请对“给定资料6”中所展现的两种不同“孝心”举动，作出比较分析，并谈谈自己的见解。(15分)
要求：分析透彻、观点明确。篇幅不超过200字。
本题为2014年江苏公务员考试申论真题，考生可以点击查看原题。
【考生作答】
两种“孝心”是：一是孟佩杰在贫困中对母亲不离不弃，一是学校以下跪喂饭的形式进行孝心教育。二者都是弘扬中华民族的传统美德，发扬孝道，精神上是一致的。但前者是发自内心的主动践行传统孝道的行为，感动中国;后者则是为宣传孝道而外在的被动的行为，形式大于内容，效果欠佳。孝顺是每个人都应该做的，目前孝道在逐渐丧失，确需实行孝道教育，但其方式有待进一步完善，淳朴夹缝的熏陶和正义社会风气的感染更容易弘扬孝道。
【评分标准】
# 打分项 总分 得分
27 是什么 4 3.2
29 为什么 6 4.7
31 怎么办 3 2.3
33 形式(分析类) 2 1.2
【申论范文】
两种“孝心”分别是：一是孟佩杰在贫困中对母亲不离不弃，在艰难中坚守孝道。二是学校以组织帮父母洗脚等形式对学生进行孝心教育。
二者都是弘扬孝道，精神本质上是一致的，具有正面意义。但前者是发自内心的主动践行孝道的行为，感动中国;后者更多的是一种外在的被动的行为，形式大于内容，引起争议。
孝是每个人应尽的义务，目前孝道在逐渐丧失，的确需要孝道教育，但方式有待进一步完善，对于孝道的弘扬，应重内容而非重形式。
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