学校领导现任领导
- 伊春职业学院党委...
麻昌杰，男，回族，1965年11月生，黑龙江伊春人。1988年7月参加工作，1987年7月加...
- 伊春职业学院党委...
那生辉，男，满族，1963年12月生，黑龙江双城人，1994年12月加入中国共产党。东北...
- 伊春职业学院党委...
王凤华，女，汉族，1970年1月出生，黑龙江伊春人。1991年8月参加工作，1988年5月加...
- 伊春职业学院党委...
郑春波，男，汉族，1964年12月出生，黑龙江伊春市人，中共党员。1988年7月参加工作...
- 伊春职业学院党委...
范烨,男,汉族,1964年10月生,黑龙江省海林市人,中共党员。1986年7月参加工作，大学...
- 伊春职业学院党委...
杨德富，男，1963年12月出生，四川省梁平县人。1984年7月参加工作，1990年6月加入...
- 伊春职业学院党委...
张林生，男，汉族，1966年2月生，黑龙江伊春人。1988年7月参加工作，1995年5月...
- 伊春职业学院党委...
刘淼磊，男，1964年6月出生，汉族，中共党员，高级政工师。历任伊春卫校团委副书记...
- 伊春职业学院党委...
彭晖，男，汉族，1970年7月出生，黑龙江省伊春市人。1993年9月参加工作，1996年6月...
学校简介
伊春职业学院坐落在素有“祖国林都”、“红松故乡”、“世界十佳和谐城市”美誉的生态园林城市——黑龙江省伊春市。学校是在黑龙江大学伊春分校、黑龙江省伊春师范学校、伊春卫生学校相继合并的基础上逐步发展起来的，是国家教育部批准成立的一所医、工、理、管、艺、师兼容的公办全日制高职院校，至今有60多年的办学历史。
办学条件优越 学校占地面积36万平方米，校舍建筑面积20万平方米，固定资产2.4亿元，图书馆藏书28.5万册，教学仪器设备总值4911万元。2017年投资新建学生公寓、医学专业综合实习实训基地、综合服务中心，教育教学环境进一步优化。
师资力量精干 学院教职工394人，其中专任教师214人、高级专业技术人员99人，博士、硕士学位78人。在籍学生总数6,636人，学校曾先后被授予全国精神文明建设先进单位、全省高校管理先进单位、全国国防教育特色学校、全省职业教育先进集体等30多项国家级、省级荣誉称号。
学科专业优化 学校构建高职教育和高师教育兼容、学历教育和非学历教育协调发展的办学格局，拥有大学外语、计算机、普通话、IT技术过级考试和秘书资格、导游资格等职业能力认定考试考点。
文化底蕴深厚 建校以来，学校全面贯彻党的教育方针，坚持“素质为先、能力为本、实践为重”的办学理念，大力实施“特色立校、质量强校、和谐兴校”的发展战略，全面推进内涵建设，积极服务于区域基础教育和经济社会发展，实现了规模、结构、质量、效益的协调科学发展。目前，学校正在为全力打造具有鲜明特色的地方大学而努力奋斗。
周边环境
通讯地址黑龙江省伊春市伊美区花园路4号
联系电话0458-37690703769086
院系设置:
院系设置
医学技术学院
医学技术学院目前开设护理、助产、口腔医学、口腔医学技术、医学检验技术、中医康复技术、药学等7个专业。其中护理专业、口腔医学技术专业为黑龙江省重点专业，护理专业护士资格证考试通过率连续多年在93%以上，在黑龙江省名列前茅。学院治学严谨、学风端正，教学活动丰富多彩，为学生提供了充分展示自我的平台。拥有一支教学理念先进、勇于创新、教学经验丰富和极具发展潜力的教师队伍，其中专职教师50名，高级以上职称26人，“双师”型教师超过70%。
学院按照人文基础、专业支撑、专业拓展及临床实践四个模块进行课程设置，根据学生专业特点和社会人才需求现状，开设专业方向课程，实施1+X证书（“1”为学历证书，“X”为若干职业技能等级证书）制度，提升人才培养质量和学生社会竞争力。学院高度重视学生职业能力的培养, 注重实践教学，建有一万平方米医学实训楼，累计投入2000多万元购置实训设备，建设了国内先进的集教学、科研、培训为一体的医学实训中心。学院注重教学与临床需求的“零距离”对接，邀请了多名省、市三级甲等医院的专家担任专业建设指导委员会委员。聘请了大批临床一线骨干医护人员担任学生实习、实训课指导教师。
