1. 学生的求知欲（问题意识）和表现欲（参与意识）、求知的欢乐和实现愿望是推进课堂教学发展的永恒的内动力。没有认识的（），实质上就没有（）。依次填入括号中的词语最恰当的一项是（）。A.需要教学B.欲望教育C.需要教育D.欲望教学2.人都说西湖的神韵在于______：三面春山如睡，中间盈着一汪湛湛碧水，真有“流出桃花波太软”的娴静；人又说西湖的神韵在于______，依依可人的苏堤白堤上，烟柳画桥，风帘翠幕，这份景致只有天宫仙境可比；人又说西湖的神韵在于______;，她云山逶迤，亭台隐现，真有泼墨山水欲露还藏的意趣；人又说西湖的神韵在于她的______;，她那四时八节之景，一山一水一草一木，俱有灵秀之气，冬赏腊梅春折柳，而三秋桂子、十里荷花的美景，更让人流连沉醉。填入横线处最恰当的一项是（）。A.清幽绮丽奇俏多彩B.清丽清幽多彩奇俏C.奇俏多彩清丽清幽D.多彩奇俏清幽清丽3.倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地________、________、________，直到收获的那一天。填入横线处最恰当的一项是（）。A.拓荒播种耕耘B.耕耘拓荒播种C.拓荒耕耘播种D.播种拓荒耕耘4. 太空经济是指太空探索和开发活动创作的产品，服务等，_______通信，金融，医疗，国防等领域，以及新兴的太空旅游等服务。太空经济与科技，社会进步和产业发展具有很强的_______性，太空活动的各项技术往往都具备向其他行业转化的潜能。A.包括对比B.包含一致C.涵盖关联D.涉及互补5. 峡谷林木茂密，崖下河流深深，山壁瀑布湍急。开始坡上还有不少梯田，但越往逼走山势越险，后来只剩下一种（）般的线条，逗弄着云天间的光色。这一切分明在预示，前面应该有大景象。填入括号中的词语最恰当的一项是（）。A.行云流水B.婀娜多姿C.玲珑剔透D.鬼斧神工答案及详细解析1.解析：本题属于实词辨析题。根据“求知欲”和“表现欲”以及“内动力”，可知第一空为欲望，需要的词义过轻，不符合语境；第二空，正是认识的欲望催生了教育，没有认识的欲望，就没有教育。教学的意思过于狭窄。故答案为B。2.解析：这题主要考查语境的分析，每一空都是对下文语句的概括。突破点在“多彩”，只需分析文中哪些语句能显示出色彩丰富的意象就可以了。第四个空后的语句“冬赏腊梅春折柳，而三秋桂子、十里荷花的美景，更让人流连沉醉”分别描绘了四季的四种特色植物，与“多彩”相对应。“清幽”、“绮丽”、“奇俏”、“清丽”这几个词义各有侧重，根据语素法，清幽侧重在“幽静”，“清丽”侧重秀丽，“绮丽”华美艳丽、“奇俏”侧重俏丽，一一对应，最优选项是A。故本题选A。3.解析：这题考查的词汇中意思的逻辑关系。很最后尾句是收获，根据选项的三个词汇，只有先“拓荒”才用播种的土壤，所以，“拓荒”是第一步工作，接下来应该是“播种”，然后进行“耕耘”以帮助农作物生长。耕耘，亦作“耕芸”，指翻土除草；亦泛指耕种；还比喻辛勤劳动。故本题选择A。4.解析：本题考查实词辨析。第一个空，ABCD四个选项填入空中都行。第二个空，根据材料可以知道在行业中能相互转化，那么肯定是有关系，所以根据语境选“关联”最恰当。故答案为C。（原文来自：太空经济“风光好”）5.解析：本题属于成语辨析题。行云流水：形容文章自然不受约束。婀娜多姿：形容姿态柔和而美好。玲珑剔透：形容器物精致通明，结构细巧。鬼斧神工：形容艺术技巧高超，不是人力所能达到。题干形容自然景观的壮丽，应填入鬼斧神工。故答案为D。想看看自己水平如何？可以登陆注册中政行测在线备考平台练习登陆注册步知公考社区，和小伙伴们一起讨论。
