诚然，词汇是很多朋友在英语学习过程中的痛点，也印证了单词在考试中的重要性。尤其是河南学院的英语考试，考试大纲要求考生掌握3800个阳性词和相应的常用短语，考试形式灵活多样，分布范围广。短时间内背完大纲要求的单词真的很难。但如果掌握了正确的方法，持之以恒，单词记忆就不再是负担，成绩会突飞猛进。
今天给大家介绍一个短时间内记忆大量单词的好方法，百试不爽:“三创万物法”。
道家哲学，“一生二，二生三，三生万物”，对背单词也有很重要的启发。比如大学毕业生英语考试中的高频词汇:正面、形容词、积极、乐观。不要以为你知道词形和词义，就可以背出来。记得多问自己几个问题:1。“积极的人”还是“积极的事”？2.哪个词的反义词是“否定”？3.同义词有哪些？4.这个词在哪个题型中被考的最多？
其实做决策和解决问题的过程，就是帮助你加深记忆，让单词表上孤立的单词变得生动，建立单词之间的联系，结合上下文，避免在背单词上走弯路和陷入困境。现在就带大家一个个解开关于“正”的谜题。
1.“正”可以形容人，sb。是积极的。
2.“积极的人可以对事情持积极态度”。对某事持肯定态度。
3.“积极的人积极行动”，对应副词积极。
4.以上说明这个“积极的人”有“积极的态度”，sb。有积极的态度。
5.阅读理解考察“文章作者的态度”时，正面会是选项之一。大纲中其他表示态度的词有:否定、中立、无所谓、客观、主观、支持、抗议。
这样一个词就衍生出了一系列的关联词、句式和常用搭配，可谓一石多鸟。即使关联单词已经学过，也是记忆加深的过程；如果你想到一个新词，你不必惊慌。如果你按照单词表背下来，你一定会再看到的。最坏的情况下，也是一种积累，对文章的阅读和写作没有坏处。这就是“万物之法”的精髓。多提问，及时解决问题，及时复习，多次复习。解题的过程就是加深理解，减轻记忆负担的过程。就像一些经典的广告词可以脱口而出一样，重复是深度记忆过程中不可避免的模块。
坚持到最后的人，做事从头到尾。尤其是考试还剩50多天的时候，有3800字。乍一看很吓人，其实不然。每背一个单词“万物皆生”，多问几个问题，一系列相关的单词就会接踵而至，事半功倍。
不管你背不背，单词就在那里，不多不少；你要不要，分数，就在那里，不增不减。让字刻在心里，或者，起来读几遍。考场上，默默写题，默默快乐。
今天到此为止。有问题可以私信！
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