁址丹阳办学。我院基础设施完备，教学科研条件优越，是一所现代化的智慧校园、生态校园、人文校园、低碳校园、开放校园。
招生专业齐全，师资力量雄厚
学院现有在校生10800余人，教职工430余人。学院下设8个系科，分别为人文系、外语系、经济与管理系、公共管理系、信息科学与技术系、工学系、美术系、音乐系，招生专业涉及经、法、文、理、工、管、艺等门类。2019年，日语和环境设计2个专业获批为江苏高校一流本科专业。学院青年教师有多人入选江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象和江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象。
二、办学特色
构建精英化成长摇篮：厚生访学 助力圆梦
学校充分利用母体高校的优质资源，推行“厚生访学计划”。学生在校期间，学校将选拔部分专业优秀学生到南京师范大学交流学习一年，助推学生高质量发展。
畅通人性化培养途径：专业转换 个性培养
学校为学生提供人性化的专业选择政策，学生可在入学满一个学期后，根据《南京师范大学中北学院转专业实施办法》提出转专业申请，参加学校组织的转专业考试。
搭建国际化学习平台：海外留学 拓宽视野
学校积极推行学生海外学习计划，先后与法国雷恩商学院、英国考文垂大学、英国普利茅斯大学、美国宾州爱丁堡大学、澳大利亚墨尔本理工学院等13所国际高校建立合作关系，部分专业学分互认，为学生出国留学和短期交流学习创造机会，着力打造国际化人才发展平台。
创新应用型人才培养模式：校地共建 校企融合
学校结合丹阳市经济文化和产业发展区域优势，顺应高等教育改革形势，先后与鱼跃医疗、万新光学等知名企业全面合作，推行参与式办学，共建一站式实训基地，开发嵌入式课程，培养双师型教师，主动适应社会经济发展新常态，实现高素质应用型人才培养的目标。
三、办学成效
学院坚持“以人为本”的办学宗旨，积极探索适合独立学院特点的人才培养模式，逐步形成“宽基础、复合型、有特色”的人才培养格局，在社会上享有良好声誉。学生在各类国家、省级学科专业竞赛与创新创业大赛中表现突出，获奖人数和奖项等级在同类院校中名列前茅。近3年来，学院就业质量良好，考研出国率近10%。
周边环境
通讯地址学院地址：江苏省镇江市丹阳市正德路8号
联系电话咨询热线：0511-88150818
院系设置:
院系设置
一、人文系
人文系成立于2003年9月，现有汉语言文学、新闻学、广告学、广播电视编导和播音与主持艺术5个专业，目前在校生1381名。
人文系拥有一支职称结构、学历结构、年龄梯队合理的高水平师资队伍，南京师范大学文学院、新闻与传播学院雄厚的师资队伍和科研团队也为系科教学提供了坚实保障。目前自有教师26人，其中有博士学位4名，在读博士1名，硕士学位26名，教授4名，副教授5名。汉语言文学和新闻学为2020年度南京师范大学中北学院一流本科专业建设点和优秀教学团队。2名教师入选江苏省“青蓝工程”优秀骨干教师，省级在线开放课程1门，2020年获得省高校微课教学比赛三等奖1项。南京师范大学中北学院院级科研机构1个，学院线上线下混合式一流本科课程1门。2020年获批省级科研项目5项、院级各类项目14项；指导2021年度大学生创新预研项目批准36项。
人文系以“请进来、走出去”为实践教学思路，利用校内自有7个专业实验室和南京、镇江的学而思网校、丹阳实验中学、丹阳市广播电视台、丹阳市融媒体中心等14家校外挂牌实习实训基地，结合各专业情况开展特色鲜明的教学与实践活动。“大学生微电影节”、“新年新诗会”、“一系一赛”、“毕业大戏”等传统品牌活动享誉校园。人文系学子在“大学生广告艺术节”、“江苏省艺术展演”等国家级、省级的各项竞赛中成绩斐然，在考研升学、出国留学以及高质量就业中屡创佳绩。
二、外语系
外语系成立于2003年6月，目前共开设商务英语、英语、翻译、法语、日语五个专业，拥有学生共计971人，自有教职员工52人，其中自有专业老师47人，包括日语及法语外教各一名，拥有高级职称教师共6人，自有教师队伍职称结构、学历结构、年龄结构、学缘结构合理，另有一批来自南京师范大学、江苏大学的特聘教授、教授及副教授、2名英语外教作为外聘教师，长期任教于外语系。
