(2014黑龙江大庆)教学过程中,教师在学生不注意参与学习时会突然加重语气或提高声调,适当重复所讲内容。教师采用这种手段的目的是为了引起学生的()。
A有意注意
B无意注意
C学习动机
D感觉适应
答案B答案:B答案及解析:无意注意可以由刺激物本身的特点引起,如刺激物之间显著的对比关系。在讲课过程中,教师音量适中,突然加强语气可以引起学生的无意注意。

(2014黑龙江大庆)教学过程中,教师在学生不注意参与学习时会突然加重语气或提高声调,适当重复所讲内容。教师采用这种手段的目的是为了引起学生的()。
A有意注意
B无意注意
C学习动机
D感觉适应
答案B答案:B答案及解析:无意注意可以由刺激物本身的特点引起,如刺激物之间显著的对比关系。在讲课过程中,教师音量适中,突然加强语气可以引起学生的无意注意。
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