(2014安徽)在概念教学中,变换同类事物的非本质特征以突出其本质特征。这种方式称为()。
A概括
B比较
C变式
D抽象
答案C答案:C答案及解析:所谓变式,就是变换使用不同形式的直观材料或事例说明事物的属性,使本质属性保持不变而非本质属性或有或无,以便突出本质属性。

(2014安徽)在概念教学中,变换同类事物的非本质特征以突出其本质特征。这种方式称为()。
A概括
B比较
C变式
D抽象
答案C答案:C答案及解析:所谓变式,就是变换使用不同形式的直观材料或事例说明事物的属性,使本质属性保持不变而非本质属性或有或无,以便突出本质属性。
上一篇 (2014内蒙古赤峰)能力是一个人顺利完成活动的()。A个性心理条件B心理过程C生理条件D个性倾向性
下一篇 (2014湖南长沙)对一般人来说,大脑的左半球分管()。A具体思维和形象思维B音乐和绘画能力C抽象思维和逻辑思维D数学运算