行测题目：
直观教学是指利用教具作为感官传递物，向学生展示相关内容，以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行;模象直观通过对实物的模拟性形象来直接感知;言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。
根据上述定义，下列不属于上述三种直观教学的是( )。
A :请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感
B :暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问
C :请学生分角色朗读戏剧作品，或通过上台表演来体会人物性格
D :在艺术鉴赏课上，使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作
答案及解析：解析来源于步知公考风暴羚羊老师，查看羚羊老师视频课程
负启动效应关键词：同一类型刺激，加工过程变得困难。
题目给了四个概念，直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。其中实物教学的关键词是“直接感知实际事物”，模象直观的关键词是“模拟性形象”，言语直观的关键词是“通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行”。
A项，课后阅读整篇小说并撰写读后感并未涉及到上述三者，阅读小说写读后感不属于直接感知实际事物，且不属于模拟性形象和学生接收言语直观的理解，排除。
B项，去工厂和农村实地考察属于直接感知实际事物，属于实物直观。
C项，分角色朗读戏剧作品属于对语言物质形式的感知，或者通过上台表演属于对实物的模拟性形象来直接感知，属于模象感知。
D项，用幻灯片展示西方油画，属于通过对油画的幻灯片形式而不是直接感知油画本身，即对实物的模拟性形象来直接感知，属于模象直观。
故答案为A。
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