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这一方面给“阅读”带来许多的新的体验,同时也使得新媒介下的阅读难免沾染上过度娱乐化、碎片化甚至浅薄的弊病

这一方面给“阅读”带来许多的新的体验,同时也使得新媒介下的阅读难免沾染上过度娱乐化、碎片化甚至浅薄的弊病

【2017下半年四川公务员考试行测真题】

新技术发展让阅读进入了更广阔的天地。这一方面给“阅读”带来许多的新的体验,同时也使得新媒介下的阅读难免沾染上过度娱乐化、碎片化甚至浅薄的弊病,这使得新媒体时代阅读的厚度和深度,某种程度上迥别于传统的纸质阅读。如何避免过度碎片化的快餐式阅读,让花费在读书上的精力和时间真正“物有所值”,同时打通传统阅读和新媒体阅读之间的文化隔膜,是摆在现代社会人面前的一个问题。

这段文字意在说明:

A. 如何运用新技术跨越阅读鸿沟

B. 新媒体时代阅读面临新的挑战

C. 传统阅读与新媒体阅读存在差异

D. 新媒介下怎样构建新的阅读方式

解析:解析来源于步知公考风暴羚羊老师,点击免费试听羚羊老师课程。

第一步,分析文段。文段先介绍,新技术发展给阅读带来的正面的以及负面的影响。最后强调当前要关注如何避免快餐式阅读。

第二步,文段重点在尾句,强调当前要“如何避免过度碎片化的快餐式阅读,打通传统阅读和新媒体阅读之间的文化隔膜”。对比选项,D项构建新的阅读方式是对重点的同义替换。因此本题选择D选项。

拓展

A项无中生有,文段只是指出新技术给阅读带了好坏两方面的影响,并未提出运用新技术来跨越阅读鸿沟。

B项是对原文“同时”之后内容的概括,只提及了新技术给阅读带来的负面作用,不是文章重点。

C项传统阅读与新媒体阅读存在差异无中生有。

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