学院与省内外多家三甲级以上医院、知名企业建立稳固的合作关系，签订了实习就业协议，与日本、菲律宾等多个国家的大学开展专升本、专升硕联合办学，拓宽了学生出国留学及就业门路，为学生提供了升学有门，就业有路的广阔发展空间。
招生专业：护理、助产、口腔医学、口腔医学技术、医学检验技术、中医康复技术、药学
咨询电话： 13846618998、13846640388、13845886020、13945871971、 13845888238
公众号：伊职医学技术
护理
本专业是省重点专业，教学设施先进，设有模拟病房、ICU等21个校内实训室，注重理论基础与实际操作能力相结合，通过校内实训、课间见习、临床实习等方式培养实用型专业人才。在校生可通过培训考取中医针灸、推拿、刮痧、母婴护理、老年照护等资格证书，多名学生曾在省级以上护理技能大赛中获奖。学生毕业后可到综合性医院、妇幼保健院、母婴护理中心、老年护理机构及其他健康保健机构从事护理、预防保健、管理等方面工作。毕业生遍布北京、上海、广州、深圳等全国各大城市，社会需求量大，就业空间广阔，就业率可达100%。
口腔医学
培养适应社会医疗卫生事业发展需要，德、智、体、美、全面发展，掌握一定的医学基础理论、专业知识扎实、专业技能较强，具有从事口腔医疗、预防保健、继续职业发展和持续医疗实践的综合职业能力。毕业一年后可考取口腔助理执业医师，取得口腔助理执业医师3年后可以考取口腔执业医师，能在基层医疗机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作或自主经营口腔门诊等。
口腔医学技术
培养面向全国各地区，服务于口腔相关行业，适应口腔治疗技术或工艺技术等岗位，德、智、体、美、全面发展，拥有良好的职业道德和敬业精神，具备较强创新和实践工作能力，并可从事口腔相关管理工作的高素质技能型专门人才。学院与省内外多家资深口腔加工厂签订校企合作协议，学生带薪实习，社会需求量大，就业空间广阔，就业率可达100%。
医学检验技术
培养适应医学检验发展需要，掌握一定的临床医学知识和生物检验基础理论和基本知识，具备基本医学检测能力、常用检测仪器的使用能力，以及较好的细胞形态学鉴别能力，毕业后能够胜任医疗卫生机构、相关科研机构及医学实验室、中心血站、疾病控制中心及医药公司等岗位，从事人体血液、体液、分泌物等医学检验及相关工作的高素质实用型技术人才。
助产
培养热爱助产事业，掌握助产母婴保健和基础护理两门专业基本理论知识、基础护理技能的高素质技术应用型专门人才，毕业即可从事助产专业工作，又可从事护理专业，拓宽就业渠道，实现“两条腿走路，双向就业”。学生在校内模拟产房及病房进行护理综合实训，在医院进行临床助产与护理的综合实习。随着国家二胎政策的放开，助产专业毕业生供不应求，毕业生可就业于北京、上海、广州、深圳等城市的二甲级以上医院，从事助产、妇幼保健、计划生育、产后康复以及各科室的基础护理工作；还可以在产后康复中心、产后塑型等机构就业。对应职业：临床护士、助产士、育婴师。
中医康复技术
中医康复保健是世界康复保健中最优秀最绿色的技术，中医康复技术人员是面向医院、社区康复站、疗养院、养老服务机构、社会福利院及个性群体康复等行业，能够从事康复治疗、保健调理等工作的高素质技术技能人才。有省内知名附属医院及校内实训基地，设备齐全，师资力量雄厚，教学理念先进，可考取康复治疗师、健康管理师等证书，就业前景广阔。
药学
培养技术应用型药学专门人才，掌握药品生产、药品使用、药品调剂、药品质量分析检验、医药企业经营管理等方面的基本理论知识和专业技能，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，毕业后能在各级医院药房、医药公司、制药企业、社会药房等单位从事药品生产、经营、药学服务等工作，也能在药品检验监督部门从事药品检验监督管理，在药物研究机构、医药院校从事医药科研助理、教学辅助等工作。学校与多家制药企业开展校企合作，学生毕业即可就业。
旅游商务学院
