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人的耳朵有耳垂和无耳垂是一对相对性状。为了解该性状的显隐关系和遗传方式,兴趣小组拟对本校

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人的耳朵有耳垂和无耳垂是一对相对性状。为了解该性状的显隐关系和遗传方式,兴趣小组拟对本校

人的耳朵有耳垂和无耳垂是一对相对性状。为了解该性状的显隐关系和遗传方式,兴趣小组拟对本校学生及其家庭进行调查,指导老师建议的调查步骤有:①设计调查方案;②收集、整理和分析数据;③确定调查内容;④撰写调查研究报告。你所确定的调查活动的合理流程为

A.①→②→③→④

B.①→③→②→④

C.③→①→②→④

D.③→②→①→④

正确答案:C
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