8月31日上午9点30分，首都师范大学科德学院教务部在第一教学楼六层会议室组织召开了本学期第一次教学工作会议。首都师范大学科德学院各二级学院院长王甦英、罗锦鳞、刘云根、董小国、夏兵、陈刚、李仁淑、张金尧、王志、体育教研室主任李满朝、各二级学院教学秘书参加了会议，会议由沈孝本副院长主持。
首先，白艳苹处长宣读了院教字〔2009〕16号文件《2009-2010学年第一学期教学工作要点》。要点以围绕“规范”和“提高”我校教学质量为指导思想，主要内容包括落实教学督导制度；加强师资队伍建设；以迎接独立学院五年过渡期评估为契机，实施规范、科学、细化的教学管理；进一步深化教学改革和教学管理改革；结合新修订的培养目标和人才培养模式的要求，更新教学内容，建立完整的课程体系，探索并健全完善的教学质量监控体系等九项工作内容。 接下来教务部具体布置了关于继续做好课程教学大纲、选派教师参加2009年秋季精品课程师资培训等一系列教学工作。
教学大纲和课程简介是教师从事教学工作的基本文件，是组织课程教学和检查教学质量的基本标准，是对学生进行考核的依据，也是学生了解课程基本内容的参考依据。为规范首都师范大学科德学院的课堂教学工作，学校要求各教学单位继续做好本学期的课程教学大纲建设，制订、修订本学期开设课程的教学大纲和课程简介。学校将审订后的教学大纲汇编成册，使之成为具体指导意义、符合首都师范大学科德学院人才培养目标的教学指南。
根据教育部《关于实施精品课程师资培训项目的指导意见》（教高司函[2007]175号）和《关于公布2009年秋季精品课程师资培训计划的通知》（教高司函〔2009〕132号）的通知精神，为进一步提升本科教学质量，推进首都师范大学科德学院精品课程建设工作，学校将继续选送相关优秀教师参加国家精品课程师资网络培训。
另外，要求各教学单位务必于开学初组织专兼职教师认真学习《2009—2010学年第一学期教学工作要点》和《首都师范大学科德学院教师教学工作基本要求（试行）》，并结合本单位实际切实开展教学工作。
最后，沈孝本副院长强调，我们要以迎接独立学院五年过渡期评估为契机，在教学工作上营造一种“内紧外松”的氛围，各教学单位根据院教字〔2009〕16号文件精神切实做好本学期各项教学工作。
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