旅游商务学院是伊春市培养旅游类、商事服务类和交通服务类人才的重要基地；是全国职业院校旅游类专业教学标准（国家标准）的制定单位；是国家导游员、旅游经济管理师、营销师、研学旅行策划与管理职业技能、会计等从业资格的职业技能培训单位；是伊春市旅游事业发展规划、人才培养和继续教育的重要单位。现有专任教师23人，企业兼职教师6人，其中，在读博士2人、硕士研究生12人、教授3人、副教授6人、双师型教师22人。省级优秀教师1人，省级教学新秀2人，市级优秀专门人才1人，市级学科带头人3人，院级教学名师3人。学院现有省级精品课2门，校级精品课6门；省级优秀教学团队1个，院级优秀教学团队4个。学院的旅游管理专业为省级重点建设专业，高速铁路客运服务、空中乘务和旅游管理、现代家政服务与管理专业分别与北京商鲲教育集团、北京华航航空服务公司、天津锦航集团、北京金牌管家国际管理顾问有限公司等多家单位联合办学，实行“2.5+0.5”模式订单培养,毕业生就业率100%。经过多年的建设和发展，目前形成了以旅游管理专业为基础，以高速铁路客运服务、空中乘务和大数据与会计专业为主体的高职商事服务类专业群。
招生专业：空中乘务、高速铁路客运服务、旅游管理、大数据与会计、现代家政服务与管理、现代农业经济管理
咨询电话：13846688234、 13796515402、18845800733
公众号：
空中乘务
培养拥护党的基本路线，掌握航空服务专业必备的基础理论和专业知识，具备航空服务基本技能，有较强的实际操作能力、良好的体能和健康的心理、较强的服务意识和创新意识、较高的职业道德水准，能从事空乘服务、机场地面服务、机场安检、客票销售等一线工作的德智体美劳全面发展的高技能应用型人才。
高速铁路客运服务
依据高铁行业发展需要，培养具有良好的政治素质、文化素质、专业素质和身体素质，熟悉国内外高铁服务业务、掌握专业技能，具有较高外语水平、团结协调能力和灵活应变能力，适合高铁事业需求与发展，能从事动车和高铁车厢乘务员、高铁车站安检、VIP服务、乘务安全员、铁路客服代表、客运、票务等工作的高级服务与管理人才。
旅游管理
是省级重点建设专业，为旅游业培养德、智、体、美、劳全面发展、掌握旅游专业基本理论知识和专业技能，具有较强的组织、协调、应变、语言表达能力，能够适应未来我国旅游业发展需要，具备较高文化素质和较强职业能力的高技能应用型人才。学生毕业后能够在各类旅游企事业单位从事导游员、景区讲解员、旅行社计划调度、旅游产品销售、旅游产品线路策划、旅行社外联等工作。
现代家政服务与管理
培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有突出的市场意识、服务意识、互联网意识及创新意识，具有较强的人际沟通、团队合作及持续学习能力，掌握必要的家政服务与管理基本知识、具备高级技能和成熟技术的高层次技术服务人才。主要面向社会与家庭生活相关的家政企业、社会公共服务、社区服务、老年服务等机关、企事业单位，从事社区管理与服务、生活与家庭教育指导、婚姻与家庭咨询、职工保健与生活管理等工作。
大数据与会计
培养德、智、体、美、劳全面发展，满足新时代社会经济发展需要，适应数字化、智能化时代需求，具有良好的人文素养、职业道德，精益求精的工匠精神；既有扎实的会计理论与实务操作能力，能对企业的财务信息进行加工和利用，又有大数据系统的思维和应用能力，能应对智能时代大数据处理和会计智能化新型业务需求，具有财务核算、数据分析、预决策能力的跨界、复合、技能型高素质技术技能人才。主要面向各类企事业单位、大数据服务机构、财务咨询服务公司等单位就业，从事会计信息管理系统应用工作（即出纳、会计、财务管理等传统工作）、会计信息系统管理、维护、数据分析工作；也可面向生产信息软件企业及其合作伙伴单位，从事会计信息管理软件顾问营销、实施及维护工作。
现代农业经济管理
现代农业经济管理是属于经济类与管理类相结合的学科，是以现代管理理念为基础，以现代数字化科学技术为手段，在农业生产的总过程中对生产、交换、分配与消费等经济活动进行计划、组织、策划、协调，并对人员进行激励，以此来达到预期目的的综合性工作。现代农业经济管理专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有系统的专业知识与理念，较强的管理与运营等实操能力的高素质、懂技术、善管理、能创新、可发展的复合型技术技能人才。
