(2014广西)皮亚杰的研究表明，感知运动阶段的一个显著标志是儿童渐渐获得()、
A客体客观性
B主体客观性
C客体永恒性
D主体永恒性
答案C答案：C答案及解析：本题考查的是皮亚杰的认知发展理论。感知运动阶段的儿童逐渐形成客体永恒性的意识，这与婴儿语言及记忆的发展有关。客体永恒性具体表现在：当一个物体在他面前时，婴儿知道是此物，而当这个物体不在眼前时，他能认识到此物尽管当前摸不着、看不见也听不到，但仍然是存在的。这标志着稳定性客体的认知格式已经形成。
(2014广西)皮亚杰的研究表明，感知运动阶段的一个显著标志是儿童渐渐获得()、
A客体客观性
B主体客观性
C客体永恒性
D主体永恒性
答案C答案：C答案及解析：本题考查的是皮亚杰的认知发展理论。感知运动阶段的儿童逐渐形成客体永恒性的意识，这与婴儿语言及记忆的发展有关。客体永恒性具体表现在：当一个物体在他面前时，婴儿知道是此物，而当这个物体不在眼前时，他能认识到此物尽管当前摸不着、看不见也听不到，但仍然是存在的。这标志着稳定性客体的认知格式已经形成。
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