各位同学大家好，今天考高分网小编为您带来的是营口职业技术学院动漫制作技术(专科类)介绍信息：
一、基本情况
⒈专业名称：动漫设计与制作
⒉专业代码：590110
⒊招生对象：高中、中职毕业生，理工、文史
⒋层次：高职专科
⒌学制：三年
⒍毕业学分：129学分
二、培养目标
培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质，面向动漫制作与开发领域从事平面设计、动画（片）制作、影视（网络）广告制作、影视后期合成等工作的应用型人才。
三、培养规格
掌握绘画基本功；掌握动漫设计基础理论知识；能熟练运用各种制作软件制作动漫作品；熟悉动漫行业发展规律，掌握市场调查和营销策划方法；
具有较强的动漫艺术创新能力，并具有一定的管理、协调、营销能力。
取得劳动部计算机操作员中级职业技术证书；ADOBE 认证证书。
四、职业范围
行业、职业及岗位（群） | 职业（岗位）描述 | |
互联网 | 网页美工 | 熟悉网站框架设计以及网站开发流程；掌握Photoshop、reamweaver、Flash并且熟悉FlashAction代码等美工设计软件；熟悉HTML、CSS、Javascript，熟悉DIV+CSS网站架构。 |
网络编辑 | 熟练掌握网站各栏目产品内容资料的收集、分类、整理；网站资料的上传及资料审核；日常资料及资讯的发布、内容维护；负责频道专题、栏目内容的策划、组织和维护。 | |
网络营销策划 | 利用网络平台，寻找收集客户资料;进行主动营销；效果评估；售后服务与客户维护。 | |
平面设计 | 网络广告 | 具有较好的艺术设计能力以及美术功底，对视觉效果能够准确把握;精通Photoshop/ Dreamweaver/Illustrator等设计软件，对图片渲染和视觉效果有较好认识。 |
（续表）
行业、职业及岗位（群） | 职业（岗位）描述 | ||
平面设计 | 传统广告 | 负责公司杂志版面日常宣传、策划设计制作、公司展览会议布置；广告平面设计、制作及其它图文处理；企业宣传资料的设计、制作与创新；协助其他部门人员对设计及美学方面的工作顺利完成；协助网页设计人员对公司网站风格的把握，色调搭配，布局合理性，图片整理、企业徽标处理等等； |
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装饰装修工程 | 能够应用CAD、3DMax、PS等相关软件，有相关实际工作经验的优先考虑，有团队精神，较好的语言和沟通能力。 |
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动画设计 | 二维动画 | 较强理解文学剧本的能力，准确把握造型及透视的结构比例，色彩感强；美术功底扎实，熟练掌握和运用flash以及photoshop,painter等相关软件；熟练掌握FLASH和photoshop等相关绘图软件。 |
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三维动画 | 熟练掌握运动规律，对动画原理有系统的认识并能胜任各类器械动画的制作；对色彩规律和光影关系有一定的了解，掌握五大基调、质地的表现能力，能明确材质在受到光照后的色彩变化；能够熟练应用PHOTOSHOP、Premiere、AE、3ds max或maya软件制作器械动画；有较强的沟通能力，具备独立工作能力和团队合作精神。 |
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五、知识、能力与素质分解表
模块 | 知识与能力要素 | 对应课程 | |
基本素质 | 1.1政治思想素质 | 树立正确的世界观和人生观；遵纪守法，是非分明；具有良好的道德修养和心理素质；爱岗敬业，具有一定的责任心和事业心。 | 1、2、6、7、8、10 |
1.2文化基础知识 | 掌握专业必备的计算机应用技术方面文化知识；具有一定的外语听、说、写的能力；具有一定的自主学习能力。 | 3、4 | |
1.3计算机应用能力 | 学习计算机基础知识；熟练掌握Windows操作系统、Office办公软件的操作；掌握计算机网络知识和操作技能；了解办公设备使用。 | 4 | |
专业基本能力 | 2.1美术基本功 | 具备一定的美术基本功；掌握素描、色彩、构成。 | 11、12、13、14 |
2.2二维动画制作能力 | 创作并设计二维动画。 | 15、16、17 | |
2.3三维动画制作能力 | 创作并设计三维动画。 | 15、16、24、25 | |
专业核心能力 | 3.1影视特效制作能力 | 制作影视特效。 | 15、18、19、21、23、32 |
