(2014广西)在布罗菲和伊伏特逊划分的课堂管理阶段中,教师要花较多的时间监控和维持管理系统,而不是直接教授规则和程序的是()。
A小学低年级阶段
B小学中年级阶段
C小学高年级阶段
D小学整个阶段
答案B答案:B答案及解析:本题考查的是课堂管理。布罗菲和伊伏特逊将课堂管理分为四个阶段,即幼儿园和小学低年级阶段;小学中年级阶段;小学毕业和初中阶段;高中阶段。其中,教师需要花较多时间监控和维持管理系统,而不是直接教授规则和程序的是小学中年级阶段。

(2014广西)在布罗菲和伊伏特逊划分的课堂管理阶段中,教师要花较多的时间监控和维持管理系统,而不是直接教授规则和程序的是()。
A小学低年级阶段
B小学中年级阶段
C小学高年级阶段
D小学整个阶段
答案B答案:B答案及解析:本题考查的是课堂管理。布罗菲和伊伏特逊将课堂管理分为四个阶段,即幼儿园和小学低年级阶段;小学中年级阶段;小学毕业和初中阶段;高中阶段。其中,教师需要花较多时间监控和维持管理系统,而不是直接教授规则和程序的是小学中年级阶段。
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