题目：
巩固计算思维是每个教育阶段的重要目标。只有这样，学生的能力才能在前一个水平的基础上向上发展。计算思维有助于任何领域问题的解决。比如，把一个大问题分解为若干个小问题，通过推理设计小型实验的可行性路径，以及与他人共同设计问题的解决方案。在不同环境下采用这些策略，可以让学生明白计算思维远比计算机有用。
关于这段文字，以下理解准确的是：
A培养计算思维是教育的重要内容
B应当减少学生对计算机的依赖
C任何领域问题的解决都有赖于计算思维
D可以通过分阶段的方式培养计算思维
参考答案：
根据文段首句“巩固计算机思维是每个教育阶段的重要目标”可知，对计算机思维的培养和巩固是教育的重要内容，A项当选。
B项“应当减少学生对计算机的依赖”，文段只是强调计算思维比计算机有用，未涉及减少计算机依赖的问题，无中生有，排除。
C项，根据文段“计算思维有助于任何领域问题的解决”可知C项“任何领域都有赖于”表述过于绝对，排除。
D项，文段中培养计算思维的方式有“由大化小”、“小型实验”、“共同设计”等，并无“分阶段方式”，无中生有，排除。
故正确答案为A。
【文段出处】 《全民学编程，从娃娃抓起：美国已经开始这么做了》解析来源于步知公考风暴羚羊老师，点击试听羚羊老师课程。
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