高考填报志愿时，南京信息工程大学师资力量怎么样、师资队伍水平如何是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，根据公开信息可知：
南京信息工程大学师资力量： 队伍结构截止2019年6月，学校有专任教师1700多人，其中中科院院士2人、海外院士10人、教育部人才支持计划特聘教授1人、国家杰青7人、国家海外引才计划特聘专家13人、万人计划领军人才2人、国家重点研发计划项目首席科学家11人、百千万人才工程4人、优青等“四青”人才18人，各类国家级人才共50多人，省部级人才工程、教学名师共480多人次，拥有首批黄大年式教师团队、长江创新团队、江苏双创团队等省部级以上教学科研团队26个，专任教师中具有博士学位达88.3%、具有一年以上境外研修经历达50.5%。 中科院院士：石广玉(专职)、王会军(专职)
俄罗斯自然科学院外籍院士，国际大地测量与地球物理学联合会(IUGG)会士，中科院"百人计划"：金双根 双聘院士：陈大可 2016年师资队伍结构情况表
专任教师学历结构 | 本科及以下 | 硕士 | 博士 | ||||||||||
人数 | 比例 | 人数 | 比例 | 人数 | 比例 | ||||||||
65 | 4.37% | 365 | 24.5% | 1058 | 71.1% | ||||||||
专任教师职称结构 | 中级及以下职称 | 副高职称 | 正高职称 | ||||||||||
人数 | 比例 | 人数 | 比例 | 人数 | 比例 | ||||||||
716 | 48.12% | 478 | 32.12% | 294 | 19.76% | ||||||||
教师培训
2016年，学校全年对121名新进教师进行了培训，其中79人获得主讲教师资格。学校规定教授、副教授应承担本科教学工作，原则上每学年至少为本科生讲授一门课，尤其鼓励知名教授担任本科新生专业导论课程的教学工作。2016-2017 学年主讲本科课程的教授占教授总数的比例(不含讲座)达 70.18%，教授讲授本科课程占总课程数的19.78%。此外，学校先后聘请了 180 余名兼职教师参与本科生课程教学和实习指导，其中近 100 名直接参与了本科生课程教学，担任了学校部分特色专业课、基础理论课等总计近 40 门课程的授课教学。大力支持教师出国交流和进修学习，提升教师队伍的国际化水平，截至2016年，学校教师队伍中具有3个月以上境外培训进修经历的教师763人，占专任教师的59.29%。 国家级教学团队：大气科学专业课主干程群教学团队(带头人：管兆勇)国家级实验教学示范中心：大气科学与环境气象实验教学中心 国家级虚拟仿真实验教学中心：大气科学与气象信息虚拟仿真实验教学中心 国家级工程实践教育中心：国电环境保护研究院、南京菲尼克斯电气有限公司 国家级校外实践教育基地：南京信息工程大学-中国气象局气象探测中心理科实践教育基地 国家级人才培养模式创新实验区：财务与会计人才培养模式创新实验区 国家精品课程：天气学、数值天气预报 国家精品视频公开课：气象与生活、大气污染——人类面临的挑战、气象史话 国家精品资源共享课：数值天气预报、天气学原理(原天气学)
2014年国家级教学成果奖一等奖：共建体制下“大气象”创新人才培养体系的构建与实践 截至2015年5月，学校设有2011协同创新中心1个，教育部重点实验室1个，教育部国际联合实验室1个，教育部创新开放平台示范基地1个，中国气象局重点实验室2个，江苏省2011协同创新中心2个，江苏省重点实验室6个，江苏省工程技术研究中心5个，江苏省决策咨询研究基地1个，江苏高校哲学社会科学重点研究基地2个，教育部人文社会科学重点研究基地1个。 [26-27] 2011协同创新中心：气象灾害预警预报与评估协同创新中心 教育部重点实验室：气象灾害教育部重点实验室 教育部国际联合实验室：气候与环境变化教育部国际联合实验室 教育部创新开放平台示范基地：“气象云平台及应用”互联网应用创新开放平台示范基地 中国气象局重点实验室：中国气象局大气物理与大气环境重点开放实验室、中国气象局气溶胶与 云降水重点开放实验室 江苏省2011协同创新中心：气候与气象灾害协同创新中心、大气环境与装备技术协同创新中心 江苏省重点实验室：江苏省农业气象重点实验室、江苏省大气环境监测与污染控制高技术研究重点实验室、江苏省气象探测与信息处理重点实验室、江苏省大数据分析技术重点实验室、江苏省海洋动力遥感与声学实验室、江苏省大气污染控制联合实验室 江苏省工程技术研究中心：江苏省气象传感网技术工程中心、江苏省环境净化材料工程技术研究中心、江苏省气象能源利用与控制工程技术研究中心、江苏省网络监控工程中心、江苏省海洋环境探测工程技术研究中心 江苏省决策咨询研究基地：江苏人才强省建设研究基地 江苏高校哲学社会科学重点研究基地：中国制造业发展研究院、气候变化与公共政策研究院
省级虚拟仿真实验教学共享平台建设点：地球科学虚拟仿真实验教学共享平台 教育部人文社会科学重点研究基地：清华大学技术创新研究中心分中心
