摘要：语法的重要性帮帮已经说过很多次了，没有语法基础光靠背单词是不可能读懂长难句，也无法在阅读上取得高分的。为了方便大家记忆，帮帮整理了考研英语语法精炼，希望可以帮助大家更方便的学习英语~ 一、it强调句型 在表示强调的结构中，it可用作先行代词，这种结构的句型如下：It+is/was+被强调的部分+that+其他部分。如果强调的部分是人，可用who,whom代替that. 例如： ProfessorWangteachesusEnglisheveryMondayafternoon. 王教授每星期一下午教我们英语。 强调主语：ItisProfessorWangwhoteachesusEnglisheveryMondayafternoon. 强调间接宾语：ItisuswhomProf.WangteachesEnglisheveryMondayafternoon. 强调直接宾语：ItisEnglishthatProf.WangteachesuseveryMondayafternoon. 强调状语：ItiseveryMondayafternoonthatProf.WangteachesusEnglish. 1)该上课了，快。 Itistimeforclass.Hurryup. 2)从这儿到你们学校远吗?不远，大约一公里。 Isitfarfromheretoyourschool?No,itisn’t.It’saboutakilometer. 3)从我家到颐和园去很近。 ItisverynearfrommyhometotheSummerPalace. 4)(天)正在下雨。 It’srainingnow. 5)电灯是爱迪生发明的。 ItwasEdisonwhoinventedtheelectr iclight. 6)我认为学习一门外语是很重要的。 Ithinkitimportanttolearnaforeignlanguage. 7)他通常一天读两次英语。 HemadeitaruletoreadEnglishtwiceaday. 8)从我家去天安门广场坐公共汽车大约要一个小时。 IttakesaboutanhourtogofrommyhometotheTian’anmenSquarebybus. 反意疑问句 反意疑问句相当于“对不对?”“好不好?”“行不行?”，用yes或no回答。由两部分组成，前一部分是陈述句，后一部分是附加疑问短语，中间用逗号隔开，所以反意疑问句又叫附加疑问句。通常的形式是：肯定的陈述句+否定的附加疑问，或否定的陈述句+肯定的附加疑问。 如： HestudiesEnglish,doesn’the? Hedoesn’tstudyEnglish,doeshe? TheyarefromAmerica,aren’tthey? TheyarenotfromAmerica,arethey? 反意疑问句的主要形式： 1.如果主句是be或其他助动词(如can,shall,will等)，其反意疑问句用同一助动词。 如： Wearelate,aren’twe? Youhaven’tmetmywife,haveyou? Hecandriveacar,can’the? Theyusedtohavedifficultyinjustmakingendsmeet,didn’t(usedn’t)they? You’dbettereatwithknivesandforks,hadn’tyou? 2.如果主语带有seldom,hardly,never,rarely,few,little等否定词或半否定词时，因为主句本身具有否定意义，附加疑问部分的动词用肯定式， 如： Weseldomgotothecinema,dowe? Suealmostneverworked,didshe? 3.如果主句部分是“Iam…”结构，由于”amnot”没有相应的缩略形式，附加疑问部分一般用aren’tI代替。 如： Iamyourfriend,aren’tI? I’mlate,aren’tI? Iamastudent,aren’tI? 在祈使句中的附加疑问部分一般用willyou,won’tyou. 4.在祈使句中的附加疑问部分一般用willyou,won’tyou. 如： Sitd own,willyou? Havesometea,won’tyou? Openthewindow,won’tyou? 这种句子可以理解为:Willyoudosomething? 如:Willyouopenthewindow? 注意：否定的祈使句之后，只能用will. 如： Don’tforget,willyou? Don’tmakesomuchnoise,willyou? 5.以Let’s…开头的祈使句，肯定的用shallwe?否定的用allright?或OK?,如： Let’sgobacktoourseats,shallwe? Let’snothavehotfoodthistime,OK?(allright?) 这种句子可以理解为：Shallwe(dosomething?), 如:Shallwegobacktoourseats.这样有助于理解和记忆。 注意：Let’s与Letus的区别：Let’s包括听话人在内，应用shallwe,而Letus不包括听话人在内，表示“请你让我们…”，要用willyou. 如： Let’swatchthenewsonTV,shallwe?