“敦”本为厚重意，引申为奋勉。敦品，等于说砥砺品德。励，也有奋勉、致力的意思。励学，即发奋学习。“敦品励学”，语出大清学者梁章钜《归田琐记•谢古梅先生》：“先生敦品励学，实为儒宗。”梁章钜以“敦品励学”来评价可为儒者典范的人，说明了学者致力于自身道德修养、发奋学习的高尚境界。
笃志：志向专一，专心一意。《江表传》：“蒙始就学，笃志不倦”。“允能”意味着对人性的尊重，对能力和才华的尊重，对竞争和创新的尊重。
“敦品励学”就是要求学生不断提高自身的道德修养，勤奋刻苦的学习；“笃志允能”就是对待道德提高和学业这两方面的事要一心一意，专心致志，在行动与态度上要对高尚的事、真知灼见等科学原理要充满敬畏与爱戴，这是知与行的统一。
