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湖北公务员考试_申论模拟题_高校毕业率作假专题卷 第三题应用文写作题

湖北公务员考试_申论模拟题_高校毕业率作假专题卷 第三题应用文写作题

【给定材料】

材料一

今年号称“史上最难就业年”,但X市部分高校的毕业生就业率却达到了98%。

这一数据真实吗?记者就X市高校就业率展开调查时,多名院校负责学生就业工作的老师向记者透露,不少高校的就业率都存在水分。

小何是X市一所职业技术学院的毕业生,至今没找到工作。但是在学校的就业率统计中,他却被归为“已就业”的一类。“我找同学的姐姐帮忙盖了个章,就算就业了。”小何说,到目前为止,他还不知道这家公司是干什么的。

据小何介绍,学校里这种情况不在少数。学校说,如果没签就业协议,就拿不到毕业证和报到证。而在这所学校的简介中,毕业生当年就业率连续多年达95%以上。

“学校压任务给辅导员,他们会想办法去提高就业率。”X市某职业学院负责学生就业工作的练老师说,他们学校制定了奖惩机制,这样每个老师就会想办法去提高学生的就业率,甚至帮学生找工作等。

李老师则说,他所在的学校规定,如果辅导员没想办法去提高学生就业率,导致就业率低于90%,辅导员至少要被扣一个月的工资。

“我手上有120个毕业生。”李老师说,学生离开学校之前,不少人已经想办法签了就业协议。“现在还有20多个学生没有落实就业协议。”李老师说,为了避免挨罚,他找上海的同学帮忙签了10份就业协议。

记者查阅了X市多所高校的就业统计数据,所有大学每年对外宣称的就业率都会在90%以上。值得注意的是,专科院校的就业率很多在95%以上,大大超过X市的两所本科院校。“水分都会有的。”李老师告诉记者,专科院校的真实就业率也就五六成,一般本科院校大约就七成。

材料二

“就业协议丢了?买一份空白协议书吧,有编号不会穿帮!”“找不到就业机构签约?我们这儿有实体公司,给钱就盖章!”这是某淘宝网站打的广告词。

在最难就业季,面对如此大的压力,不少学生选择“假签”就业协议书:有的挂在亲朋好友公司的名下,有的随便找家单位盖个章。而一些“精明”的商家,则在网上公开推出“出售/代签就业协议”服务,价格从400元到10元不等,让人瞠目结舌。

记者在淘宝网上,联系到一家名为“广州语诚”的网店。该店家的“就业协议盖章”成交记录显示,最近成交18件,好评4.9分,买家好评36条。其中,在最近的一笔成交记录中,买家评价为:“店家很专业,态度也很好,填得很到位。”

店家表示,代签的公司是真实存在的,绝对有保证,还接受学校的电话咨询。店家甚至承诺,根据不同的专业,还可安排对应的工作岗位,并称“这只是给学校看的东西,不会影响下一次求职”。

随后,记者又联系上一家名为“小蛋亲亲”的网络图书公司,该公司主要经营文书业务,“顺带”也从事“就业协议板块/可盖章”业务,而且只收10元的费用。

当记者提出办理代签业务后,店家立刻回复发来一张图片,上面写着“用人单位接收函”。在这份接收函中,印有“学生学号”“大学名称”“毕业届数”“专业”和“姓名”等待填表格,右下角空白处是单位公章盖印处。店家表示可以盖好章后寄过来,不过价格会贵一点,盖章的就业协议为60元/份。

武汉某职业学院的毕业生小钟介绍,“大三上学期,辅导员就把三方协议发给我们,强调尽快签约后上交,还暗示不交有可能拿不到毕业证。”小钟说,“当时同学们都还没找工作,只好找熟人、托关系,在三方协议上盖章。实在找不到公司或者单位盖章的,就上网代签,没什么稀奇。”

