为进一步提高我校网络教育校外学习中心工作人员的专业水平、能力和素质，规范校外学习中心的管理，厦门大学网络教育校外学习中心工作人员业务培训会于2020年11月18日至20日在维也纳国际酒店(厦门大学旗舰店)成功举办。会议由我院学术教育中心主任李金水主持。
会上，党总支书记邱旺图首先代表学院对学员表示欢迎，并对校外学习中心长期以来为我校网络教育做出的贡献表示肯定和感谢。接着，围绕“在校史中坚定理想信念，知校情，牢记爱国奋斗”这一主题，邱旺途从厦门大学的创建过程、“四大精神”、校园特色、文化符号、学术成果五个方面，结合学院当前的事业发展，为学生们生动地讲授了一堂“校史与校情课”。他指出，学院始终坚持以标准化促发展，以质量创品牌，努力做好与“双一流”建设相匹配的继续教育工作。在线教育作为学院最重要的办学业务之一，无论是“提质”还是“增效”，都离不开校外学习中心的积极配合和大力支持。希望校外学习中心全体教师培养对“厦大”的认同感，凝聚“以质量求生存，以服务求发展”的共识，不断强化红线意识，坚守底线思维，规范招生管理，提升服务质量，以优秀的在线教育为我校百年校庆贡献力量。
夏侯健院长做了题为“‘互联网+教育’背景下网络教育若干问题研究”的专题报告，从国内高校混合式教学现状及发展前景、高校网络教学互动研究、网络学习社区规则构建研究、高校课程考核改革探索与实践四个方面与与会者分享了高校继续教育研究成果。他指出，继续教育作为我国终身教育体系的重要组成部分，是服务国民终身教育理念、建设学习型社会的重要途径。作为继续教育工作者，应该把这种职业自信转化为深入学习的动力，积极开展理论研究，通过理论创新推动学术继续教育实现高质量发展。
学院相关业务部门分别对学员进行招生、教务、考试、教务、毕业(结业)、学位、学生工作、毕业论文排版等一系列业务培训和平台运营培训。，并介绍政策要求、工作流程、注意事项等。详细，通过开展即时问答、交流研讨等方式，不断加深学员对各项业务流程的理解。
为了让学员在学习中有所收获，本次培训特别安排了在线考核、现场考核、现场答题三项考核任务。独特的考核形式给学员留下了深刻的印象，他们纷纷表示，通过这种考核形式，进一步加深了对业务知识的理解，有效提高了学习效果。此外，还安排了学校参观等现场教学活动。
毕业典礼上，郭如梅副校长为通过考试的学员一一颁发了毕业证书。为期三天的培训会议圆满结束，效果良好。今后，学院将进一步加强校外学习中心的管理，加强业务人员的培训，切实提高我校在线教育的质量和服务水平。
2021年春季，厦门大学网络教育将面向在职员工招收业余院校本科生。
一、招生专业、入学考试科目、学分、学习年限、报名资格
学分:80学分。
学习年限:2.5-5年。
二、报名指南
完成网上报名后，请在规定时间内到考生选择的学习中心，现场确认报名信息，阅读身份证信息，提交报名材料，缴纳相关考试费。
需要提供的信息:
本人身份证原件及复印件、毕业证书复印件、电子报名表或教育部学历证书认证报告；户籍不在当地的外籍员工，须提供在当地生活居住的证明(居住证、社保缴纳证明、当地公安局出具的户籍证明等。);参加过上一年度全国成人高考，成绩符合免试入学条件的，需提交准考证、成绩单原件及当地招生办提供的复印件；在线注册时的用户名。
免试:符合下列条件之一者，可申请免试入学: (一)持有国民教育系列大学本科及以上学历者；(2)去年参加全国成人高考，考试成绩在当地本科学历层次录取分数线以上者。考试:不符合联考免试条件者，须按当地学习中心通知，在规定时间内参加厦门大学提出的联考。入学考试模拟题可以从学院网站的“学历教育”模块下载。
即日起至2021年3月11日，考生登录网考平台完成入学考试(详情请咨询当地学习中心。
符合报名条件、免试入学或通过入学考试达到录取标准者，择优录取。
录取通知书由厦门大学在录取后统一发放。录取结果可在学院网站录取结果查询处查询。
被录取的学生必须按照《厦门大学网络教育管理实施细则》的要求，在规定时间内到选定的学习中心办理入学手续，提交《录取通知书登记表》等。
我院只负责收集和归档考生报名信息确认时提供的相关资格证书和报名材料。凡持有不合格毕业证和成绩证明或虚假报名材料者，无论何时发现，均取消其入学资格或学籍，所交费用一律不予退还，由此产生的一切后果由本人承担。
三。毕业证书和学位证书
学生在规定的学习期限内完成本专业教学计划规定的课程，通过全国高等学校网络教育考试委员会组织的试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试，达到学校毕业要求的，厦门大学将颁发国民教育系列本科毕业证书(注明网络教育)，并报教育部进行电子注册， 并且国家会承认他们的学历(没有修完学分的会发给结业证书或者现实的学习说明)。 符合厦门大学授予学士学位条件的本科毕业生，可申请授予成人高等教育学士学位。
四。联系我们。
咨询热线:0592-7121668
欧丁老师
来源|综合自厦门大学网络教育学院
