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(2015山东枣庄)老师要注意培养学生正确的归因观,那么正确的归因观主要归因于()。A内部的稳定的因素B内部的可控的因素C内部的不可控的因素

(2015山东枣庄)老师要注意培养学生正确的归因观,那么正确的归因观主要归因于()。A内部的稳定的因素B内部的可控的因素C内部的不可控的因素

(2015山东枣庄)老师要注意培养学生正确的归因观,那么正确的归因观主要归因于()。

A

内部的稳定的因素

B

内部的可控的因素

C

内部的不可控的因素

D

外部的可控因素

答案B答案:B

答案及解析:本题考查的是归因理论。根据归因理论,学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。因此,教师要引导学生做努力程度即内部的可控的因素的归因。而一个总是失败并把失败归因于内部的、稳定的和不可控的因素(即能力低)的学生会形成一种习得性无助的自我感觉。

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