学校领导
学校简介
*办学历程
1992年6月，上海交通大学、北京大学、清华大学部分教授发起创办杉达大学，现名为上海杉达学院。同年8月，经原上海市高等教育局批准筹建，并于同年秋季开始面向全国招生。
1994年2月，经原国家教委批准正式建校，是1952年院系调整以来全国第一所具有学历教育资格的全日制民办高校。
2002年3月，经国家教育部批准设置为本科普通高校，是上海市属第一所民办本科高校。
2005年8月，经上海市学位委员会批准，增列为学士学位授予单位。
2012年,被列入上海民办高校示范校创建校。
*历任校长
第一任校长（1992-1997年）：杨槱—中科院院士，现为上海杉达学院名誉校长。
第二任校长（1997-2000年）：谢希德—中科院院士，2000年3月逝世。
第三任校长（2000-2004年）：倪维斗—工程院院士，现为上海杉达学院名誉校长。
第四任校长（2004-2011年）：袁济—教授，杉达大学创办人，现任上海杉达学院副董事长。
第五任校长（2011年起）： 李进—教授，博士生导师，现任上海杉达学院校长、党委书记。
学校简介 *办学原则
上海杉达学院建校20年，坚持公益性、非营利的办学原则，任何单位和个人均不占有学校财产，董事会和学校党政领导实行亲属回避制；坚持贯彻教育公平性；坚持教学质量和校风建设示范性。
*办学规模
学校拥有金海和嘉善两个校区，占地808亩，建筑面积27.8万平方米；总资产逾8亿元，教学仪器设备逾7000万元；曹光彪图书馆馆藏纸质图书92.73万册、电子图书10355GB、服务器存储容量60T；建成60个适合学科专业发展和应用型人才培养需要的实验实训室。
学校现有教职员工788人，其中专任教师577人。全日制在校生1.16万余人，其中本科生10069人，占86.5%；专科生1556人，占13.46%。20年培养了2.5万余名毕业生。
学校设置胜祥商学院、管理学院、信息科学与技术学院、外语学院、人文学院、国际医学技术学院、公共教育学院、嘉善光彪学院、沪东工学院、时尚设计学院、成人教育学院等11个二级学院，学科涵盖经济、管理、文学、法学、医学、艺术、工学、理学等8大门类，25个本科专业。
*办学成果
学校积极实施内涵建设，现拥有教育部和财政部高校特色专业建设点1个；上海市本科教育高地建设项目3项；上海民办高校教学高地建设项目8项；上海市民办高等教育政府扶持资金项目19项；上海高校本科重点教学改革项目3项；上海高校示范性全英语教学课程建设项目2项；上海市教委重点课程建设项目30项等。
学校荣获全国先进民间组织、中国社会组织“五A”单位、中国民办高等教育优秀院校、上海市文明单位等荣誉称号。学校党委被中共上海市委授予“上海市先进基层党组织”称号、上海市“创先争优世博先锋行动‘五好’基层党组织”等荣誉称号。
*办学目标
上海杉达学院正秉承着“勤奋，求是，开拓，创新”的校训和“以诚信对待社会，以严谨的教育管理取信于社会，以较高的教育质量回报社会”的办学理念，努力建设成为应用性、国际化、高水平的民办大学，培养学生成为具有中华美德、世界意识和创新能力的高素质应用型人才。
管理特色
1、坚持发挥教师主导作用
学校坚持突出人才强校战略，充分发挥教师在人才培养上的主导作用，将其作为立校之本，强校之基。
坚持坐班——作为以教学为主类型的、新创建的民办高校，且地处市郊，为保证广大学生的学习质量和育人环境，我校实行教师“坐班制”。
优化结构——目前拥有专职教师577人，其中副高级及以上职称占44.4%，研究生学历以上占60.83%；聘请兼职教师186人，其中副高级及以上职称占96.2%。长期以来，学校采取引进和培养并重的做法，注重结构优化和职业道德建设，不断提高师资队伍的层次和水平。根据学科专业建设的需要，明确政策大力引进学科带头人和教学骨干，实施“筑巢引凤”工程，积极调配和补充师资，确保教学中心地位，教授、副教授上课率达到95%以上。
加强培养——加强中青年教师培养，每年选送5-8名优秀青年教师赴美、英、日等国攻读硕、博学位，回校后依教学需要在两年内逐步开设双语课程，累计已选派近50人次；在美国ESEC、CIEE的支持下，还建立了一支稳定的近30人的外籍教师队伍，专门辅导学生外语口语和听力。经过长期的努力，已形成一支师德高尚、学业优良、精干务实、充满活力，适应学校内涵发展需要的教师队伍。
