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渤海大学召开我的转动课堂说课展示暨教学改革阶段总结大会

渤海大学召开我的转动课堂说课展示暨教学改革阶段总结大会

    11月4日下午,渤海大学召开“我的转动课堂”说课展示暨教学改革阶段总结大会,校长杨延东、党委副书记赵晖、副校长方鸿志、副校长励建荣、副校长周景雷及全校副教授以上教师、中层以上干部参加了会议。大学基础部朱靖红老师、政治与历史学院郑敏希老师、管理学院张艳玲老师、信息科学与技术学院伞晓丽老师、教育与体育学院赵宏梅老师、金融与商贸学院单福彬老师、艺术与传媒学院史建华老师、大学外语教研部曲巍巍老师分别作了“我的转动课堂”说课展示。周景雷副校长在会上对前阶段教学改革工作进行总结,并对今后“转动课堂”相关工作作了部署。教务处处长于忠党主持会议。

    进行说课展示的8位老师从课程的定位、教学目标、教学设想、教学方法、学情分析、教法与学法设计、互动设计、训练内容安排、教学实施步骤、教学资源利用、课外辅导等方面对“转动课堂”进行了多角度的生动展示。

    会上周景雷副校长对近阶段学校“转动课堂”教学模式改革取得的成果、存在的问题进行了总结和分析,并对下阶段“转动课堂”的运行提出了明确要求。他指出“转动课堂”教学模式改革实施以来,教学单位高度重视,认真落实,相关职能部门积极跟踪,深入调研,取得了阶段性成果。体现在“转动课堂”观念深入人心,各单位行动迅速,落实到位,代表性成果已形成;课堂类型丰富,授课形式多元,实现了从静态课堂向动态课堂的过渡;学生学习自主性加强,学习能力和动手能力得到提升。他提出并分析了“转动课堂”教学模式改革改革中存在的问题,并提出要求1、实践能力培养是这次改革的重中之重,要注意培养学生动手解决问题的能力与主修能力相结合。2、针对不同类型的课程,设计不同的教学方案,避免千篇一律,一刀切。3、充分重视和利用好课外教学时间和空间,发挥学生学习自主性。4、灵活安排课堂环节,确保课堂教学的完整流畅。5、要在专业课教学中加强创新教育和引导。

    日前,中国科学技术信息研究所根据论文的创新性及国际知名度等计算指标,从2014年SCI收录的我国第一作者论文中选取、评选出了“2014年中国百篇最具影响力国际学术论文”,渤海大学两位教师的两篇论文分别入选,会上,学校表奖了论文入选教师,杨延东校长为论文入选者进行了颁奖。

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