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人类社会的教育现象,除了教学之外,还存在着无教授的学习

人类社会的教育现象,除了教学之外,还存在着无教授的学习

片段阅读

人类社会的教育现象,除了教学之外,还存在着无教授的学习,以及未能引发学习的教授等活动。即便是教学,也不仅仅存在于学校里,而是发生在人的社会生活各个领域之中。远在近现代学校产生之前,人类就已经在从事各种各样的教育活动:近现代学校产生之后,人类的教育活动依然在学校以外的社会生活领域中广泛发生着。教育学将自身的研究视野限定在学校时空框架内,实际上是给自己确定了一个错误的学科边界,因而只能将大量的教育现象含糊地当作所谓“广义的教育”而暧昧地排斥于自己的主要研究视域之外。下列说法与文意不符的是:

A.教育活动广泛存在于人类生活的各个领域中

B.无人教授的学习行为也可以归入到教育活动

C.当前的教育学研究对于学科边界存在误判

D.近现代学校的出现限制了教育学的研究视野

风暴羚羊解析:

参考答案:D

考点:言语理解 > 片段阅读 > 细节理解题

解析详情:A项,由文段“即便是教学,也不仅仅存在...而是发生在人的社会生活各个领域之中”可知,选项表述正确。

B项,由文段“人类社会的教育现象,除了教学之外,还存在着无教授的学习”可知,选项表述正确。

C项,根据文段“教育学将自身的研究视野限定在学校时空框架内,实际上是给自己确定了一个错误的学科边界”可知,选项表述正确。

D项,文段“近现代学校产生之后,人类的教育活动依然在学校以外的社会生活领域中广泛发生着”说明近现代学校产生之后,人类的教育活动未受到限制;结合“教育学将自身的研究视野限定在学校时空框架内,”可知,并不是学校的出现限制了教育学的视野,而是教育学自己限制了研究视野。选项表述表述错误。

本题为选非题,故答案为D。

原文出自:《论教育学的边界》

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