注重科研——学校设立科技发展基金、青年科学基金，鼓励教师积极开展科研工作。近年来，学校整体科研能力逐步提高，获市教委优青项目、创新项目、重点项目、晨光项目，以及高教学会、教育研究、德育研究等各类科研项目240余项，同时承担国家和上海市规划教材编写任务，在核心期刊、一般期刊上刊登论文数逐年递增。科研工作不仅催生民办高校科研机制的建立，对于教学水平、教学特色、学生就业竞争力及管理水平的提高都起到了积极的推动作用。
2、努力提高人才培养质量
学校努力提高人才培养质量，以培养学生具有较强的英语应用能力为特色，应用型人才培养质量受到社会认可，学生在全国和上海多项专业竞赛中获奖，毕业生的就业率稳定在较好水平，2012届毕业生就业率为97%。
注重外语：学校以培养学生具有较强的英语应用能力为特色。重视语言基础和综合运用教学，每年聘请30名左右的外籍教师小班授课，提高学生的口语能力，在全国大学英语四、六级考试中，本科生通过率均超过全国平均水平，2012届本科毕业生全国大学英语四、六级通过率分别为96%和54%。在培养计划的设置和课程教学的组织中，突出课程知识结构的基础性原则、专业教学内容的先进性原则、实践课程的行业背景原则、能力培养的面向基层原则、双语教学的国际视野原则，培养学生成为具有复合知识结构、较好理论基础和综合应用能力的高素质应用型人才。
德育为先：学校坚持育人为本，德育为先，以社会主义的核心价值体系为引领，凸显人才培养的鲜明特色，使学生既具有较强的英语应用能力，又具有良好的人格和创新意识。针对民办大学学生的实际，注重发挥思想政治理论课的主渠道作用，发挥党建工作的政治和组织优势，将党课作为公选课创新校级党校培训和活动形式，积极发挥学生党支部、学生公寓“党员工作站”、学生辅导员助理队伍在大学生教育及管理中的作用，不断加强和改进学校思想政治教育工作；主动适应国家经济、政治、文化和社会建设以及现代科学技术发展对人才的要求，以学生德智体全面发展为目标，注重个性发展，激发主动学习的热情。
鼓励自主：我校充分尊重考生的意愿，尽量满足考生的专业志愿。部分专业按类招生，一学年后根据学生的学业成绩和个人特长，按照一定的筛选规则和程序，选择专业或专业方向；为解决“一考定终身”或因高考志愿填报不慎“入错行”造成学生专业学习的困惑，允许优秀学生自主选择专业。学校由允许第一学年成绩前15%同学可申请转专业扩大到前25%，大大增加新生转专业的机会。积极而稳步地推进学分制改革，在课程学习与专业选择方面给学生更多的学习自主权和选择权，鼓励学有余力的学生修读第二专业。学校参加上海市东北片普通高校教学协作组，本科生在入学第二年可参加由上海市东北片复旦、同济、财大、上外等近十所普通高校组成的跨校辅修专业，经考核合格，可获得上述高校颁发的《跨校辅修专业证书》。
抓好就业：学校多管齐下狠抓就业工作，惠及广大毕业生。健全校、院两级就业工作领导小组，广泛建立教学实践基地，通过加强职业发展教育、开设就业指导网络教室、举办大型校园招聘会、企业宣讲会等措施拓宽学生的就业渠道。学校各专业通过产学合作共建立了140余个实践实习基地，应用型人才培养质量受到社会认可，学生在全国和上海多项专业竞赛中获奖，毕业生的就业率稳定在较好水平，2012届毕业生就业率为97%，毕业生普遍受到用人单位的好评。
3、加快国际合作交流进程
学校坚持国际合作办学战略，加快国际合作与交流的进程。1996年以来，我校先后与30多个分布在美国、英国、加拿大、澳大利亚、法国、日本等国家的大学和教育机构建立了合作与交流关系。主要包括：英国赫尔大学、中央兰开夏大学、埃赛克斯大学、美国瑞德大学、加州州立大学洛山矶分校、索诺玛州立大学、内华达州立大学拉斯维加斯分校、宾夕法尼亚州克莱瑞恩大学、日本早稻田大学、创价大学、京都外国语大学等高校和ESEC、 CIEE等教育机构。
