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(2016山东)孔子在教学中主张培养德才并重的“君子”,强调在德育实践过程中形成“君子”的根本品德。下列体现“君子”根本品德形成过程的是()

(2016山东)孔子在教学中主张培养德才并重的“君子”,强调在德育实践过程中形成“君子”的根本品德。下列体现“君子”根本品德形成过程的是()

(2016山东)孔子在教学中主张培养德才并重的“君子”,强调在德育实践过程中形成“君子”的根本品德。下列体现“君子”根本品德形成过程的是()。

A

君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是

B

质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子

C

不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也

D

学而不思则罔,思而不学则殆

答案B答案:B

答案及解析:A项的意思是君子连吃一顿饭的工夫也不违背仁德,急遽紧迫之时一定要实行仁德,颠沛流离之际一定要实行仁德。讲了孔子实行仁德的坚定。B项孔子说:“质朴胜过文采,就显得粗野,文采胜过质朴,就显得虚浮。文采和质朴兼备,然后才能成为君子。”讲了怎么成为君子,C项孔子说:“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三,就不要再反复地给他举例了。”是讲教学方法。D项是讲读书及学习方法。

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