正确答案:它是在某种控制情境中探究自变量与因变量之间关系的一种方法。
答案解析:略
上一篇 个体的心理发展受()和()两方面因素的制约。
下一篇 “不愤不启,不悱不发”启发教学法的最早倡导者是:()。
版权所有 (c)2021-2022 MSHXW.COM
ICP备案号:晋ICP备2021003244-6号