中国教育技术学专业也有很多好的大学,而且专业实力也很强,小编整理了中国教育技术学专业大学排行榜,仅供参考!
中国教育技术学专业高校排名在中国教育技术学专业大学排名中,华东师范大学雄居第一位,华中师范大学排名第二位,西南大学排名第三位!
| 教育技术学专业排 名 | 高校名称 | 开此专业学校数 |
| 1 | 华东师范大学 | 130 |
| 2 | 华中师范大学 | 130 |
| 3 | 西南大学 | 130 |
| 4 | 浙江师范大学 | 130 |
| 5 | 西北师范大学 | 130 |
| 6 | 四川师范大学 | 130 |
| 7 | 东北师范大学 | 130 |
| 8 | 陕西师范大学 | 130 |
| 9 | 河南大学 | 130 |
| 10 | 首都师范大学 | 130 |
| 11 | 华南师范大学 | 130 |
| 12 | 新疆师范大学 | 130 |
| 13 | 南京师范大学 | 130 |
| 14 | 浙江工业大学 | 130 |
| 15 | 江南大学 | 130 |
| 16 | 曲阜师范大学 | 130 |
| 17 | 深圳大学 | 130 |
| 18 | 福建师范大学 | 130 |
| 19 | 广西师范大学 | 130 |
| 20 | 上海师范大学 | 130 |
注:以上2019教育技术学专业大学排名信息来源于中国科教评价网。
教育技术学专业介绍开设课程 :教育学、计算机科学与技术。主要课程:教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学。主要实践性教学环节:包括媒体制作实践、课程设计与开发实践、教育实习等,一般安排不少于20周。
培养目标:教育技术学专业培养具有良好思想道德品质、扎实的教育技术学科知识和较强的应用能力,能在各级各类学校、企业事业单位以及各级电教馆等机构从事教学媒体与教学系统设计、开发、应用、管理、评价的教育信息化建设的复合型人才。
培养要求:教育技术学专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识,接受学习信息资源和学习过程设计、开发、应用、管理和评价等方面的基本训练,掌握新技术教育应用方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1、掌握教育技术学科的基本理论和基本知识;
2、掌握教学系统设计、开发、应用、管理、评价的方法和技术;
3、具有教学媒体设计、开发、应用、管理和评价的基本能力;
4、熟悉国家有关教育信息化和教育技术方面的方针、政策和法规;
5、了解国内外教育技术学的理论前沿、应用前景和发展动态;
6、具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主要实践性教学环节:教学媒体设计与开发实践、课程设计与开发实践、教育实习等。
主要专业实验:模拟教学实验、教学设计实验、电视电声教材制作实验、多媒体课件设计与制作实验、教育网络开发与应用实验、信息化教育装备与环境开发及管理实验等。
以上是考高分网小编整理的关于全国教育技术学专业的大学排名数据,仅供参考,大家在报考时可以根据自己的分数选择相应的教育技术学专业院校。
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