师范学院
师范学院现有教职工29人，其中副教授3人、讲师19人、双师型教师22人。师资队伍教学能力突出，实践教学经验丰富。师范学院始终坚持“综合培养，学有所长、注重研究、全程实践”的专业培养模式，以学生综合素质提高与实践能力培养为重点，努力培养适应现代社会要求的高素质应用人才。多年来，学院多次组织学生参加全国学前教育专业技能大赛和黑龙江省师范类学生技能大赛，荣获个人一等奖1次，二、三等奖11次。各专业教学和实训设施完善，其中校内拥有建筑面积1500平方米学前教育实训基地（附属幼儿园）、3个多媒体教室、电钢琴教室、舞蹈室、幼儿美术研创室、学前教育综合实训室、幼儿保育室、音乐教室和43间钢琴训练琴房。学院与伊春市政府机关直属幼儿园等市内八家公办幼儿园开展校企合作，为教育教学提供长期稳定的见习实习基地，并与布朗教育集团、东方剑桥教育集团、蓝天启航教育机构建立长期校校合作关系为学生校外顶岗实习和就业提供保障。在特色办学方向把增强学生的技能培养和岗位需求紧密结合，积极组织学生参加教学实习、教育见习等教学活动。为基础教育培养了大批实用型人才。
招生专业：学前教育、早期教育、音乐教育、工艺美术品设计、环境艺术设计、冰雪运动与管理
咨询电话：13845836613、13766728520、13304580228
公众号：伊职师苑
学前教育
培养具有良好的教师职业道德和先进的幼儿教育理念，掌握较系统的专业知识和专业技能，具有较强的保育能力、活动设计与组织能力、反思和自我发展能力，善于沟通与合作、勇于创新、身心健康的幼儿教师。毕业后可在幼儿园、早教中心、儿童潜能开发中心、幼儿教育机构担任管理人员、专任教师、早教师、育婴师、艺术特长教师。
早期教育
掌握早期教育基本理论及其专业知识，具有较高人文素养和良好身心素质，具备较扎实的早教专业技能，能对0-3岁婴幼儿家庭或亲子园等早期教育机构提供全方位服务，并能根据市场需求进行自主创业，在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理、家庭教育指导、早教管理的“素质高、知识全、实操优”的全面和谐发展的技能型专门人才。
音乐教育
培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有良好职业素质和文化修养，熟练掌握音乐基本理论和弹、唱、跳技能，能够胜任 小学音乐教育和社会音乐教育的高技能专业人才。毕业后可在小学、特殊教育机构、影视、音乐、传媒培训基地担任音乐教师，还可在各市县文化局、文化馆、群艺馆等文化管理部门从事管理工作。
工艺美术品设计
掌握产品造型设计的基本理论和基本技能、掌握材料成型技术、三维图形设计等方面的基础知识与应用能力，培养能在企事业单位、专业设计机构和研究单位从事工艺美术产品创新设计及相关的服务模式和商业模式的设计、环境与展示设计等领域的研究、教育、管理和执行工作，有一定的自我学习、自我发展能力、创新、创业能力和良好的职业素养的具有可持续发展能力的高素质技术技能人才。
环境艺术设计
培养德、智、体、美全面发展，适应区域经济社会发展需要，配合国家经济发展政策与服务产业发展需求为宗旨，具有良好的职业素质、实践能力和创新创业意识，面向大中型装饰公司及相关企业、掌握室内外设计、软装饰设计等方面专业知识，有较强实践与动手能力，取得相关职业技能证书，能从事室内外环境的设计、室内施工及项目管理、软装饰设计、具有熟练技能的卓越技术技能人才。
冰雪运动与管理
培养适应社会主义现代化建设需要，拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具备优良的职业技能和文化素养，掌握冰雪运动及管理必备的技能与理论知识。可胜任冰雪运动教学、训练、管理与社会指导；参与赛事组织及裁判等工作。可从事中小学校体育的教学工作；能承接健身、休闲体育运动的指导与咨询、社区体育及体质测评的组织管理工作。