2002年，经上海市教委批准, 我校与美国新泽西州瑞德大学合作举办“国际经济与贸易”本科专业，引进国外师资、教学方法、教学计划和教材，共同培养国际化专业人才。2008年，该项目被教育部和财政部批准为第三批高校特色专业建设点，同时也是上海市本科教育高地建设项目。2002年起，本项目累计赴美留学八批，学生留学人数200余人，其中97%以上学生可获得两校学士学位，80%以上学生可获得瑞德大学硕士学位。此外，我校与美国美利坚大学、英国中央兰开夏大学合作建立的“全球教育项目”先后有33名毕业生赴英、美两国学习，并有26名学生在美、英两国继续深造，先后在英国诺丁汉大学、曼彻斯特等大学攻读硕士或者博士学位，有近20人已学成回国。2004年起，我校和英国赫尔大学的合作也正式启动，2004起先后有近30名学生赴英国赫尔大学深造，另外有近10名学生赴英国中央兰开夏大学深造。
周边环境
通讯地址金海校区地址：上海市浦东新区金海路2727号 嘉善光彪校区地址：浙江省嘉善县人民大道505号
联系电话021-50210897;0573-84239234
院系设置:
院系设置
1、校本部
乘着邓小平同志视察南方重要讲话，决定开发浦东的强劲东风，顺应国家发展前景、巨大的师资潜力和人民日益增长的教育需求，杉达在上海浦东金海路建立校本部，占地400亩，建筑面积 15万平方米，在校人数近八千人。
学校设置胜祥商学院、管理学院、信息科学与技术学院、外语学院、人文学院、国际医学技术学院、公共教育学院、嘉善光彪学院、沪东工学院、时尚设计学院、成人教育学院等11个二级学院，学科涵盖经济、管理、文学、法学、医学、艺术、工学、理学等8大门类，25个本科专业。
学校紧密结合学科专业发展和应用型人才培养需要，加强基础设施、实验室建设，教学科研设备投入达6000多万元。除建有满足基础教学要求的公共机房、语音实验室、多媒体教室外，已建成各类专业实验室，包括胜祥商学院实践教学中心（模拟银行、模拟法庭、内外部流程、金融模拟等实验室），可满足国际金融、国际商务、市场营销、会计、法律等实践教学需要；管理学院电子商务、工程管理、食品质量与安全管理实验室；人文学院电子采编实验室、新闻传媒实验中心、产品与陶艺实验室、画室、专业设计室；外语学院教学演示厅；计算机学院计算机组成原理、计算机网络、嵌入式应用系统等专业实验室。
学校的曹光彪图书馆总面积12000平方米，总藏书量100余万册，其中纸质图书80万册，电子图书8442GB，拥有“清华同方知网”、“超星中文图书”、“EBSCOhost”等大型中外文全文、文摘数据库 10多个，形成多媒体、综合性馆藏体系。实行全开架借阅，设置密集型书库、多媒体阅览室、文科借阅室、理科借阅室、电子阅览室、教师阅览室、报刊阅览室等10余个馆室，提供书目检索、借阅查询 、文献传递、新书推荐、购书征询、读者培训等多项服务。我校图书馆是上海高校网络图书馆首批31个成员之一，加入上海市文献资源共建共享协作网，成为上海市中心图书馆杉达学院分馆。同时，是全国文化信息资源共享工程上海分中心基层中心、上海东北片十所高校的合作办学情报协作网成员之一。
上海杉达学院校本部地处上海浦东新区，雄踞东海之滨、杭州湾畔，内连扬子江，外眺太平洋，区内长江口岸线长46.43千米，黄浦江岸线长43.5千米。1992年10月11日，国务院批复，设立上海市浦东新区，2000年8月，浦东新区人民政府成立。2009年5月，国务院批复同意原南汇区行政区域划入浦东新区。
2013年1月，入选住建部公布第一批国家智慧城市试点名单。
浦东是世博会主场馆的所在地。举世瞩目的世博会于2010年5月1日至10月31日在上海市黄浦江两岸举办。世博会园区面积5.28平方公里，其中浦东新区面积3.93平方公里，占总面积的74.4%，从而浦东新区成为上海世博会的主展地。
2、基础部
2013年学校为适应高等教育大众化的发展趋势，根据学校发展的总体思路，优化整合、综合利用现有办学资源，更好实施人才培养方案的一体化和学科专业的持续发展，建立了旨在加强新生管理、强化基础教学的基础部。采取“1+3”的教学形式，即所有新生一年级均在学院基础部就读，本科二、三、四年级校本部就读（服装与服饰设计专业在时尚学院就读），专科二、三年级在杉达沪东工学院就读。基础部与校本部实行一元化领导，各学院的教学、科研、业务管理等工作将实行统筹安排。新生在上海杉达学院的教学基础部就读一学年，学生的学籍编入上海杉达学院名册，学校实行学分制管理，修学期满，达到毕业要求和学位授予要求，颁发经教育部电子注册的上海杉达学院毕业证书和学位证书。
基础部所在的光彪学院，是2002年11月经浙江省人民政府、省教育厅和上海市教育委员会批准，上海杉达学院在浙江建立的不以营利为目的、教育设施齐全的公益性民办高等学校的二级学院。浙江省和嘉善县对上海杉达学院的办学给予了充分的支持与极大的帮助。
