河北科技大学理工学院师资力量怎么样，队伍水平如何？

  学院努力探索教育和管理的新模式，提出了“以学生为中心，经过四年的学习和塑造，使学生都能走向成功”的办学理念，确定了为我国经济建设和社会发展培养高级应用型人才的目标。学院不断加强教师队伍建设，从河北科技大学教师中选聘具有丰富教学经验的教师任教，其中45%的教师具有高级职称，近六成教师具有硕士及以上学历。通过因材施教、强化教学管理、狠抓学风建设等有效措施来提高教育教学质量，通过实践教育活动来提高学生的综合素质，强化创新精神和实践能力的培养，形成了厚基础、重视能力培养与素质教育的特色。毕业生执行国家统一就业政策，采取双向选择就业。现设的47个专业均为与经济建设结合紧密、社会急需的专业，2006届、2007届毕业生一分签约率分别为94.96%和96.14%。

  2015年3月，河北省教育厅正式将我院作为“普通本科高校向应用技术类型高校转型发展试点高校”。作为改革试点单位，学院以提升高等教育适应、支撑经济社会发展能力为导向，把促进人的全面发展和适应社会需要作为衡量人才培养的根本标准，确立了以社会需求为导向、以职业需求为核心、以动手能力和创新能力培养为主线的应用型人才培养模式，通过学生个性化培养、专业课程改革、开放办学、校企合作、“双师型”教师队伍建设和网络教学等多元化的教学机制，实现应用型人才的全方位培养。  学院将创新创业教育融入人才培养的全过程，建设了大学生创业孵化园，面向学生开放专业实验室，鼓励学生科研创新。近年来，我院学生在国际飞行器设计大赛、大学生机器人大赛、电子设计竞赛、数学建模竞赛、“互联网+”创业大赛、“创青春”创业大赛等国际国内赛事中屡创佳绩。  学院学生频繁在全国学科竞赛中获奖。已连续三年在全国大学生英语口语竞赛中获得二等以上奖项，2009年获全国大学生英语竞赛一等奖；在2010年举办的、由128所高校参加的第十四届“外研社杯”全国大学生英语竞赛中，学院学生袁胤隆一举获得辩论赛和演讲赛两个二等奖，成为惟一一位进入决赛并获奖的独立学院学生。2009年获全国大学生电子设计竞赛国家一等奖，创下该项赛事举办以来独立学院学生获得一等奖的纪录。连续三年在全国大学生数学建模竞赛中取得河北省赛区一等奖、全国二等奖。在“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中获全国二等奖、河北省一等奖、上海世博会专项三等奖。