因为归纳概括题要求考生对给定材料有一个整体的把握，所以可以说某种意义上来说，概括题的的分数很大程度上决定着考试的成败。 许多考生归纳概括题上的失分较多，主要原因大致有以下几点： 第一，归纳概括题和提出对策题判卷一个典型模式就是“按点给分”。一道完整的归纳概括题一般包含3个以上的得分点，阅卷老师根据考生作答的内容采点给分，每个采分点2——5分不等，部分题目的答题结构中还包含总括句这一个采分点。许多考生在答题中要点不全；或者因为没有充分理解材料内容，审清题意等原因，只抓住其中1到2个得分点，从要点内的几个不同角度进行阐述，因此造成得分不高的情况。 第二，条理、层次混乱。基本所有归纳概括题都要求“条理清晰”、“层次要电话清楚”或者“逻辑性强”，这就意味着在具体阅卷中，这一项目是设有评分分值的，甚至有些概括题的阅卷规则会明确说明“逻辑条理分”。 第三，字数限制是造成得分低一个重要原因。归纳概括题的字数要求一般200字左右，几千字的材料内容需要在这200个字里得到体现，这给考生作答增加了很大难度。部分考生语言表述方面不够准确、精炼就会超过字数因而扣分，或者出现为了节约字数而漏掉作答要点的情况。 第四，考生自身的申论素养一般，归纳概括能力不高。关于这一方面，考生只能在备考中，强化阅读理解和总结归纳方面的训练，才能透过数千字的材料内容，筛选出与作答相关的核心内容，实现言简意赅又有针对性作答。 考生要在答题中获得较高的分数，必须做到全面简洁、精确严谨和条理清晰这三个标准。
