6月24日由教师教学发展中心举办的本学期第八次学术午餐会暨“创客”漫谈研讨会在行政楼三层会议室圆满举行。本次研讨会我们邀请了艺术设计学院的董重恂院长、李洪宇老师，首都师范大学科德学院传媒学院的彭政清老师和实训中心的卢晓永老师作为主讲嘉宾，来谈一谈他们对“创客”的理解以及“创客”在我们学校的发展道路。
“创客”一词源于英文单词“Maker”，指出于兴趣和爱好，努力把各种创意转变为现实的人。2015年“创客”首次被写入政府工作报告。
首都师范大学科德学院艺术设计学院李洪宇老师用PPT的形式详细介绍了创客空间的由来以及国内外的发展状况，并提出了创客空间在我校艺术设计学院的发展计划。艺术设计学院的董重恂院长介绍了自己发现创客的过程，并指出创客教育的主体是学生，应给学生开设一些有关创客、创业的课程，这样对课堂教学会产生很大的促进作用。
实训中心的卢晓永老师提出中国目前的创新情况还远远落后于一些发达国家，大学是容易搞创新的地方，我们应该引导学生多搞创新。传媒学院彭政清老师则介绍了一些创客在传媒学院的发展情况，彭老师表示创客进课堂可以很好得带动学生，不仅可以帮助他们创业，还能锻炼学生包括性格等方面的综合能力。
其余参会老师也纷纷发表了自己的看法。最后，沈孝本副院长做了总结，沈院长指出这件事情要积极在我们学校做起来，要不断引导师生的思想发生转变，各学院之间要加强交流，多做一些新课题。
（教师教学发展中心）
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