而武汉某高校应届毕业生小刘,更是在网上发帖求助说,因辅导员催交,只好上网寻找公司代签就业协议。一石激起千层浪,该帖子引起很多网友的“共鸣”。“当时压力山大,我们辅导员也是催交就业协议,说不签协议,会影响户口转档。”还有部分网友则调侃,“签这个就是为了提高学校的就业率,学校不管你真找到工作还是假找到工作,只要签了就行。”

据了解,“三方协议”是《全国普通高等学校毕业生就业协议书》的简称,由教育主管部门统一印制,用于记载毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的各种权利和义务,与应届毕业生的户籍、档案、保险、公积金等相关问题密切相关。一旦毕业生、用人单位、学校三方都在就业协议上签字、盖章,那么就意味着该毕业生的工作基本确定了。“三方协议”的签约率也常被直接用来衡量一个学校学生的整体就业情况。

武汉某高校负责学生工作的王老师介绍,大多数学校之所以对学生“假签”采取“睁一只眼闭一只眼”的态度是因为就业率直接关系到学校专业的设置、教育经费的多少,就业率偏低的高校和专业的规模可能会受到控制。

同时,王老师指出,绝大部分高校都不会出现不交就业协议就不发毕业证的情况,“这是违反教育部规定的”。根据湖北省教育厅相关规定,“不准以各种方式强迫毕业生签订就业协议和劳动合同;不准将毕业证书、学位证书发放与毕业生签约挂钩,一经发现,严肃处理,实行‘一票否决’。”

王老师介绍,学校下发的每一份“三方协议”都有一个唯一的编号,一个编号只能对应一个毕业生,登记在册。即使该学生在“三方协议”签署后要更换工作单位,也必须持相关证明到学校就业管理部门换取新的协议书。网上购买虚假的“三方协议”是没有用的,最终吃亏的还是学生本人。

武汉大学教育学院教授J表示,虚假的就业率会误导社会对某些专业的需求,甚至影响整个社会的诚信氛围。他认为,要从根源上杜绝就业率造假,就必须改变现有单一的评价机制。他还表示,就业问题不应仅由高校来承担,政府与社会需要全力配合,否则毕业生一旦与用人单位签订虚假就业协议,会给以后办理就业手续带来麻烦,甚至给政府决策、出台相关政策带来不利影响。

同时,值得我们反思的是学校本是教书育人的地方,但在学生们迈出大学校门时,却被迫造假;一张假就业证,足以抵消多年的诚信道德教育。如果说学术抄袭和文凭造假还常常在神不知鬼不觉中进行,那么这种就业造假就是公然造假了。学生走向社会的第一步就是“虚步”,这出门第一造假可能深深根植于未来的人品塑造之中,进而传导给他们周边的人(第二题)。就业造假对诚信的危害尽管很难用数字来统计,但危害的程度是显而易见的。著名教育家F先生曾经说过:“欲知明日之社会,须看今日之校园。”高校就业率造假,暴露出来的绝不仅仅是当前就业难、考核“指挥棒”失灵等问题。应该进一步警醒的是,一些大学毕业生长期被动或主动浸淫在这样的“造假文化”中,倘若他们走上工作岗位,会对“明日之社会”造成怎样的影响,制假售假、偷税漏税、贪污腐败等丑恶现象的出现应该不难预见。

本题为2016年湖北公务员考试申论模拟题:高校毕业率作假专题卷,考生可点击查看原题。

【作答要求】

3:假定你是X市的政府工作人员,请你结合给定材料写一份《关于加强高校毕业生就业指导意见》。(25分)

要求:语言凝练、分条撰写,具体的意见具有指导性和可行性,不得照搬照抄原材料,不超过600字。(本题分值:25分) (答案字数:600字)

【考生作答】

关于加强高校毕业生就业指导意见

各普通高等学校:

近年来,我市高校为社会和国家培养了大量的人才,取得了显著的成绩。但同时应注意到,部分高校存在着虚报就业率、迫使学生就业造假、轻视毕业生就业质量的问题。为了减少此类问题再度发生,现就加强我市高校毕业生就业提出以下指导意见:

