(2014江苏南通)什么是性格?如何培养小学生的性格?
答案及解析:(1)性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。(2)学生优良性格的培养:①加强人生观、世界观和价值观的教育;②及时强化学生的积极行为;③充分利用榜样人物的示范作用;④利用集体的教育力量;⑤提供实际锻炼的机会;⑥及时进行个别指导;⑦提高学生的自我教育能力。

(2014江苏南通)什么是性格?如何培养小学生的性格?
答案及解析:(1)性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。(2)学生优良性格的培养:①加强人生观、世界观和价值观的教育;②及时强化学生的积极行为;③充分利用榜样人物的示范作用;④利用集体的教育力量;⑤提供实际锻炼的机会;⑥及时进行个别指导;⑦提高学生的自我教育能力。
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