基础部拥有完整的校区，校园环境优美，布局合理，占地400余亩，建筑面积近13万平方米。基础部拥有一支综合素质较好、敬业爱岗、富有活力的师资队伍。学院现有专任教师200余名。其中副高级职称以上占40%。基础部拥有良好的教学资源，基础实验中心有大型计算机机房、CAI自习室、语音室、电子阅览室、物理实验室、化学实验室，仪器设备价值1000余万元；图书馆有图书资料20余万册；教学部门还有专门的资料室。
在教学方面，将大力进行教学改革，不断提高教学质量，坚持因材施教，树立以学生为主体，以教师为主导的现代教育教学思想。探索对学生行之有效的教育模式和教学方法，激发学生学习兴趣和热情。在教学内容、手段和方法上进行改革和创新，以教学效果作为重要标准，把培养学生能力放在突出位置。在强化学生专业基础知识的同时，学院特别注重提高学生外语水平和计算机应用能力，注重综合素质的培养。学院要求全体学生参加早自修、夜自习，并鼓励和引导学生学有所长。
在学生管理方面，学院实行“准军事化和人性化”相结合的管理模式，通过对学生的约束与引导，做到时时、事事、处处有规范要求与管理，注重养成教育，并以此推进素质教育。学院在对学生严格管理和正面引导的同时，将更多地为学生提供各种服务，促进良好学风、校风的形成。学生管理注重引导和沟通，辅导员老师坚持与学生多交流以了解学生的思想，多听课以了解学生的学习，多下寝室以了解学生的生活。同时，学生在学习、生活中遇到的任何问题都能够通过与辅导员的交流，使他们及时获得帮助和指导。
在行政管理和后勤服务方面，学院坚持民主管理、科学决策、善待师生，努力营造关爱、和谐、有序的工作和育人环境。学院要求行政管理人员和后勤工作人员牢固树立服务教学、服务师生的思想意识，增强创建文明形象的责任感，突出服务性和保障性。通过努力，使同学们在学习、生活和工作中，可以得到高效的行政管理服务和优质的后勤服务。
基础部的成立是学校在二级管理模式上的创新和突破，旨在加强对新生的养成教育和基础知识教育，使之养成良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的学风和校风，从而为实现学生全面发展创造较好的条件。
基础部地处的浙江嘉善县是人文底蕴深厚的文化名县。该县历史悠久，建于明朝宣德五年（1430年），有5000多年的“大往圩”史前文化遗址，是马家浜文化的发祥地之一；境内一马平川，属典型的江南水乡，历史上因“民风淳朴、地嘉人善”而得名，古镇西塘被誉为江南六大水乡古镇之首，被联合国教科文组织列入世界文化遗产预备清单，是全国首批十个历史文化名镇之一。历代人才辈出，元代有四大画家之一的吴镇，近代有著名电影艺术家孙道临、剧作家顾锡东，两院院士沈国舫、程裕淇、沈天慧等。
嘉善县是浙江省接轨上海的第一站。嘉善是浙江省唯一同时接壤上海和江苏的县。县城距上海、杭州、宁波、苏州四大城市都只有100公里左右。境内有沪杭、申嘉湖、苏通等3条高速公路和沪杭铁路、320国道，随着沪杭高速铁路的建成通车，目前该县到上海只需16分钟，到杭州只有20分钟，同城效应更加明显。
嘉善是正在加快崛起的经济强县。2000年以来，该县在历次全国百强县评比中都进入前50位，2009年被评为第三届“长三角最具投资价值县市”。2010年，全县人均GDP突破10000美元，达到10607美元，并作为“县域科学发展示范点”被国家列入《长江三角洲地区区域规划》，是长三角地区唯一被纳入区域发展规划的县（市）。
嘉善是加强党建、服务民生的省级试点。在2008年开展的深入学习实践科学发展观活动中，嘉善县被确定为习主席联系点和省委第二批、第三批学习实践活动省委试点，习近平同志曾专程来嘉善视察指导，先后2次在北京专题听取工作汇报，11次作出重要批示，对嘉善学习实践活动联系点和试点工作给予高度评价。在创先争优活动中，嘉善被确定为省委赵书记和蔡部长的联系点，2012年1月21日，习近平副主席对该县创先争优活动作出重要批示，给予充分肯定。从2008年起，每年分批选派近200名部门中层干部到基层单位开展蹲点服务，为基层和群众解决了一批突出问题，这一模式又得到习近平主席的高度肯定。
重点实验室
重点学科
可授予的学位
师资力量
学生人数