工程应用技术学院
工程应用技术学院现有专兼职教师37人，其中专任教师22人，来自企业一线的“工匠型”教师15人。校内实训基地设备投入超过1500万元，另有多家签约企业为学生的学徒、实习和就业提供了强有力保障。学院以校企“双重主体”育人为根本，以“学生”、“学徒”双重身份为保证，以“六化”育人为抓手，为促进地方经济社会持续发展和提高区域科技竞争力培养了大批高质量的技术技能人才。为进一步落实《国家职业教育改革实施方案》，学院以职业教育提质培优行动计划为引领，结合省市“十四五”规划，继续开设以下专业。
招生专业：钢铁智能冶金技术、智能轧钢技术、煤炭清洁利用技术、机电一体化技术、汽车制造与试验技术、林业技术、林业信息技术应用
、森林草原防火技术
咨询电话：13234585618、13945880271、13846680900、18714583300
公众号：
建龙西钢“订单培养”专业：钢铁智能冶金技术、智能轧钢技术、煤炭清洁利用技术、机电一体化技术
培养目标：为建龙西钢等钢铁生产企业培养具有良好职业道德和社会责任感，能够积极践行和弘扬社会主义核心价值观，富有爱国精神和时代精神；能够适应钢铁冶金行业面临的新一轮科技革命和产业变革需要的冶金企业关键技术岗位的操作人员、技术骨干、班组长、专业工程师、二级主管（值班作业长、作业长）等高素质管理和技术技能人才。
就业及待遇：学生入学后与企业签订就业培养协议，学校免收第一年学费，后两年学费采用“企业补偿模式”，即学生先自行交纳学费（家庭困难的可以办理助学贷款），毕业后到企业工作每满一年，企业为其核销一年学费（或助学贷款）。教学采用“2+1”的培养模式，第三年在企业顶岗实习，统一安排食宿。学生毕业后统一安置到建龙西钢工作。
钢铁智能冶金技术
培养具有良好职业道德和社会责任感，能够积极践行和弘扬社会主义核心价值观，富有爱国精神和时代精神；能够适应钢铁冶金行业新一轮科技革命和产业变革需要，在钢铁冶金企业从事熟料制备、高炉炼铁、转炉炼钢、炉外精炼、连续铸钢等智慧化生产和产品质量控制与检验等工作的高素质技术技能人才。
智能轧钢技术
培养具有良好职业道德和社会责任感，能够积极践行和弘扬社会主义核心价值观，富有爱国精神和时代精神；能够适应钢铁冶金行业新一轮科技革命和产业变革需要，在轧钢生产企业从事原料加热、钢材轧制、钢材精整等智慧化生产和产品质量控制与检验等工作的高素质技术技能人才。
煤炭清洁利用技术
培养具有良好职业道德和社会责任感，能够积极践行和弘扬社会主义核心价值观，富有爱国精神和时代精神；能够在煤炭生产及煤炭加工行业各相关部门从事煤洗选、推焦、熄焦、煤炭煤气质检等工作的高素质技术技能人才。
机电一体化技术
培养具有良好职业道德和社会责任感，能够积极践行和弘扬社会主义核心价值观，富有爱国精神和时代精神；能够面向自动化生产企业从事自动生产线运维、工厂供配电、工业机器人应用、技改，或从事机电一体化设备制造、销售、技术支持、维修等工作的高素质技术技能人才。
汽车制造与试验技术
面向汽车后市场，采用“现代学徒制”教学模式，培养具有良好职业道德和社会责任感，能够积极践行和弘扬社会主义核心价值观，富有爱国精神和时代精神；掌握传统汽车、新能源汽车的基本原理和车联网技术，具备汽车检测、维修、评估、营销及售后服务能力的高素质管理和技术技能人才。在校期间采取“周循环‘412’工学交替现代学徒制培养模式”，学生在获得学历证书的同时可考取相应的“1+X”证书。中德诺浩“订单培养”的学生入学即签订就业协议，毕业生由合作企业统一安排在国内一线城市标准4S店高薪体面就业；普通班毕业生由学校统一安排到4S店或上汽通用五菱汽车股份有限公司青岛分公司等企业就业。
林业技术
面向森工企业培养具有良好职业道德和社会责任感，能够积极践行和弘扬社会主义核心价值观，富有爱国精神和时代精神；掌握森林生态和环境、森林培育、森林资源保护、森林调查技术、林下经济作物栽培、无人机运用等理论知识和实践技能；能够在森工企业、城乡生态环境建设和保护及相关部门从事苗木生产、森林培育、森林资源保护与利用、林业调查规划设计、经济林栽培等工作的高素质技术技能人才。