3.2动画片制作能力 | 制作动画片。 | 15、16、17、18、19、21、23、24、25、31、33 | |
3.3广告公司或企业广告部的宣传设计 | 制作广告公司或企业广告部的宣传设计。 | 15、16、17、18、22、25 | |
六、动漫设计与制作专业三年制教学计划进程表
课程类别 | 序 号 | 课程名称 | 学 分 | ||
通 识 课 程 | 01 | 思想品德修养法律 | 2 | ||
02 | 马克思主义在中国 | 3 | |||
03 | 大学英语 | 10 | |||
04 | 计算机基础 | 4 | |||
05 | 体育 | 6 | |||
06 | 健康教育 | 1 | |||
07 | 国防教育 | 1 | |||
08 | 心理健康教育 | 1 | |||
09 | 就业指导 | 1 | |||
10 | 形势与政策 | 1 | |||
小计 | 30 | ||||
专业课程 | 专业基课 | 11 | 素描 | 4 | |
12 | 色彩 | 4 | |||
13 | 设计构成 | 4 | |||
14 | 基础图案设计 | 2 | |||
小计 | 14 | ||||
专业技课 | 15 | 多媒体技术基础 | 4 | ||
16 | 平面设计 | 4 | |||
17 | 二维动画 | 4 | |||
18 | 摄影技术 | 2 | |||
小计 | 14 | ||||
职业能力课程 | 19 | 数码影像AE | 2 | ||
20 | 数据库 | 4 | |||
21 | 影视后期制作PR | 4 | |||
22 | 网页设计 | 4 | |||
23 | 动画文案与分镜头 | 2 | |||
24 | 三维动画基础 | 8 | |||
25 | MAYA基础 | 8 | |||
26 | CorelDraw | 4 | |||
小计 | 36 | ||||
拓展课程 | 通识类 | 27 | IT职业生涯规划 | 1 | |
28 | 电子商务技术 | 1 | |||
小计 | 2 | ||||
专业类 | 29 | 网络广告设计 | 4 | ||
30 | 网站设计实训 | 4 | |||
31 | Maya实训 | 4 | |||
32 | 影视短片实训 | 4 | |||
33 | 三维动画实训 | 4 | |||
小计（任选四） | 16 | ||||
集中实践环节 | 34 | 军训及入学教育 | 1 | ||
35 | 专业实习 | 6 | |||
36 | 毕业综合实践 | 10 | |||
小计 | 17 | ||||
合计 | 129 | ||||
七、专业核心课程说明
序号 | 课程名称 | 学分 | 学期 | 周学时 | 考核形式 | 课程主要内容与教学目标 |
1 | 网络广告设计 | 4 | 4 | 4 | 技能考核 | 掌握网络广告的设计方法。 |
2 | Maya实训 | 4 | 5 | 4 | 答辩 | 复习巩固Maya基础知识，完成三维动画项目的制作。 |
3 | 影视短片实训 | 4 | 5 | 4 | 答辩 | 复习巩固影视后期制作的基础知识，完成影视短片项目的制作。 |
4 | 三维动画实训 | 4 | 5 | 4 | 答辩 | 复习巩固3Dmax基础知识，完成三维动画项目的制作。 |
八、集中实践教学环节进程表
序号 | 实践教学名称 | 学分 | 学期 | 周数 | 考核形式 | 教学目标与要求 |
1 | 专业实习 | 6 | 6 | 6 | 实习报告 | 了解计算机应用相关行业的人才需求情况。 |
2 | 毕业综合实践 | 10 | 6 | 10 | 答辩 | 了解计算机应用相关行业的工作内容与工作方法。 |
九、各类课程学时分配比例
课程类别 | 学时数 | 百分比 | 学分数 | 百分比 | |
通识课程 | 538 | 21.3% | 30 | 23.3% | |
专业 课程 | 专业基础课 | 248 | 9.8% | 14 | 10.9% |
专业技能课 | 252 | 10.0% | 14 | 10.9% | |
职业能力课程 | 648 | 25.7% | 36 | 28.0% | |
拓展 课程 | 通识类 | 36 | 1.4% | 2 | 1.6% |
专业类 | 288 | 11.4% | 16 | 12.4% | |
集中实践环节 | 510 | 20.2% | 17 | 13.2% | |
合计 | 2520 | 100% | 129 | 100% | |
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