外语系各专业紧密依托南京师范大学外国语学院和金陵女子学院的雄厚师资，根据系科自身特点，实行“外语+”的培养模式。一方面，以实践教学为基础提升学生的语言运用能力。本系在丹阳校区拥有包括同声传译实验室在内的多个设备先进的数字化语言实验室，可进行视听说教学、同声传译实践以及国际商务实训。另一方面，本系重视校内外实践及实习基地建设，充分提高学生的国际商务、跨境电商、口笔译等实践能力，目前已与十几家大型企业共同建立了校外实习实训基地，包括江苏省工程技术翻译有限公司、南京师范大学法语联盟、上海依视路光学有限公司、丹阳日本汽车零部件产业园办公室、丹阳天禄眼镜电商有限公司等。此外，本系还高度重视国际交流与合作，已经与多所美国、英国、澳大利亚、法国及日本知名高校建立了2+2、3+1+2等合作办学模式，以及短、长期语言交流学习及实践和实习项目。
三、经济与管理系
经济与管理系成立于2003年,现有工商管理、国际经济与贸易、金融学、会计学、旅游管理5个专业，自有专职教师33人，教授4人，副教授4人，在校学生2570人，专职辅导员和兼职班主任共35人。经管系各专业的教学与专业建设得到南京师范大学商学院、金陵女子学院、地理科学学院的大力支持，在学生出国深造方面,与英国、澳大利亚、德国等国的大学进行了良好的合作。
在快速发展的数字经济新时代背景下，社会的生产方式、组织形态、商业模式、金融范式、管理模式都发生了巨变，新文科、新商科应运而生，经济与管理系以培养创新型、复合型商科人才为目标，充分利用母体高校的师资与学术资源进行教学与科研，与江苏省内知名企业进行深度合作，建立校内、校外实训基地：江苏新视客银镜电子商务实验室、国际贸易与跨境电商实验室、跨专业综合实验室、金融实验室,商务谈判实验室、会计实验室、ERP实验室、工商管理实验室、导游情景模拟实验室、旅游业务模拟实验室等，在校外已经建立有稳定合作关系的实习实训基地20多家,其中丹阳饰地方企业有鱼跃集团、仅一联合智造有限公司、万新光学集团有娘公司、江苏新视客光电和诚限公司、金陵(丹阳）饭店、丹阳市文化旅行社有限公司等，将专业技能职业技术教育等应用型培养推到实践的最前沿。迄今已培养了一大批服务于经济发展新时代的高素质综合技能型专业人才。专业发展后劲十足，学生就业前景乐观。
四、公共管理系
公共管理系创建于2006年，多年来，全系教职工秉承“严谨治学、开拓创新”的理念，以市场需求为导向，现开设法学、行政管理、社会工作和社会体育四个强势专业，并承担全院的思政课教学和大学体育课教学。
系科党政领导班子配备齐全。设主任1人，副书记1人，副主任1人。系科按照专业设置和课程设置，设立法学、行政管理、社会体育、马克思主义和思修法基、形策教研室和大学体育部。系科师资力量雄厚，全系现有教职工37人，其中专任教师30人，博导、教授1人，副教授3人，具有硕士学位的中青年教师占比100%，省“333”工程培养对象1人，省高校“青蓝工程”培养对象1人，拥有律师、裁判员、心理咨询师等双师资格教师占专职教师比例为80%以上，外聘兼职资深专家多人。形成了以党政领导引领、专家教授带头、专任教师为主、外聘专家为辅的多元师资体系。
我系现有模拟法庭、审讯实验室、行政管理实验室、案例讨论室等7个实验室，面积671平方米。同时，系科与30余家单位签订了实习实训基地协议，以积极满足学生的个性多元化发展需求，为社会输送了大量的人才。多年来，我系秉承“宽口径，厚基础”的专业特色，坚持“深厚理念修养——实用技能提升——高尚人格涵育”三位一体的人才培养模式，遵循综合素质培养与专业技能训练相结合的办学理念，强化实验教学和实习实践基地的建设，培养学生成为一专多能的应用型创新人才。
五、信息科学与技术系
信息科学与技术系成立于2003年6月，现有电子信息工程、通信工程、光电信息科学与工程、计算机科学与技术、物联网工程、数据科学与大数据技术、信息管理与信息系统共7个专业，2021年对外招生有6个专业，目前在校学生人数近1700名。信息系通过多年办学的不断积累及其联办母体相关院系的鼎力支持下，已经拥有了一支职称结构、学历结构和年龄结构都非常合理的高水平师资队伍。目前拥有中北学院自有教师和母体南京师范大学选派教师55人、长期外聘教师23人和行业企业教师6人，其中正高职称13人、副高职称25人，高级职称占比达到45%；40岁以下的青年教师35人，全部具有硕士及以上学位。
信息系根据自身的应用型本科专业特点，高度重视实践教学，不断加强校内外实验、实训、实习基地建设。信息系近几年在丹阳校区系统性地大规模建设了一批全新的、设备精良的专业教学实验室，实验实训室以一个基地（华为ICT人才培养实训基地）、三个中心（信息技术实验中心、大学计算机实验中心、大学物理实验中心），全面辐射所辖专业，目前已经建成专业实验室29个、大学计算机实验室8个、大学物理实验室8个，正在建设和规划建设的专业实验室超过10个。信息系已经建立了一批稳定的校外实习基地，目前具有稳定合作关系的校外实习实训基地超过25个，正式签订实习实训基地协议的企业19家。信息系不断深化校企合作，目前与“华为技术有限公司”正式签订战略合作协议、与4家知名企业签订“嵌入式专业”人才培养协议，在人才培养上展开多方位、深层次合作。
