10年前，据说，办教育和造汽车一样，是吉利汽车集团董事局主席李书福先生的梦想。针对当时汽车工业人才现状，李书福意识到，“海归”人才的力量难以独自撑起诺大的企业，飞来飞去的“空降兵”又很难真正融入吉利的文化，不如量身定做，自产自销。
抱着这样的愿望，1999年李书福携巨资涉足私立高等教育领域，在北京市昌平科技园内，一所占地1600余亩，投资8亿元的全日制、国际化的新型大学——北京吉利大学横空出世。
经过9年发展，从最初招生500人到现在拥有各类全日制在校生近30000人，北京吉利大学已形成了以高等职业教育为基础的综合性大学，下设商学院、汽车学院、信息工程学院、外国语学院、新闻与信息传播学院、金融证券学院、法政学院、现代艺术学院、动画与游戏学院、影视学院、文化经济学院、社会心理学院、生命科学与技术学院、音乐舞蹈学院、欧美国际学院共15个学院，开设了150余个市场经济发展急需的新型品牌专业，创造了中国高等教育发展史上的一大奇迹。
9年来，北京吉利大学先后被国家教育部、财政部等七部委确定为国家级汽车紧缺人才培训基地，成为财政部直接拨款建设的汽车维修人才培养基地；被科技部等部门推荐为第四批建设电气智能实验教学公共平台示范单位；被评为“21世纪就业明星院校”、“北京市民满意的大学”、“中国私立大学教育教学质量20强”、“北京民意测评优秀院校”、“人民满意的大学”、“中国高中生最向往的高校”之一、“北京市无投诉高校”等。
如今，北京吉利大学已成为中国私立高校的一艘旗舰，以它特有的速度乘风破浪、快速前行。究竟是什么让吉利大学在短短9年里取得如此骄人成绩？
企业办学，专家治校
与大部分私立大学依托家族企业办学不同，吉利大学“企业办学，专家治校”的办学理念当属一大特色。依托我国著名企业吉利汽车集团，吉利大学办学有了雄厚的资金支撑，而由诸多专家教授组成的学校管理团队和运行机制，则是保证这所学校办出特色、办出影响的软实力。
学校领导班子主要成员，均来自中国农业大学、北京大学原校级领导和“海归”专家。校长江树人教授是在国家重点高校——中国农业大学工作了几十年，是享受国家特殊津贴的博士生导师，从教师做到教授，从教研组主任做到系主任、教务长、副校长、校长，有丰富的高校管理经验。还有两位副校长，一位是常务副校长刘华松教授，他是学医的，在欧洲荷兰拿到博士学位，在国外工作了很多年，对国外高等教育非常了解，对国内高等教育也比较了解，又在私立大学领域工作时间比较长，对私立大学的特点、规律比较熟悉。今年，吉利大学又从北京大学把北大的副教务长、化学专家、享受国家特殊津贴的博士生导师李克安教授引进吉利大学，担任副校长，主管学校的教学、科研和宣传工作。
校长江树人介绍，吉利大学师资由专职教师和兼职教师两支队伍组成，专职教师有三百多人。学校充分享用首都教育资源比较丰富这一得天独厚的“地利”优势，和北大、清华、中国农大等诸多在京院校有长期的合作关系，可以聘用到学校所需要的教师。而今的吉利大学的专职教师队伍，每一个学科方向都有一到两名资深、有影响的年长专家学者做带头人，加上中青年的群体，构成了强有力的专业教学团队。
基础+做人+专业 ——“311工程”打造人才培养新模式
吉利大学建校之初就根据社会经济发展的实际需要确定了培养紧缺的应用型高技能人才的培养目标，并深入研究了就读私立大学学生的基本特点，依据他们形象思维能力较为突出的特点，定位在以实践教学为主，理论教学为实践服务的理念。在此基础上确定了“基础+做人+专业”的“311”人才培养模式。
“3”是指3门基础课。学生入学后，不管哪个专业，都狠抓3门基础课程：实用语文、实用英语和实用计算机。语文重点培养学生的口头表达能力、书面表达能力和文化素养，英语重点培养学生与外商、外宾的口语交流、书面表达及与外商谈判的能力，计算机重点培养学生的办公操作和专业软件使用等。根据学生的具体情况，设定不同级别，由易到难，依次进行教学。
中间一个“1”是指以综合素质为核心的职业道德课。在吉利大学的教育模式中，职业道德和健康人格的培养提到了前所未有的高度。学校采用“专题讲座+专题研讨”的互动性教学模式，开设了《做人之道》课程，董事长李书福先生还亲自编写了教材。同时开设了《大学生心理素质与发展》及一系列涉及传统文化、法律、道德的选修课程。
最后一个“1”是指围绕岗位需要开设的一系列专业课。学校在专业设置上，充分利用私立大学自身灵活的办学机制，在由校内专家与教授组成的的专业建设指导委员会的指导下，紧贴社会需要去调整和设置新的专业，并在整个教学过程中重点加强实验实训环节，走产学研结合之路。目前，全校已建设比较规范的实验实训室187个，长期稳定的校外实训基地69个。
学校注重学生实践技能培养，实施“双证教育”，开展了80余种国内及国际职业技能证书的培训工作。目前，该校90%以上的自设专业已将职业证书课置换到教学计划中，新闻与信息传播学院的网络编辑员平均取证率在80%以上；生命科学与技术学院的医药商品购销员和按摩师、汽车学院的汽车修理工、数控车工等平均取证率均达到90%以上。
订单教育实现“入学即就业”
吉利大学一贯遵循“以就业为导向，面向市场需求办学”的主旨。学校实施“订单教育”，依托吉利集团搭建了五大就业平台，为学生顺利就业提供了一条快速便捷的绿色通道，可以说，到吉利大学就读，学生入学就意味着就业。
学校还与全国工商企业联合会、中国企业家协会、北京浙江商会、北京台州商会中的2685家会员单位合作，建立了大量实训基地，为社会培养输送了一大批以市场为导向的高质量“一专多能”的复合型、应用型人才，为首都经济建设和社会发展做出了贡献，逐步树立了吉利大学良好的品牌和社会形象。
吉利大学汽车学院2006年开始与吉利汽车研究院联合在岗培养应用型高技能人才，每年都安排学生进入吉利汽车研究院实习，毕业后吉利集团优先录用。2008年，信息工程学院部分学生进入二十一世纪空间技术应用股份有限公司顶岗实习，校企合作共同培养工程应用型软件人才，实习结束后16人被留用；与微联智通人力资源管理服务有限公司签订订单式人才培养协议，首期学生进入北京移动公司顶岗带薪实习……
2004年、2005年、2006年、2007年、2008年连续五年由北京市教委统计并公布的吉利大学毕业生首次就业率分别达到了96.63%、99.77%、99.87%、99.91%、99.91%，名列北京高校前列，创造了中国高等职业教育发展史上的一大奇迹。
我们相信，与时俱进、锐意创新的北京吉利大学，明天会更好！
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江树人教授主持召开2007年国际会议
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吉利大学学生担任2008年奥运会引导员
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2009年校园招聘会
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