一、价值观念
学校的指导思想：以“科学发展观”为指针的“和谐教育”。
学校共同价值理念：教师发展，学校发展；教育发展，社会发展。
学校共同教育理念：建立学习自信，奠基人格发展，做人与学知兼修。
学校管理理念：质量与创新共求，权利与义务并重，理想与现实兼顾，坚信制度治校方可使学校持续发展；坚信基于人道主义为核心的道德伦理是学校的立制之本。
学校共同承诺：追求卓越，不懈地持续提升教育服务品质，使学生和家长满意、学术认可、政府和社会信任。
二、发展目标
（一）总目标
2006年学校易地，实现了空间性转移。
同时，学校新建为杭州市教育科学研究所附属小学，在市教科所的支持下，将实现功能性发展。
因此，根据对学校现实和对教育的重新审视，我们提出：至2009年，在深化、精化“教师发展”办学特色的基础上，积极探索优质教育把学校建设成具有创新性、示范性、局部领先的，为上城教育持续领先地位有显著贡献的杭州市知名学校。
（二）具体目标
相对于硬件建设（三年内将完成所有基建项目）而言，学校的教育环境、学生发展、教师发展、教育管理是本规划所要重点拟定的，这四个方面构成了学校作为提供教育功能的基本方面。
在这四方面，本规划注入的一些新元素、新变化，为区别于学校自身，突出变化发展，故提出“新概念学校”的建设
