(2014江苏连云港)下列策略中属于激发和维持学生内源性动机的是()。
A及时提供反馈信息
B适当使用表扬和批评
C改革学校奖励制度
D提高学生自我效能感
答案D答案:D答案及解析:本题考查的是动机的激发。内源性动机是源于兴趣、好奇心、求知的需要或自信心等个人特征的动机。及时反馈、使用表扬和批评、使用外部奖励属于激发外源性动机的策略。

(2014江苏连云港)下列策略中属于激发和维持学生内源性动机的是()。
A及时提供反馈信息
B适当使用表扬和批评
C改革学校奖励制度
D提高学生自我效能感
答案D答案:D答案及解析:本题考查的是动机的激发。内源性动机是源于兴趣、好奇心、求知的需要或自信心等个人特征的动机。及时反馈、使用表扬和批评、使用外部奖励属于激发外源性动机的策略。
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