营口职业技术学院服装设计(专科类)专业介绍

行业、职业及岗位（群）

职业（岗位）描述

服装产品

设计行业

服装设计师

负责管理某品牌产品的设计方向；确定初步设计定型；以专业需求、功能性和时尚元素为设计实现基础，确保设计满足公司产品市场定位。

服装工艺师

熟悉面料属性及特征，负责公司服装工艺设计的审核。

服装样版师

根据设计师的款图和简单的尺寸打版做成纸样，对面料等进行制图后裁剪，为下一步的缝制服务的。

服装CAD/CAM操作

计算机辅助服装设计，一般有创作设计（款式、色彩、服饰配件等）、出样、放码、排料等。

服装营销行业

服装营销店面管理

通过多种适用的营销手段，实现营销传播的有效性并产生巨大的销售影响。

模块

知识与能力要素

对应课程

基本素质

1.1政治思想素质

树立正确的世界观和人生观；遵纪守法，是非分明；具有良好的道德修养和心理素质；爱岗敬业，具有一定的责任心和事业心。

1、2

1.2文化基础知识

掌握专业必备的基础文化知识；具有一定的外语听、说、写的能力；具有一定的自主学习能力。

3

1.3计算机应用能力

学习计算机基础知识；熟练掌握Windows操作系统、Office办公软件的操作；掌握计算机网络知识和操作技能；了解办公设备使用。

4

专业基本能力

2.1服装设计文化理论素养

通过理论知识的学习，具有服装设计的基本理论素养，具有了一定的服装设计的基础能力。

15、16

2.3服装设计美术基础能力

在具备素描、色彩、综合构成基础知识及能力的基础上，具备染织服装面料图案设计的能力。

11、12、13、14

2.4服装设计表现能力

掌握手绘及电脑绘制基本技巧和方法，并具有手绘及电脑绘制的设计表现能力

20、21

专业核心能力

3.1服装产品开发设计能力

掌握服装设计的基本及成衣设计的基础知识，具备结合流行趋势、基本原理与技术进行服装新产品开发设计的能力。

17、25

3.2服装制版与推板能力

掌握服装结构设计的基本原理，学会女装、男装、礼服结构设计的基础知识及方法，具备工业化生产制版及推板的能力。

18、22、23、24

3.3服装市场营销能力

掌握服装市场营销的基本知识，具备服装店面设计与管理能力，及掌握市场和新产品推广展示的能力

28、29

课程类别

序  号

课程名称

学  分

通识课程

01

思想品德修养法律

2

02

马克思主义在中国

3

03

大学英语

10

04

计算机基础

4

05

体育

6

06

健康教育

1

07

国防教育

1

08

心理健康教育

1

09

就业指导

1

10

形势与政策

1

小计

30

专业课程

专业基础课

11

设计素描

3.5

12

设计色彩

3.5

13

三大构成

3.5

14

服饰图案设计

4

15

中外服装史

1.5

16

服装材料学

2

小计

18

专业技能课

17

服装设计

6

18

服装结构设计

9.5

19

缝制工艺

9.5

20

服装画技法

3.5

21

服装效果图电脑绘制

3.5

小计

32

职业能力课程

22

服装CAD技术

4

23

服装工业制板与推板

4

24

服装立体裁剪

6

25

服装主题设计

4

小计

18

拓展课程

通识类

26

传统手工艺

1.5

27

形象设计

2

小计

3.5

专业类

28

商品陈列与展示

2

29

网络营销

2

小计

4

集中实践环节

30

军训及入学教育

1

31

见习

1

32

实习（顶岗实习）

6

33

毕业作业

10

小计

18

合计

123.5

序号

课程名称

学分

学期

周学时

考核形式

课程主要内容与教学目标

1

服装设计

6

2-4

2/学期

考查

考试

学习服装的基本设计、成衣设计及创意设计，培养能够从事服装产品艺术设计的高素质技能型人才。

2

服装结构设计

9.5

3、4

6、4

考试

服装结构设计方面的知识和技能，增强本专业学生适应服装企业样板结构设计的能力。

3

服装画技法

3.5

3

4

考查

主要学习服装画概论、服装画技法、服装画赏析，培养学生基本的服装设计能力及手绘表现技巧。

4

服饰图案设计

4

2

4

考试

主要学习服饰团的历史渊源、风格流派、构思定位、形式美法则、配色原则、表现技法、加工工艺及应用方法等，培养具有艺术审美能力及服饰图案设计的高素质技能型人才。

序号

实践教学名称

学分

学期

周数

考核形式

目标及要求

1

见习

1

3

1

实习报告

通过参加服装节或服装设计展示活动，进一步检验教学各环节，将艺术理论和美学修养贯穿运用。

2

毕业实习（顶岗）

6

6

6

实习报告

设计作品

综合应用所学的各种理论知识和技能，为毕业设计做好准备工作。

3

毕业作业

10

6

10

毕业设计

作品

教学活动的最后一个环节，是对以往教学成果的综合检验，也是学生创新及应用能力的检验。

课程类别

学时数

百分比

学分数

百分比

通识课程

546

22.0%

30

24.3%

专业

课程

专业基础课

336

13.6%

18

                   14.6%

专业技能课

592

23.9%

32

                   26.0%

职业能力课程

324

13.1%

18

                    14.6%

拓展

课程

通识类

68

2.7%

3.5

                     2.8%

专业类

72

2.9%

4

                   3.2%

集中实践环节

540

21.8%

18

                     14.6%

合计

2478

100%

123.5

                 100%