一、校领导提高认识,转变唯就业率观念。不能盲目的为确保办学效益而采取不正当的措施保证就业率。坚决杜绝将毕业证书、学位证书发放与毕业生签约挂钩及类似情况发生。不能将就业率视为“业务指标”,强行下发给基层辅导教师。

二、严格审查招聘企业资质,避免违规“试用”类似情况发生。从源头上遏制不合格的企业进行招聘,损害学生利益。

三、重视就业数据,反思办学理念。就业部门应及时归纳总结历届就业情况,探寻市场人才需求方向,向教学部门进行建议反馈,进而调整专业和课程设置。通过提高毕业生质量进而提高真实就业率。重视毕业生就业质量,建立就业回访反馈渠道。

四、引导大学生转变“好高骛远”的就业观念。当前很多大学生都存在着各种不切实际的就业诉求。各高校就业部门应联合各学院办公室,将就业教育贯穿教学始终,加强对学生的就业观念指导和引领,多渠道提高学生就业能力,鼓励学生自主创业,鼓励学生签约中小企业和民营企业。

X市政府XX部门

XXXX年X月X日

【申论批改】

本题是一道应用文写作题,要求考生根据给定资料,写一份《关于加强高校毕业生就业指导意见》。

所答整体呈现了标题、称谓(你看看你的意见二,称谓应为:“各位企事业单位、各高校:”)、正文、落款四个部分,格式完整;且正文内容能够有意识的去凸显具体意见这一部分,彰显了考生不错的应用文写作基础。

但综合具体的作答情况来看,你对于部分结构的处理还不够合理。具体而言:

第一,行文结构不完整。就指导意见写作的结构而言,针对本题,应涵盖必要性分析、指导思想、具体意见这三个部分。其中,关于指导思想,其实就是指的拟写方案的政策体现。针对本题,建议考生适当去围绕科学发展观这一宏观发展理念,去就解决好高校大学毕业生的就业问题进行分析。

第二,就具体意见而言,一方面,还是希望考生注意一下各意见的平衡性,尽量去避免各意见的字数相差过大,在很大程度上,并不利于整体阐述的规范性;另一方面,要注意表述的简洁性,这里的意见,说得通俗一点,其实就是具体的措施内容,因此,诸如“当前很多大学生都存在着各种不切实际的就业诉求”此类内容,建议你直接删除。

【参考解析】

1.意见的格式包括:标题、称谓语、正文、落款【制作单位+时间】四个部分;

2、正文部分包括:背景交代(即:写作的缘由)、指导思想、具体意见三个部分。

【申论范文】

关于加强高校毕业生就业指导意见

各位企事业单位、各高校:

近年来,由于就业率与高校优惠政策的措施和专业设置息息相关,部分高校为了追求所谓的“就业率”,而将学生的毕业证、报到证与就业协议的签订进行挂钩,导致部分学生虽没有就业却在拿不到毕业证的压力下,通过各种途径进行签订了就业协议,以至于造成高校毕业生“毕业了,就失业”的现象严重。

为了进一步贯彻和落实科学发展观重要精神,解决好高校大学毕业生的就业问题,我市决定为广大毕业生提供更多的就业机会和平台,提出如下意见:

一、各高校要转变教育理念,更加注重学生就业质量而非就业数量,要加强与各事业单位的联系与合作,为广大毕业生提供更为广阔的就业渠道;

二、各高校要根据市场需求,及时调整教育培养方式和专业设置,确保教育培养与社会的需求相协调,同时邀请知名企业家做讲座,提高大学生自主创新能力;

三、各高校要加强对大学生职业规划的指导,积极引导高校毕业生树立正确的就业观念,鼓励大学生积极投身到基层工作,积累经验,增强自身竞争力;

四、各事业单位积极履行社会责任,提供更多的就业实习岗位,为高校在校生、毕业生提供更多的就业机会;

五、高校要对毕业生进行跟踪服务,严格审查企业的有关资质,督促企业与聘用的毕业生签订就业协议,保证毕业生的劳动权益得到落实,切实提高毕业生的就业质量。

以上意见请参照。

X市政府

××年××月××日

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