社会工作者小李通过一节课的观察，记录了君君27次干扰同学、不听讲的行为，经过一个月的行为干预，再次观察记录，君君只有5....
小华要为服务对象撰写预估摘要，则服务对象自身系统的预估不包括( )。A自身存在的优势B服务对象解决问题的动机C自身存在....
小明是一名打工子弟学校二年级的学生，平时上课开小差，经常跟社区里的一些不良青少年玩，有时彻夜不归，父母整天忙于工作，....
危机干预属于社会工作中的( )。A介入方法B介入方式C介入行动D介入目标 答案 C答案：C答案及解析：具体行动是实现....
自从父母离异后，小波就一直与姥姥同住，上个月姥姥去世了，小波不得不搬去与母亲、继父一起生活。丧亲的悲伤、在继父家的压....
在制订服务目标时，社会工作者应注意()。A是否让服务对象参与评论，最后由社会工作者决定B向服务对象解释清楚设定目标的意义....
小王是被父亲遗弃的流浪儿童。在流浪儿童救助保护中心待了两年后，小王被安排到技术中心接受技能培训。小王认为这是救助保护....
“如果按照现在你选择的目标去做，你觉得对你会有什么影响?有哪些因素能够帮助你实现这个目标?有没有什么障碍?”社会工作者....
社会工作者黄璐所服务的社区中，有一家特别困难，家中有位8岁的脑瘫儿童，其父母两年前因企业改革双双下岗，家境更为贫困，....
社会工作者老李在外出开展服务时遇到了因怕同学欺负而不敢进去上学的小明，社会工作者老李在了解小明拒绝上学的缘由后，主动....
社会工作者要根据服务对象的需要和问题说明建立和串联资源网络，属于()的介入行动。A危机干预B安置服务C资源整合D经济援助 ....
从“人与环境”互动的视角出发，社会工作将介入焦点放在增强个人的生活适应能力以及增加社会和物理环境对个人需要的回应，属....
最近金霞对生活充满困惑，并主动向社会工作者求助。在制订目的和目标阶段，社会工作者认真询问了她的愿望，并与她讨论协商，....
小张夫妻俩为到谁家过年发生争吵，情急之下还动手打了起来，为此两人要离婚。社会工作者在了解小张夫妻俩争吵的基本情况后，....
社会工作者小陈一年来一直在协助C社区的居民就搬迁安置和补偿标准与开发商进行谈判。在小陈的协助下，社区居民组成了维权小....
阿军的妈妈经常查看阿军的书包，发现一封女同学写给阿军的情书后，不问青红皂白直接向老师告发那位女同学，愤怒的阿军以自杀....
在社会工作的预估阶段，服务对象对问题的实际感受属于( )。A服务对象问题的客观因素B服务对象问题的主观因素C服务对象问....
张凡一直是一个学习上进、努力刻苦的学生，但是，在上五年级时，张凡遇到了几个社会不良少年，整天和他们厮混在一起，行为顽....
以下关于解除专业关系的说法错误的一项是()。A结案并不是说社会工作者绝对不再与服务对象接触，而是不再提供服务B如果服务对....
8岁的小玲在一次火灾中受了伤，之后常因做噩梦而哭醒，对母亲格外依恋。小玲的母亲来社会工作站求助，但社会工作站没有擅长....
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