本大纲根据教育部、国家语委发布的《普通话水平测试管理规定》和《普通话水平测试等级标准》制定。
性质和方式
这项测试被称为普通话水平测试(PSC)。
普通话水平测试衡量应试者普通话的标准程度和熟练程度，确定其普通话水平，属于标准参照测试。本大纲规定了考试的内容、范围、问题和评分系统。
普通话水平测试采用口试的方式进行。
内容范围
普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。
普通话水平测试的范围是国家测试机构编制的《普通话水平测试用普通话单词表》、《普通话水平测试用普通话单词和方言对比表》、《普通话水平测试用普通话和方言常用语法差异对比表》、《普通话水平测试用阅读作品》和《普通话水平测试专题》。
试卷的组成
试卷包括5个组成部分，满分为100分。(1)读单音节单词(100个音节，不包括轻声和儿化音节)，限时3.5分钟，共10分。
1.目的:测试考生声母、韵母和声调发音的规范程度。
2.要求:
(1)在100个音节中，70%选自《普通话水平测试词汇表》表1，30%选自表2。
(2)100个音节中，每个声母出现的频率一般不少于3次，每个韵母出现的频率一般不少于2次，四声频率大致平衡。
(3)音节的排列应避免同一测试元素的连续出现。
3.评级:
(1)发音错误，每个音节扣0.1分。
(2)语音缺陷，每个音节扣0.05分。
(3)超时不足1分钟扣0.5分；时间超过1分钟(含1分钟)扣1分。
(2)读多音节词(100个音节)，限时2.5分钟，共20分。
1.目的:测试考生声母、韵母、声调、连读变调、轻声和儿化语音的标准程度。
2.要求:
(1) 70%的词选自《普通话水平测试用词表》表1，30%选自表2。
(2)声母、韵母、声调的频率与单音节词相同。
(3)上声连字不少于三个，非上声连字不少于四个，降调连字不少于三个，尾调连字不少于四个(应该是不同的尾调)。
(4)单词的排列应避免同一测试元素的连续出现。
3.评级:
(1)发音错误，每个音节扣0.2分。
(2)语音缺陷，每个音节扣0.1分。
(3)选择判断【注意】，限时3分钟，共10分。
1.单词判断(10组)
(1)目的:测试考生掌握普通话单词的规范程度。
(2)要求:根据《普通话水平测试用普通话和方言词语对照表》，列出10组普通话和方言含义不同的词语，考生可以判断并读出普通话的词语。
(3)评分:判断错误每组扣0.25分。
2.量词和名词的搭配(10组)
(1)目的:测试应试者掌握普通话量词和名词搭配的规范程度。
(2)要求:列举10个名词和部分量词，由考生匹配并读出10组符合普通话标准的名量短语。
(3)评分:搭配错误每组扣0.5分。
3.语序或表达形式的判断(5组)
(1)目的:测试考生掌握普通话语法的标准程度。
(2)要求:根据《普通话水平测试普通话与方言常见语法差异对照表》，列举五组普通话与方言意义对应，但语序或表达习惯不同的词组或短句，由考生判断并读出符合普通话语法规范的表达形式。
(3)评分:判断错误每组扣0.5分。
选择总超时在1分钟以内，扣0.5分；时间超过1分钟(含1分钟)扣1分。答案发音错误时，每个音节扣0.1分。如果判断错误已经扣分，不再重复扣分。
(四)朗读短文(1400音节)，限时4分钟，共30分。
1.目的:测试考生阅读普通话书面作品的水平。在衡量声母、韵母和声调发音标准程度的同时，要重点衡量连读的变化、停顿、语调和流利程度。
2.要求:
(1)短文选自普通话水平测试阅读作品。
(2)评分以朗读作品的前400个音节(不含标点符号和括起来的音节)为限。
3.评级:
(1)每错一个音节扣0.1分；少一个音节或多一个音节，扣0.1分。
(2)声母或韵母系统性语音缺陷，视程度分别扣0.5分和1分。
(3)语调错误，视程度分别扣0.5分、1分、2分。
(4)未正确停止连接，视程度分别扣0.5分、1分、2分。
(5)阅读不流畅(含背读)，视程度分别扣0.5分、1分、2分。
(6)加班扣1分。
(5)命题发言，限时3分钟，共30分。
1.目的:测试无书面支持考生的普通话水平，重点测试语音的标准、词汇和语法的规范、自然流畅。
2.要求:
(1)口语话题从普通话水平测试的话题中选取，考生从给定的两个话题中选择一个话题，连续说一段话。
(2)候选人单向发言。如果发现考生有明显的背诵、跑题、说话困难等。，考官要及时提示或引导。
3.评级:
(1)发音标准程度，共20分。分为六个等级:
一档:发音标准，或者错误少。0分，0.5分，1分。
文件二:语音错误10次以内，有方言音但不明显。1.5分，2分。
三、发音错误10次以内，但方言明显；或者发音错误在10-15次之间，方言不明显。3分，4分。
第四，发音错误在10到15次之间，方言明显。5分，6分。
第五档:语音错误15个以上，方言明显。7分，8分，9分。
第六档:语音错误多，口音重。扣10分，11分，12分。
(2)词汇语法的规范程度，共5分。三个等级:
文件1:词汇和语法标准。扣0分。
第二，词汇和语法偶尔有不规范的地方。0.5分，1分。
第三，词汇和语法有很多不规范的地方。2分，3分。
(3)自然流畅，共5分。三个等级:
一档:语言自然流畅。扣0分。
二是语言基本流畅，口语差，有背稿子的表现。0.5分，1分。
第三档:语言不连贯，语气生硬。2分，3分。
发言不足3分钟的，酌情扣分:1分钟以内(含1分钟)，分别扣1分、2分、3分；不足1分钟以上的，分别扣4分、5分、6分；如果发言时间少于30秒(含30秒)，本测试项得分为0。
等级确定
国家语言文字部门发布的《普通话水平测试等级标准》是确定考生普通话水平等级的依据。测试机构根据应试人员的测试结果确定其普通话水平等级，由省、自治区、直辖市语言文字部门颁发相应的普通话水平测试等级证书。
普通话分三级，每级又分两个等级。
其中包括:
97分以上，为A级；
92分以上但不到97分，为I B类；
87分以上但不足92分，为ⅱA类；
80分以上但小于87分，为ⅱB类；
70分以上但不足80分，为ⅲA级；
60分以上但不足70分，为ⅲb级。
【注意】各省、自治区、直辖市语言文字部门可根据考试对象或本地区实际情况决定是否免除“选择判断”考试项目。如免除此项，“命题演讲”测试项目分值由30分调整为40分。成绩不变，具体分数调整如下:
(一)发音标准度分值由20分调整为25分。
一档:0、1、2分都要扣。
二档:扣3分4分。
三档:扣5分扣6分。
第四档:扣7分8分。
第五档:扣9分，扣10分，扣11分。
第六档:扣12分，13分，14分。
(2)词汇语法规范化程度分值由5分调整为10分。
一档:扣0分。
二档:扣1分，扣2分。
三档:扣3分4分。
(3)自然流畅度仍为5分，各档分值不变。
