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(2015四川)学生在阅读学习过程中，当遇到困难或不熟悉的材料时，能放慢阅读速度或重读。这属于元认知策略中的()。A计划策略B反馈策略C调节

小学教师招聘更新时间：2026-04-11 19:00:56 发布时间：1471天前学历归档最新发布模块sitemap 名妆网法律咨询聚返吧英语巴士网伯小乐网商动力

(2015四川)学生在阅读学习过程中，当遇到困难或不熟悉的材料时，能放慢阅读速度或重读。这属于元认知策略中的()。

A

计划策略

B

反馈策略

C

调节策略

D

资源管理策略

答案C答案：C

答案及解析：本题考查的是元认知策略。元认知策略主要包括计划策略、监控策略和调节策略。调节策略是指在学习过程中根据对认知活动监视的结果，找出认知偏差，及时调整策略或修正目标。

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