为积极响应江西师范大学第六届“教学月”活动，进一步加大教学常规精细化管理力度，加强教研引领，增进各系老师在教学方法上的交流，逐步促进江西师范大学教育教学水平提升，确保教师业务素质的不断提高，提高学院办学质量，国际教育学院于11月5日下午开展了课堂教学活动月活动之各系教师教学观摩研讨课活动。
由谢丽惠老师主讲的一堂人力资源管理课在S301开展。谢丽惠老师用生动形象的语言为学生们介绍了人力资源及其存在的重要性，引起了同学们极大的兴趣。讲课前，谢老师便通过企业的部门分布图为同学们引出了人力资源是什么的问题，随后对个性分析、面试七步骤、工作分析等做了详细的讲解让同学们进一步了解了人力资源管理。谢老师的讲解耐心而细致，和学生的互动也十分融洽愉悦，课堂气氛十分活跃。前来听课的老师们详细分析了谢老师的授课过程，认为此堂课教学环节完整，各环节之间衔接自然，知识讲解准确生动且具有针对性，课堂气氛活跃，教学效果良好。
英语二系全体老师则来到了S302听取由曾汝珺老师教授的英语泛读。在整节课堂中，曾汝珺老师旁征博引，时时展现出教师课堂教学的睿智，处处流露出英语教学的独特韵味。她教学环节清晰、层次明朗、重点明确、教学导入很有创意，并在师生互动的过程中鼓励学生把所观察到的事物运用准确的语言表达出来，使学生在不知不觉中完成了课堂任务，课堂气氛轻松愉快。听课老师都十分投入，纷纷评价这是一堂简单高效且十分成功的泛读课。
汉语系的老师们以及跨文化交际专业的硕士生们则落座在卢普玲老师的跨文化交际课堂。课堂上，卢老师引导同学们展开对文化认知的积极讨论。课堂分为两个部分：认识什么是认知和社会角色。卢老师带领同学们从味觉、嗅觉、听觉、视觉、年纪、身材、长相、性别、职业等各个角度分析了关于文化认知的问题。海外留学生们也在卢老师的引导下与中国学生交流了国与国之间的不同文化。卢老师的讲解耐心而细致，和学生的互动也十分融洽愉悦，课堂气氛十分活跃。前来听课的老师们详细分析了卢普玲老师的授课过程，认为此堂课教学环节完整，各环节之间衔接自然，知识讲解准确生动且具有针对性，课堂气氛活跃，教学效果良好。
日语系上公开课的是熊欣韫老师，她教授的是《基础日语》课程。上课开始，熊老师便让两组学生分别演绎不同场景的对话，为之后的教学内容预热，学生们也用流利的日语为这场这节精彩的课打响了开头炮。整个授课以日常用语中的敬辞展开，授课当中老师和学生都十分投入，整堂课气氛热烈而融洽。听课老师对熊老师落落大方的仪态，准确的日语发音，清晰易懂的知识点讲解进行了充分的肯定，并认为她练习和讲解结合恰当，能联系以前的知识点引导学生“温故而知新”的方法同样十分可取。
江西师范大学院领导深入一线参加听课和评课活动，各系就听取的课程进行积极热烈的评课和讨论，大大地提高了老师提高教学水平的效率和积极性。这对于加强学院教学与管理的监控力度，提高教学水平与质量无疑有着积极的作用。(文/国教学院)
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