成人高等学校全国英语复习考试大纲——高中起点，专升本/本科。教育部考试中心的总体要求如下:
英语复习考试的范围包括语音、词汇、语法、阅读和写作等。，重点测试基础语言知识和基于这些知识的基础语言应用能力。
英语改版考试从记忆、理解和综合应用三个层面测试考生的英语水平。
记忆:能够记住本大纲规定的发音和语法知识；能够记住单词的拼写和发音；基本含义和主要用法；能够记住本大纲中规定的短语和成语的含义和主要用法。
理解:能够正确使用语音和语法；能够正确理解使用中的各种语言现象；能够理解英语的连贯表达。
应用:能够运用本大纲规定的各种语言知识，从整体上理解不同形式的语篇；能够在特定的语境中恰当地表达自己连贯的意思。
复习考试内容第一，语音
【要求】考生应能掌握以下语音规律:
1.单词中元音的发音
2.单词中辅音的发音
3.常见字母组合的发音
第二，词汇
考生要掌握2000个左右英语单词的基本用法和相应的常用词。
三。语法
【要求】考生应掌握以下基本语法规则
形态学
1.名词
2.文章
3.代词
4.数码
5.形容词
6.副词
7.介词
8.动词
9.连词
10.感叹句
(2)句法
1.基本句型
2.句子是根据它们的用途分类的。
(1)陈述句
(2)疑问句
(3)祈使句
(4)感叹句
3.句子是根据结构分类的。
(1)简单的句子
(2)复合句
(3)复合句
(3)构词法
1.导数方法
2.合成法
3.转化法
四。阅读
【要求】考生要能阅读各种题材(包括社会生活、人物传记、科普、史地、
政治、文化等。)和体裁(包括记叙文、说明文、描述文、议论文、实用文等。)，以及生词不超过2%的书面材料。考生应能理解所读内容的主旨，掌握主要事实和相关细节，识别作者的基本态度和观点，并根据相关信息进行一定的推理、判断或引申。
动词 （verb的缩写）完成对话
[要求]
1.考生不仅要掌握必要的词汇和语法知识，还要熟悉日常生活中交际英语的表达方式，如致谢、邀请等。
2.考生要注意对交际情景的整体理解，对话结构的合理性和连贯性，对话中的情感交流，熟悉对话中的交际技巧。
3.考生在回答完整对话的问题时，要充分理解题目的描述和中文提示。把握整体内容、时间、地点、人物等。的对话；弄清事实的细节，正确判断说话人的意图、情感、语法结构、习惯性交际形式等。根据上下文。
不及物动词笔迹
【要求】考生应能理解给定的语言情境，并运用相关语言知识完成课程。
规定的写作任务。
考试形式和试卷结构
考试方式和时间:闭卷。答:钢笔。考试时间为120分钟。试卷满分150分。
试题的内容比例和类型
一、语音知识7.5%
二、词汇和语法知识22.5%
三。格式塔空30%
四。阅读理解45%
动词 （verb的缩写）完成对话的15%
不及物动词书面表达30%
发音题是选择题，包括5个子题。在每个项目中列出四个单词，每个单词都有一个带下划线的字母或字母组合。要求考生识别划线部分的读音，找出与组内其他划线部分读音不同的单词。
词汇和语法题是选择题，包括15个小题。每一项都是带有空白的不完整英文句子。要求考生从问题下面的四个选项中选择一个能够填充句子中空空格的正确的或最好的。
完形填空空题为选择题，包含15道小题。此题为考生提供一篇300字左右的短文。正文中有10个空空格，文末每个空空格提供四种选择。要求考生根据自己的词汇和语法知识以及自己的常识分析判断，从选项中为每一个空空格选择正确的、最好的一个，使整篇文章连贯，无语法错误。
阅读理解题是选择题，包括15道分题。此题为考生提供三篇短文，总阅读量约1200字。主题包括日常生活、历史地理、文化、科技常识、人物传记等。体裁叙事、说明文和应用文等。在每篇文章之后，都有一些关于文章内容的问题或不完整的句子。要求考生仔细阅读文章，并从每个问题或不完整句子下面的四个选项中选择正确或最好的一个，用于回答问题或完成句子。考生要能通过阅读掌握每篇短文的主旨、主要事实、相关细节以及上下文之间的逻辑关系；不仅能理解文章的字面意思，还能推断文章的隐含意思；可以回答关于文章局部细节的问题，也可以回答关于文章整体内容的问题。
完整的对话题型是用英语造句，共5句。试题以回答的形式设计，考生根据试题描述中所说明的情况，完成一段不完整的对话。本题主要考察考生能否根据英语交际语言在特定语境中的使用习惯，恰当地表达试题中所给对话的意思。这种题型的特点是:注重交际应用，强调对交际和语篇的整体理解。因此，考生在回答这类问题时要注意以下几点:
书面表达题为英译汉和汉译英，共5句。每句话涉及的词汇和语法不超过本大纲规定的内容。6.要求考生翻译意思正确，句子基本通顺；汉译英要求考生的意思符合原文，没有大的语法错误。主要测试考生是否具备运用所学英语知识和技能进行书面交流的能力，也是测试考生信息输出能力的题型。
考生在做书面表达时可以按照以下步骤答题:
1.仔细审题。写作前，考生应明确体裁、格式、主要内容和
写作要求等。
2.列出要点。根据考生给出的情况，在草稿纸上列出一些重点作为写作。
作为主要语境。
3.写句子。根据要点，用你熟悉的表达方式写句子。写句子时，你应该
注意词汇、短语、句型、语法、拼写和标点符号的正确使用。
4.连句子都写好了。把句子按顺序连接起来，组成一篇文章。必要时可以使用适当的连接元素，使文章结构紧凑，层次分明，成为一个能清晰表达思想的有机整体。