(表示建议) LetuswatchthenewsonTV,willyou?(表示请求) 6.主句是Isuppose,Ithink,Ibelieve等时，附加疑问部分则往往与that从句中的主语和谓语动词保持对应关系，但要注意否定的转移。 如： Isupposethatyouknowthemeaningoftheword,don’tyou? (这句话明显是要问“你是不是知道?”而不是问“我是不是这样认为?”) Idon’tthinkthatyouhavereadthebook,haveyou? 7.当主句的动词have表示“拥有”时，附加疑问既可用have,也可用do, 如： YouhaveacolorTVset,haven’tyou/don’tyou? 当主句的have不表示“拥有”而表示其他意思时，附加疑问要用do, 如： Youhadacoldyesterday,didn’tyou? Theydon’thavecoffeewithbreakfast,dothey? 8.Therebe句型的反意疑问句，用there作主语。 如： Thereissomethingwrong,isn’tthere? Therewon’tbeanytr ouble,willthere?不会有任何麻烦，是吗? 9.陈述部分的主语是everyone,someone,anyone,noone,nobody等不定代词时，其疑问部分的主语可用he,也可用they. 如： Everyoneknowsit,doesn’the/don’tthey? 英语反意疑问句的回答有点和汉语的相反。但一定要记住：只要回答是肯定的，都用yes，只要回答是否定的，都用no。这在主句是否定句的时候要特别注意。例如： Mr.Jonescan’tspeakFrench,canhe??No,hecan’t. 琼斯先生不会讲法语，对吗??对，他不会讲法语。 Mr.Jonescan’tspeakFrench,canhe??Yes,hecan. 琼斯先生不会讲法语，对吗??不，他会讲法语。 Thisisnotadoor,isit?-Yes,itis.Itisanirondoor. 这不是门，对吗??不，这是门。是扇铁门。 二、形式宾语it it作形式宾语，代表其后所说的真正的宾语。真正的宾语是以that引导的名词性从句或不定式短语。例如： IconsideritwrongthatyouChinesestudentslearnEnglishwithoutcomparingitwithyourownlanguage. 我认为你们中国学生学习英语，不和你们自己的语言比较是不对的。 Ifinditnotsodifficulttolearnaforeignlanguage. 我发现学习一门外语不那么困难。 IrememberImadeitcleartoyouthatIwasnotcoming. 我记得向你明确表示过我不来。 Theywanttomakeitcleartothepublicthattheyaredoinganimportantandnecessaryjob. 他们要向公众表明，他们在做一件重要而又必要的工作。 三、形式主语it 动词不定式、动名词短语起、从句在句子中起主语作用，而这一部分用词较多时，可以用it作为形式主语，放在句首代表其后所说的事实上的、真正的主语，而把真正的主语放在后面。 1.It+谓语+动词不定式。It作形式主语，动词不定式作真正的主语。 例如： Itisdifficulttoclimbamountain.爬山是很艰难的。 It’sagoodhabittodomorningexercises.作早操是个好习惯。 It’simportanttodopropermemoryworkinthestudyofaforeignlanguage.在学习外语时适当地做一些有助于记忆的练习是很重要的。 Itisrighttodoso.这样做是对的。 2.It+谓语+动名词短语。It作形式主语，动名词短语作真正的主语。 例如： Itisdangerousplayingwithfire.玩火是危险的。 Itisnouselearningwithoutthinking.学而不思则罔。 It’suselessarguingwithasillyboy.和笨孩子争论是没有用的。 3.It+谓语+名词性从句。It作形式主语，以that引导的名词性从句是真正的主语。 例如： Itisapitythatyoudidn’tseesuchagoodfilm. 你没看这么好的电影，真可惜。 Itiscertainthatweshallsucceed.我们一定会成功。 Itisstr angethatnobodyknowswherehelives. 真奇怪，谁也不知道他住在哪里。 (Itisstr angethat…后面可用虚拟语气。 如：Itisstr angethatheshouldhavemadesuchamistake. 他居然犯了这样一个错误，真奇怪。 Itisstr angethatnobodyshouldknowwherehelives. 居然没有人知道他住在哪里，真奇怪。) Itissaidthattheplanewilltakeoffattentomorrowmorning. 据说飞机明天上午十点起飞。