六、工学系
南京师范大学中北学院工学系目前有机械工程、电气工程及其自动化、能源与动力工程、环境工程、生物技术、眼视光学六个专业，共计近1200名在校同学。工学系坚持以培养工科应用型工程技术人才为目标，以市场人才需求为导向，立足于当地、服务长三角乃至全国经济发展。工学系教学团队由南师大优质骨干教师、自有专任教师、外聘行业技术专家共同组成，师资力量雄厚、结构合理。工学系理论教学设施先进，实验实践教学多样，不仅有数十个专业实验室，而且成立“天工工学院”和“万新科技学院”两个产业学院，并签约多家企业为学生提供实习实训就业基地。在人才培养中，工学系注重学生兴趣启迪和能力培养，彰显“重德（教育）、重能（培养）、善学（会学习）、善用（会应用）”的工科专业特色，人才培养质量不断提升。
经过数年的建设和发展，工学系毕业生就业和考研率高，深受用人单位好评。近三年来，我系就业率达99%，考研率达14%，位居全院第一。我系共有80余人考取了研究生，主要集中在南京师范大学、国防科技大学、南京航空航天大学、苏州大学、江南大学、华北电力大学等的对口专业。
近三年来，我系获“全国大学生成图技术大赛”一等奖2项，三等奖6项，团体三等奖1项；获“智能汽车竞赛”华东区一等奖2项、二等奖2项，获全国一等奖1项、二等奖1项；获“省高数竞赛”一等奖4项、二等奖6项、三等奖9项；获“省大学生电子设计大赛”团体二等奖1项；获“互联网+”大学生创新创业大赛团体二等奖2项。
七、美术系
美术系创建于1999年，是学院首批设立的学科专业之一。美术系紧密依靠南京师范大学美术学院的教学团队和学术支持，秉承独立学院的办学宗旨，目标定位明确，着力培养现代美术与艺术设计的中高级应用型人才，以满足社会对美术绘画与艺术设计人才资源的职业需求。
美术系拥有强大的师资队伍。现有包括教授、副教授、青蓝工程教师、十佳教师30余名专业教师，毕业于中央美术学院、南京艺术学院、南京师范大学、苏州大学、江南大学等著名高校。南京师范大学美术学院组成以教授、博导为核心的教学团队直接参与美术系的专业教学和毕业设计、毕业论文的指导工作，形成了一个以自有教师为主体，以美术学院为支撑的强力教学群体。
美术系拥有良好的教学环境。现有13000㎡独立美术楼，具有专业标准的天光画室，各类专业实验室，计算机教室和研究工作室。美术系建有独立“美术馆”、“文创艺术发展中心”、“城乡环境设计研究所”，设有“工艺美术大师工作室”、“文创艺术设计工作室”、“博艺大讲堂”为学生提供丰富多彩的学术研究环境和技艺实践环境。
八、音乐系
南京师范大学中北学院音乐系在学院“高水平应用型”办学目标的引领下，以应用型音乐专业人才培养为宗旨，经过多年的发展，学科建设不断提升，在社会上树立了良好的办学声誉与影响。
音乐系在人才培养过程中注重优秀民族文化的传承，开设了多门民族音乐理论与实践课程，强化大学引领社会文化的功能，强化大学生对优秀民族文化的认知感、认同感与责任感。
2018年起，经江苏省教育厅批准，音乐系新开办了音乐“专转本”办学层次，招收五年一贯制专科毕业生和三年制专科毕业生，拓展了办学渠道，打通了非师范专科生升入本科学习的路径。
音乐系拥有一支爱岗敬业团结进取的青年教学团队，同时建有一支德艺双馨的专家团队。在教学中坚持理论与实践并重的办学理念，常年开设艺术实践课程，是大学生艺术实践的重要平台。多年来音乐系积极参与全国大学生创新设计大赛、江苏省大学生创新创业项目、江苏省大学生艺术展演、江苏省紫金合唱节、江苏音乐“茉莉花奖”等各类大型赛事，屡获佳绩。
重点实验室
重点学科
可授予的学位
学生修完教学计划规定的全部课程且成绩合格，颁发国家承认的南京师范大学中北学院毕业证书，符合条件者根据教育部有关规定授予南京师范大学中北学院学士学位。
师资力量
我校师资队伍由自有师资、母体南京师范大学的师资和外聘教师构成。专任教师中副高及以上职称比例37.9%，具有博士学位的教师占总数的38.4%。学校具有中高级职称的教师超过80%，青年教师有多人入选江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象和江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象。
学生人数