林业信息技术应用
面向农林企事业单位培养具有良好职业道德和社会责任感，能够积极践行和弘扬社会主义核心价值观，富有爱国精神和时代精神；具有森林资源及生态环境知识背景，掌握森林调查技术、森林资源经营管理技术，具有应用3S技术及大数据技术和计算机网络技术进行森林资源信息采集、处理、分析与应用能力及管理能力；能够在林业系统从事森林资源调查规划、森林资源监测、森林资源信息管理，或面向农业、水利、交通、国土、测绘等部门基层单位从事信息采集、处理、应用以及相关的技术推广的高素质技术技能人才。
森林草原防火技术
面向森林防火岗位培养具有良好职业道德和社会责任感，能够积极践行和弘扬社会主义核心价值观，富有爱国精神和时代精神；技术过硬、作风优良，具备智慧森林防火的基础知识和较强的专业实践技能；能够胜任林火预防预报、林火蔓延分析、扑火指挥决策、林火信息智能管理等工作的高素质技术技能人才。
计算机应用技术学院
计算机应用技术学院现有教师20人，其中省级优秀教师1人，教授1人，副教授8人，讲师9人，双师型教师14人，硕士研究生以上学历4人。学院拥有电子商务实训室、程序设计实训室、网络技术实训室、图形图像实训室、计算机维护实训室等9个实训室，为学生提供了优越的学习环境。
计算机应用技术学院坚持以服务学生为宗旨、以就业为导向、以培养IT领域高端技术技能型人才为目标，深化教育教学改革，注重校企合作，与天津锦航集团、杭州安恒信息公司、黑龙江拓盟科技有限公司、沈阳维米电竞文化发展有限公司、黑龙江宇森网络科技有限公司、哈尔滨莘淘文化传媒有限公司、北京中关村智酷双创人才服务股份有限公司、环球时报在线（北京）文化传播有限公司等多家企业实行校企联合培养，有效的保证了学生的优质就业。
招生专业：计算机应用技术、电子商务、电子竞技运动与管理
咨询电话：13845848377、15204587651
公众号：yczyxyjsj
计算机应用技术
培养具有良好的职业道德、敬业与创新精神，掌握较强的计算机操作、计算机及相关设备的维护与维修、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等知识和技术技能，面向计算机应用领域的高素质技术技能人才。毕业生主要面向各大企事业单位、广告公司、IT公司、艺术设计公司等，从事平面设计、装潢设计、多媒体制作、软件研发、系统管理、网站设计与管理等工作。
电子商务
培养具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，具有较强的就业能力和可持续发展能力，掌握知识和技术技能，具有现代经营意识和战略眼光，从事电子商务开发、应用与管理、网络贸易与营销活动等面向电子商务领域的高素质技术技能人才。毕业生主要面向开展电子商务的商贸企业，可从事以下岗位：电子商务数据分析、网站内容编辑/策划、网站运营、网站推广、搜索引擎营销、网络营销、网站美工、网络客服、网店店长等。
电子竞技运动与管理
培养电子竞技行业中急需的具有高等职业教育学历、具备参加电子竞技比赛能力、掌握电子竞技综合理论知识及计算机相关知识，对移动端及PC端游戏有敏锐的洞察力，能够应用计算机软件及数据库知识对电子竞技赛事进行数据分析、赛事运营与管理、赛事视频制作与推广、赛事主持解说以及职业电子竞技教练、游戏测试及运营推广等方面工作的高素质技术技能型人才。毕业生主要面向电子竞技产业，可从事以下岗位：电子竞技运动员、数据分析师、教练、解说员、节目编导、赛事组织员、管理等。
咨询电话：0458-3769070 3769086
手机微信同号：13845877817 13904586234 18845800866 13846660909 16604587659 13846690610
QQ咨询群：539590383
学校网址：http://www.ycvc.com.cn
学校地址：黑龙江省伊春市伊美区花园路4号
邮 编：153000
重点实验室
重点学科
可授予的学位
师资力量
学院教职工394人，其中专任教师214人、高级专业技术人员99人，博士、硕士学位78人。
学生人数
在籍学生总数6,636人
