现代社会似乎热衷谈论“大师”，越没有“大师”的时代越热衷于谈论“大师”，这也符合物以稀为贵的市场原则。但“大师”，尤其是人文类的“大师”，一定是通人，而不仅仅是“专家”。但人为的学科分割，根本不可能产生“大师”，只能产生各科“专家”。学术文化真正的全面继承与发展，靠的是“大师”而不是“专家”。“专家”只是掌握专门知识之人，而“大师”才是继往开来之人。缺乏“大师”，是学术危机的基本征象。这段话支持的观点是（ ）。
A、没有“大师”，社会就不可能进步
B、社会关注错位，并不存在所谓的“大师”
C、人为的学科分割导致了社会缺乏“专家”和“大师”
D、“专家”不一定是“大师”，而“大师”必须是一个“专家”
解析：本题属于主旨概括题。此题采用排除法，根据题意，提到了“大师”带给社会的意义，但并不包含没有大师社会就不可能进步的意思，故排除A，由此，也很容易排除B项。根据“但人为的学科分割，根本不可能产生‘大师’，只能产生各科‘专家’”可知，C项错误。故答案为D。
考生笔记：·C项未认真读题，导致没看到“专家”一词。
·有些题如果选不出来 那就尽力排除错误的。
·主持某观点说法，强调支持。
·当出现转折关联词是，选词填空中的关系应该相反。
·有些题如果选不出来 那就尽力排除错误的。
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