？[中国MBA教育网讯] MBA！全日制还是非全日制考试？今天边肖就从考生比较关注的五点来谈谈全日制和非全日制MBA的区别，有两个大家容易产生的误区。快来看看你适合哪一个吧。
1.教学方法
全日制MBA一般是全日制学习，周一到周五全天上课；还有一些高校的全日制MBA，比如中国地质大学(北京)，全日制MBA是集中授课的。全日制MBA很少采用集中授课的方式。据土大老师介绍，住宿有限，所以教学方式是集中学习。(来源:中国MBA教育网5月举办的MBA/EMBA/MEM联展直播-中国地质大学北京MBA宣讲会)
非全日制MBA教学方式一般分为周末班和强化班两种。
周末班:周六周日全天班，或者周五晚上周六周日全天班；
上课集中:每个月上课集中，上课时长和频率不同。
2.获取证书
非全日制和全日制MBA都是双证。学历学位证书具有同等法律地位和同等效力。
非全日制和全日制研究生毕业时，按照国家有关规定，发给相应的毕业证书，注明学习方法。非全日制研究生学习，毕业后取得的毕业证书标注“非全日制”字样的[h/]
全日制研究生学习，毕业后取得的毕业证书标注“全日制”字样。
3.学习成本
从学习年限来说，非全日制一般比全日制长1~2个学期，但他们的基本学制是一样的，一般都是2年。
兼职>全职
从学费来看:一般非全日制MBA的学费要高于全日制MBA，非全日制MBA学生不享受国家助学金。奖学金情况以高校通知为准。
兼职>全职
但是，全日制学习意味着两年没有收入的状态，还要承担高昂的学费。虽然非全日制学费比较贵，但是学生有工作，有收入。所以我们还是认为全职的金钱成本大于兼职。
4.户籍、档案、住宿
全日制MBA，一般来说学校提供住宿，户籍档案可以转到学校，毕业就发派遣证。
非全日制MBA，学校不提供住宿，户籍档案一般不转入学校(只有少数院校规定考生可以自愿选择是否转入)。
5.适合人群
全日制学生需要中断工作，在学校有完整的时间积累。大部分想通过全职换工作或者创业，但是在学习期间可能没有主要的经济来源，所以经济上有保障比较好。
申请兼职的话，课基本集中，周末或者工作期间有一定的时间去学校完成学习。这种工作+学习的状态可能比较辛苦。
关于全职和兼职的两个误区
01
全日制名额少，竞争更激烈？
不要！！！
中央财经大学MBA——2020年计划招收普通计划MBA学生382人，全日制MBA学生(50人)，非全日制MBA学生(332人)。
2020年拟录取考生名单:50名全日制MBA学生；非全日制MBA学生393人。
南开大学MBA，2019年报名人数为全日制MBA 127人，非全日制MBA 899人，相差7倍+；招生人数全日制MBA 40人，非全日制MBA 357人，相差近9倍。
看这组数据确实挺唬人的，但MBA教育本质上是一种专业实践，所以非全日制是MBA的主流学习方式，让学生学习商业案例分析、实践观察、培训分析和决策技巧等。在课堂上，从而提高职场管理技能。所以越来越多有一定管理经验或潜力的在职人士报考非全日制MBA，很少有考生放弃职场成就而选择全日制。所以非全日制招生和招生规模远大于全日制招生是合理的。
02
兼职就是混个文凭。含金量比全日制低吗？
不要！！！
→2016年教育部下发文件:《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》明确，研究生培养单位根据社会需求自主确定不同学科类别研究生教育形式，根据培养要求制定培养计划，统筹全日制和非全日制研究生教育发展，坚持同一标准，确保同一质量。
▲原文参考:
http://www . moe . gov . cn/src site/A22/moe _ 826/2016 09/t 2016 09 14 _ 281117 . html
2016年，教育部有关司局负责人就协调全日制和非全日制研究生管理工作回答记者提问“如何保证非全日制研究生培养和学位授予质量？”答:各培养单位必须根据研究生学习形式和生源特点，制定全日制和非全日制研究生培养方案，坚持同一标准，确保同一质量。非全日制研究生教育将纳入学位授权点资格评估范围，非全日制研究生学位论文也将纳入抽样检查范围。
▲原文参考:
http://www . moe . gov . cn/jyb _ xwfb/s271/2016 09/t 2016 09 14 _ 281149 . html
就“全日制和非全日制研究生学位证如何管理？”答:全日制和非全日制研究生考试招生政策和培养标准相同，学历学位证书具有同等法律地位和同等效力。
→2020年，教育部等五部门联合发布《关于进一步做好非全日制硕士研究生就业工作的通知》指出，用人单位在招聘员工时，应当向劳动者提供平等的就业机会。各级公务员录用、事业单位和国有企业公开招聘要根据岗位要求合理制定招聘条件，为不同学历形式的研究生提供平等就业机会。不得设置与岗位要求无关的资格条件。各地要合理制定人才落户条件，精简落户凭证，简化手续，为不同学历形式的研究生提供平等落户机会。五部委的联合背书，是对非全日制MBA的肯定，也是对非全日制MBA含金量的有利说明！
